1、中心句写在自然段的开头，叫总起句，写在段末，叫总结句。
2、在名词性从句中连接词that、if、whether不作句子成分其他连接代词和连接副词充当句子成分
3、引导定语从句的连词叫关系词分关系代词和关系副词
4、语文中一个完整的句子的成分包括:
5、句子的组成成分叫句子成分，也叫句法成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。
6、定义：被陈述或被说明的对象。2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。3、符号：双行线。
7、抄的(句子的关系有十种，分别是并列关系、承接关系、递进关系、选择关系、转折关系、假设关系、因果关系、条件关系、解说关系、目的关系)汉语英语：组成句子的各个部分叫句子成分.英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等.顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定.
8、定义：用来说明陈述主语。2、特点：A、经常由动词、形容词充当。B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。3、符号：单行线。
9、在状语从句中从属连词不作句子成分
10、大方面说，应该是属于语言学范畴。《语言学概论》这本书有具体介绍。
11、定义；用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。2、特点：A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。B、一般定语与中心词之间有“的”字连接。3、符号：小括号（）。
12、如果是主谓句，往往要先分析出主语和谓语（有特殊成分则先划出去）.然后在主语、谓语内部再进一步分析。
13、总分关系。
14、定义：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。2、特点：A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。B、一般状语与中心词之间有“地”字连接。3、符号：中括号〔〕。
15、句子的关系有十种，分别是并列关系、承接关系、递进关系、选择关系、转折关系、假设关系、因果关系、条件关系、解说关系、目的关系
16、怎样分析句子之间的关系
17、文章中句子之间的关系有哪些
18、英语：句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、宾语补足语和同位语八种。
19、根据教学大纲的要求，分析课文时要讲清楚自然段中句子与句子之闻的关系，一帮助褚O厂学生理解自然段的叙述层次，概括出自然段的段意。
20、引导状语从句的连词叫从属连词
21、它由总述的句子和分述的句子组成，总述句一般都能概括表达自然段的意思，也称中心句。
22、有的自然段在写景、状物或描写人物时，常采用并列展开的形式连句成段。
23、句子段落关系
24、汉语：现代汉语里一般的句子成分有八种，即主语、谓语、宾语、动语，定语、状语，补zhuan语和中心语。
25、句子还有两种特殊成分：一种是独立语,一种是句首状语（应该另起术语）。
26、并列关系。
27、一般引导名词性从句的连词叫连接词连接代词连接副词
28、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。3、符号：波浪线4、凡能愿动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。
29、自然段中句与句的关系是多种多样的，小学阶段应主要掌握以下几种。
30、定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位。2、特点：A、经常由动词、形容词副词充当。B、一般补语与中心词之间有“得”字连接。3、符号：单书名号〈〉。
31、在定语从句中关系代词和关系副词都在从句中充当成分
32、当然引导从句的连词也都可以叫作从属连词
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