1、凡人物的语言用双引号
2、好了，以上就是一些提示语在前面的句子，希望对您有所帮助。
3、《夏洛的网》是一部描写关于友情、冒险、生命与的童话故事，提示语在前的句子有：
4、-“一只小蜘蛛织网。”
5、-“威尔伯，你要一个朋友吗？威尔伯，你愿意和我做朋友吗？”
6、提示语在前面的句子有：
7、在这个句子中，“他说”是提示语，引导出后面的引用语，即“如需做出改变，我们每个人都得敢于冒险，敢于尝试”。这个引用语是他人的言语或言论，表达了一种观点或理念。
8、-“这是一个宁静的早晨，空气清新，阳光灿烂。”
9、如：妈妈对我说：“我今晚要加班，你早点儿睡。”这句话中的“妈妈对我说”便是提示语。提示语就是一
10、妈妈说:“小乖，你帮我拿个杯子。”
11、-“夏洛停了下来。”
12、请安静！考场。
13、提示语在前面，“说”的后面打冒号。如：妈妈好奇地问：“这是谁送的礼物呀？这么精致。”我伤心极了，对着小狗的尸体大声喊：“美美，你醒醒，你醒醒！”
14、在这个句子中，"学生举起手来说道"是提示语，它告诉我们接下来的话是由“学生”说出的。引号内的内容"老师，我有个问题想问您"则是学生所说的具体内容。
15、-“他们俩在苹果树下的一片草地上躺下来。”
16、提示语在中用逗号
17、提示语在中间，“说”的后面打逗号。比如：“是你吗？”爸爸在电话那头焦急地说，“红红，快回来吧，我们找你一天了。”“孩子，别难过。”老师抚摸着我的头，关切地说，“以后，我就是你的妈妈。”
18、-“夏洛的网里织着什么字呢？”
19、"老师，我有个问题想问您。"学生举起手来说道。
20、提示语在前用冒号
21、以下是一个提示语在前、引用语在后的句子示例：
22、采用对偶句式是编拟提示语时最常用的方法，如“呼出来的是烟，损人；吸进去的是毒，害己”，“席地而坐绿草怨，信手涂抹白壁嫌”，“高高兴兴出门来，平安安回家去”，“带走满腹知识，留下一架好书”，“只带走满腹诗书，不留下半点遗憾”，“一支烟燃尽修养，半口痰辱没斯文”等。这类提示语有节奏有韵律，读来琅琅上口，听来和谐悦耳，给人以美感，也便于记忆。
23、她经常说：“不要害怕失败，因为失败是成功的垫脚石。”
24、-“‘你为什么为我做这一切呢？’威尔伯问道，‘我不配。我没有为你做过任何事情。’”
25、他说：“如需做出改变，我们每个人都得敢于冒险，敢于尝试。”
26、提示语在最后，“说”的后面打句号。比如：“孩子，你看见过三只灰雀吗？”列宁着急地说。“没，没看见。”我低着头，红着脸回答。
27、小心地滑！卫生间。
28、在写句子时，我们可以先用提示语开头，然后接上中间部分的内容，最后加上结尾部分的句子。
29、在这个句子中，“她经常说”是提示语，后面的“不要害怕失败，因为失败是成功的垫脚石”则是她经常说的引用语。这个引用语表达了一种积极向上的态度和信念。
30、提示语在后用句号
31、前方正在施工，请绕行。
32、所谓的提示语在前，就是在描述一件事情之前，在这个句子的行首的位置就把原因说出来。
33、引号在后的句子通常用于表达某人的话语或想法，并且先给出说话人的身份或提示。这样的句子结构让读者或听者能够明确知道是谁在说话或思考。以下是一个示例：
34、车到站了，请带好行李，准备下车。
35、请注意！红灯。
36、-“他们在谈论着未来，谈论着他们的计划，谈论着他们的希望和梦想。”
37、还有另一个例子：
38、提示语在前是指说话人在前面的一种语言表达方式。
39、小心！斑马线。
40、首先，我们要按照红色的提示语来完成第一部分的内容。其次，我们需要根据绿色的提示语来进行第二部分的句子书写。最后，在蓝色的提示语的引导下，我们可以完成最后一部分的句子。
41、在写作时，我们需要注意句子的连贯性和合理性，尽量做到前中后的内容贯通，逻辑清晰。这样的句子写作方式可以帮助我们更好地表达自己的意思，使读者更容易理解我们想要表达的内容。
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