感恩歌曲音乐课教案
1、T:下面我宣布，颁奖典礼现在开始
2、N:在这里，我们有了进步
3、N:今天的成功只是开始，希望小朋友们在今后的学习道路上能够勇往直前，继续向前冲，全体STANDUP
4、有请***做教师感言。
5、T：我宣布今天的颁奖典礼
6、N：我们挥洒了汗水，我们收获了成功。
7、最后让我们再一次一起舞动，一起坚定前进的步伐向前冲
8、N：所以我们的小状元们你们获得如此优异的成绩，不光有我们自己的努力，与我们爸爸妈妈的辛勤付出是分不开的，我想在今天我们的爸爸妈妈也有很多话想要和我们的同学们说，那今天我们就有这样一个机会，让我们的爸爸妈妈们吐露你们的心声，有请*班的家长做家长感言。
9、请看大屏幕，他们是请念到名字的同学走到台前来。
10、我们每一个小状元身后都有这样一位默默付出的老师，在这里我们对我们最最敬爱的老师说一声“谢谢，您辛苦了！”
11、结束语：
12、让我们一起向前冲（此时辅助老师上台一起跳舞）
13、我想***家长已经表达了我们在座每一位家长的心情，让我们最后再一次把掌声送给我们所有的家长，感谢他们对孩子的付出，也感谢他们在天童美语学习以来对老师工作的支持与配合。谢谢你们。
14、T:小朋友们
15、T:今天在座的家长们就是培育这颗新星的伟大艺术家
16、N:今天是成功和喜悦让我们相聚在这里
17、N：我们今天所付出的努力，定会结出明天的累累硕果
18、教学目标；2教学重点、难点；3教具；4教法、学法；5教学过程；6板书设计；7教后记，在前面也可加上教学内容，学情分析等。
19、T：在这里，让我们共同见证孩子的成功
20、体会感恩不仅是对他人表达感谢和尊重，同时也是对自身生命情怀的一种充实。3、树立时时心存感激的意识，学会用实际行动表达感恩。教学重点理解为什么对自然万物都要抱一颗感恩的心。教学难点体会感恩对他人、社会和自己带来的美好情感和价值体验，树立时时心存感激的意识。教学方法讲授法、谈话法教学手段多媒体投影教学课时2课时教学过程：第一课时一、活动导入播放《感恩的心》，引出感恩话题，说明这个故事是发生在台湾的一个故事。二、主题活动生命故事讲述汶川地震中一位遇难母亲留在手机里的故事，引导学生感悟父母的亲情和爱。懂得父母是我们最应该感恩的人。教师可深情讲述5、12地震中的故事《我亲爱的宝贝》，渲染气氛。然后鼓励学生表达他们此时的内心感受：这些故事带给你怎样的感受？你想对这个幸存的孩子说什么？通过这些事例，引导学生感受：父母不仅给了我们宝贵的生命和无私的爱，当危险来临时，他们宁愿付出自己的生命，以换来孩子的生命和幸福。这是人类最伟大的爱，这份爱值得我们永远铭记。学生结合实际，说说自己与父母之间最感动的一件小事，感受身边的父母之爱虽然平凡但是伟大，激发感恩之情。三、生命万花筒教师介绍教材中的4幅情景图：老师的谆谆教诲、地震救援人员的无私帮助、清洁工人的辛勤劳动、奥运志愿者的无私奉献，让学生感受到，除了父母以外，我们身边还有许许多多人都在以各种各样的、看得到或者看不到的方式为社会做贡献，给予我们关爱，让生活变得更美好。因此，他们也是我们应该感恩的人。1、学生思考讨论，为什么这些人值得感恩？2、交流别人曾经帮助你或自己曾经帮助人的一次难忘经历，说说当时的内心感受。引导学生体会，在帮助他人的同时，自己内心也获得一份温暖和美好的感情。
21、N：在这里，我们练就了过硬的学习本领
22、时间真的很快我们的小状元们都满载而归
23、N：今天在座的小朋友都是天童美语学校最耀眼的新星
24、合：到此结束
25、其实孩子们取得这么好的成绩，最最高兴的要数我们的老师了，他们总是默默无闻的付出，但是今天我想说你们的付出没有白费，你们培养出了这么多优秀的学员们，他们用成绩送给您最有意义的礼物。
26、合：大家晚上好
27、T:在这里，我们变得更加活泼开朗
28、希望再明年的万人联考中你们依然能够以优异的成绩走上领奖
29、我们台下的小朋友已经按奈不住自己喜悦的心情了，因为我们还有小朋友没有拿到礼物呢，我们接下来要颁发的是******
30、第一单元热爱生命；1、心存感恩；教学目的；1、理解生命的成长融汇了“亲人之恩、社会之恩和自；知恩；2、体会感恩不仅是对他人表达感谢和尊重，同时也是；的一种充实；3、树立时时心存感激的意识，学会用实际行动表达感；教学重点；理解为什么对自然万物都要抱一颗感恩的心；教学难点；体会感恩对他人、社会和自己带来的美好情感和价值体；心存感激的意识；教学方法讲授法、谈话法；第一单元热爱生命1、心存感恩教学目的1、理解生命的成长融汇了“亲人之恩、社会之恩和自然之恩”，学会知恩。
感恩歌曲音乐课教案
31、T：我们今天播下希望的种子，定会有明天沉甸甸的收获。
32、N:各位家长
33、重点是2--6。
34、N:首先我们将要颁发的是的状元名单
35、T：在这里，我们认识了许多的小伙伴
36、N：在这里，让我们共同分享孩子的喜悦
37、T:在这里，我们有了成功
38、幼儿园的孩子如果要根据感染者来做手工教案的话，首先我们来看看感恩节的话，我们想让孩子做什么，如果你想让孩子做完感恩父母的话，那么我们的教案设计就是以让孩子们知道感恩节的到来第二知道自己要感恩的是谁，三学会做贺卡，那么我要这三个点去展开我们的交易就可以了。
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