天之将降大任于斯人也全诗

1、出自于孟子《生于忧患，死于安乐》。

2、出师表中没有天将降大任于斯人也，天将降大任于斯人也，出自于《孟子-生于忧患，死于安乐》。

3、孟子曰：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”（《孟子·告子下》）

4、故天将降大任于是（斯）人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

5、故天将降大任于是人也，其中“是人”指上述六人和与此相似的其他人。??（4）第二段讲客观条件对造就人才的作用，阐述的道理是：mLx4*??

6、舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

7、重点词：任：责任，担子。?苦，劳，饿，空乏，均为使动用法，翻译为“使?……痛苦”“使……劳累”“使……受到贫困之苦”?拂：违背，逆，不顺。乱：干扰，错乱。??

8、出师表原文中，没有天将降大任于斯人也的内容，请不要将不同内容的文言文混为一谈。

9、重点词：衡：同“横”，梗塞，指不顺。作，奋起，指有所作为。?征：征验?。?喻：明白，了解。??

10、句义：所以，上天要下达重大使命给这个人，一定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他的体肤饿瘦，使他身受贫困之苦，所行不顺，使他所做的事情颠倒错乱。??

11、成就大业，必须先经受苦难磨练其中阐述在思想上磨练的句子是：苦其心志。??在行动上受磨练的句子?是：饿其体肤，空乏其身，行拂乱其行为。??

12、舜从田野之中被任用，傅说从筑墙工作中被举用，胶鬲从贩卖鱼盐的工作中被举用，管夷吾从狱官手里释放后被举用为相，孙叔敖从海边被举用进了朝廷，百里奚从市井中被举用登上了相位。

13、舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于斯人也，必先若其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；徵于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。”??孟子的生于忧患死于安乐！???

14、人恒过，然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。

15、第一段运用排比句式的作用是：非常有力的说明人才是在艰苦环境中造就的道理。??

16、所以上天将要降落重大责任在这样的人身上，一定要道先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿，以致肌肤消瘦，使他受贫困之苦，使他做的事颠倒错乱，总不如意，通过那些来使他的内心警觉，使他的性格坚定，增加他不具备的才能。

17、生于忧患，死于安乐。?重点词：生：生存发展。??

18、出师表出自于东汉时期，作者是诸葛亮。而天将降大任于斯人也，出自于战国时期，作者是孟子。并不是一回事。

19、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为??

20、（3）第二段承上启下的句子`??

21、翻译：所以上天要把重任降临在某人的身上，一定先要使他心意苦恼，筋骨劳累，使他忍饥挨饿，身体空虚乏力，使他的每一行动都不如意，这样来激励他的心志，使他性情坚忍，增加他所不具备的能力。

22、战国孟子《生于忧患，死于安乐》

23、人恒过，然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。

24、:在生活上经受磨练的句子：劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。?其结果才能动心忍性，（受磨练的益处）增益其

25、"天降大任于斯人也″出自《孟子》。孟子的思想学说就是著作《孟子》。《孟子》记载了孟子的言行，是一部对话体著作。

26、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。

27、一、生字、重点词和句子翻译??

28、重点词：入：在里面，指国内。?出：在外面，指国外。?法家：有法度的世臣。拂士：足以辅佐君主的贤士。拂：通“弼”读bi，辅佐。?恒：常。??句义：如果国内没有坚持法度的大臣和足以辅佐君主的贤士，国外没有敌对的国家和外来的忧患，国家时时都有灭亡的危险。??

29、句义：内心困扰，思虑阻塞，然后才能有所作为；憔悴枯槁，表现在颜色上，吟咏叹息之气发于声音（看到他的颜色，听到他的声音），然后人们才了解他。??4、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。??

30、节选…故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。…

天之将降大任于斯人也全诗

31、句义：忧患（能激励人勤奋）使人生存发展，享受安乐使人委靡死亡。??6、问题设计及解答??（1）文章讲的是造就人才和治理国家的问题，中心论点：生于忧患，死于安乐。],??（2）文中第一段所举历史人物的共同特点：都是在经历了艰难困苦之后才成就了不平凡的事业。??

32、原文：舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

33、困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。??

34、中心：阐述造就人才和治理国家的问题，人才的培养中，逆境作用不可小视；国家的治理中，如果没有执法严格，直言敢谏的臣子和邻国的侵扰，国家就会在安逸享乐中灭亡。ZC??

35、天降大任与斯人也，必劳其筋骨，饿其体胀，空泛其身，行弗乱其所为。: