教师节给老师写一首诗
1、释义：新生的竹子能够超过旧有的竹子，完全是依靠老竹的催生和滋养。纵然青出于蓝而胜于蓝，但也离不开老一代人的扶持和栽培，莘莘学子的点滴进步都凝聚着老师们辛勤的汗水。
2、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。
3、半世东奔西忙，今又远航，
4、释义：从古至今求学的人都有老师。老师是传授道理、教授学业、解释疑难问题的人。
5、三、待到山花烂漫时，她在丛中笑。——《卜算子·咏梅》毛泽东【译文】：等到漫山遍野开满鲜花之时，她却在花丛中笑。
6、路遥山高水长。
7、《天净沙六首·源远流长图》
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9、唐·白居易
10、挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。
11、东宫白庶子，南寺远禅师。
12、释义：小小的黑板就像半亩方塘，要想有源源不断的活水流淌，就得确保源头的清澈与不竭，这就需要每一位老师呕心沥血地为学生们努力和付出，用心培育每一棵新苗。
13、胸怀万里世界，放眼无限未来。
14、欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。
15、何处遥相见，心无一事时。
16、厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
17、《天净沙六首·逸仙图》
18、释义：当我们享用果实时，应该感谢树的付出；饮用甘泉时，当想到水的源头来自何方。这告诉我们要常怀感恩之心。
19、释义：在一日日的辛勤工作中，老师的黑发渐渐变得斑白。一只只粉笔无言见证了老师兢兢业业的每一个春秋。
20、“黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。”——佚名《教师颂》
21、“半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。”——佚名《板书有感》
22、《远师》
23、境何人到，禅心又过诗。
24、“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”——清·郑板桥《新竹》
25、唐·刘商
26、虚空无处所，仿佛似琉璃。
27、二、夜阑风细得香迟。不道晓来开遍、向南枝。——出自：宋代黄庭坚的《虞美人·宜州见梅作》译文：夜尽时，迟迟闻不到梅花的香味，以为梅花还没有开放；早晨起来，才发现在面南的枝条上已开满了梅花，真是没有想到。
28、一、《卜算子·咏梅》——陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。二、《卜算子·咏梅》是南宋词人陆游创作的一首词。这是一首咏梅词，上片集中写了梅花的困难处境，下片写梅花的灵魂及生死观。词人以物喻人，托物言志，以清新的情调写出了傲然不屈的梅花，暗喻了自己虽终生坎坷却坚贞不屈，达到了物我融一的境界，笔致细腻，意味深隽，是咏梅词中的绝唱。
29、“落其实者思其树，饮其流者怀其源。”——北周·庾信《周五声调曲征调曲六》
30、“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。”——唐·韩愈《师说》
教师节给老师写一首诗
31、《七绝·师恩难忘》
32、一、幸有微吟可相狎，不须檀板黄金樽。——《山园小梅》林逋·唐【译文】：幸喜我能低声吟诵，和梅花亲近，不用敲着檀板唱歌，执着金杯饮酒来欣赏它了。
33、《酬问师》
34、答：祝福我们的老师：天天开心，工作顺利！也祝朋友你多多掉包。
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