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田园诗小学【157句精选】

ˋ开心的岁月 发表于:2024-06-09 点击:60

田园诗小学

1、《饮酒二十首》之五

2、气力渐衰损,转觉日不如。

3、其次是唐代著名诗人王维,他的很多诗都是很著名的,并编入教材当中。如:《鹿柴》:“空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。”这首诗编入小学语文教材中。再如,《山居秋暝》:“空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。”等等。

4、欢然酌春酒,摘我园中蔬。

5、壑舟无须臾,引我不得住。

6、谢谢大家!

7、漉我新熟酒,双鸡招近局。

8、荏苒岁月颓,此心稍已去。

9、孟夏草木长,绕屋树扶疏。

10、既耕亦已种,时还读我书。

11、日月掷人去,有志不获骋。

12、《望庐山瀑布》

13、昔欲居南村,非为卜其宅。

14、采菊东篱下,悠然见南山。

15、分散逐风转,此已非常身。

16、谢灵运的诗:池塘生春草,园柳变鸣禽;明月照积雪,朔风劲且哀。

17、素骥鸣广陌,慷慨送我行。

18、——王维何故水边双白鹭,无愁头上亦垂丝?

19、穷巷隔深辙,颇回故人车。

20、众鸟高飞尽,孤云独去闲。

21、赏析:这首绝句一句一景,但又融而为一,其中起联结作用的正是诗人内心的心绪。表面上是生机盎然的画面,却寄托着诗人对时光流逝,孤独而无聊的失落之意。

22、《望天门山》

23、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

24、念此怀悲凄,终晓不能静。

25、《过故人庄》

26、泛览周王传,流观山海图。

27、招集百夫良,岁暮得荆卿。

28、心知去不归,且有后世名。

29、《归园田居其五》

30、渐离击悲筑,宋意唱高声。

田园诗小学

31、绿树村边合,青山郭外斜。

32、杂诗(其一)

33、漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。

34、落地为兄弟,何必骨肉亲。

35、欢来苦夕短,已复至天旭。

36、——杜甫三山半落青天外,二水中分白鹭洲。

37、君子死知己,提剑出燕京;

38、唐·孟浩然

39、《咏荆轲》是陶渊明著名的咏史诗。全篇对荆轲杀秦王的故事进行了描写,诗篇极尽词语来渲染当时的场景,营造了紧张、高昂的氛围,让人义愤填膺、热血沸腾。最后“既惜之,复慕之,结得抟捖有力,遂使通首皆振得起。”陶渊明写荆轲的故事,主要表达自己怀才不遇的苦闷心情。

40、弊庐何必广,取足蔽床席。

41、关于田园诗人我所知道的就有许多个。

42、杂诗(五)

43、月出惊山鸟,时鸣春涧中。

44、唐·王维

45、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

46、山涧清且浅,遇以濯吾足。

47、该诗,是陶渊明对自己一生的回顾总结,对岁月流逝感到无奈。在年少的时候,陶渊明也是“猛志逸四海”。但是在官场中混迹这么多年,当年的志向早已被磨灭。后来,气力渐衰,过去的志向逐渐觉得不能够实现了。这时候的陶渊明还对自己的人生感到迷茫,不知道去哪里。一想到古人珍惜时间,又感到无奈。

48、故人具鸡黍,邀我至田家。

49、雄发指危冠,猛气冲长缨。

50、日入室中暗,荆薪代明烛。

51、凌厉越万里,逶迤过千城。

52、荒草何茫茫,白杨亦萧萧。

53、晋太元1中,武陵2人捕鱼为业3。缘4溪行,忘路之远近5。忽逢6桃花林,夹岸7数百步,中无杂8树,芳草鲜美9,落英10缤纷11。渔人甚异之12,复前13行,欲14穷15其林。

54、再次,还有谢灵运、谢脁。还有韦应物、范成大等都是在这方面很有成就的田园诗人。

55、商音更流涕,羽奏壮士惊。

56、饮饯易水上,四座列群英。

57、邻曲时时来,抗言谈在昔。

58、年,陶渊明隐居的上京旧宅失火,只好放弃此地。两年后,陶渊明移居浔阳南里的南村,不久就写下两首《移居》。诗歌主要对南村古朴的人们进行赞美,陶渊明能够和他们一起劳动,又一起谈古论今,颇感快乐。

59、严霜九月中,送我出远郊。

60、闻多素心人,乐与数晨夕。

田园诗小学

61、图穷事自至,豪主正怔营。

62、怅恨独策还,崎岖历榛曲。

63、《四时田园杂兴》

64、首先,晋代诗人陶渊明是最具有代表性的田园诗人之一,也是田园诗风的开创者。他的许多关于写田园风格的诗被编入教材当中,如巜归园田居》其三:“种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。”、《饮酒》其五中“釆菊东篱下,悠然见南山”等等。都是家喻户晓,脍炙人口的名篇名句。

65、童孙未解供耕织,也傍桑荫学种瓜。

66、众鸟欣有托,吾亦爱吾庐。

67、四面无人居,高坟正嶣峣。

68、他本人也很自信,说:魏晋以来,天下的文学之才共有一石,其中曹子建独占八斗,我得一斗,天下其他的人共分一斗。

69、道狭草木长,夕露沾我衣。

70、萧萧哀风逝,淡淡寒波生。

71、陶渊明隐居之后,耕种之余便以琴书自娱。隐居期间,陶渊明读了《山海经》《穆天子传》等神话故事,于是写下了13首诗,第一首总的概括。诗的大部分内容写自己隐居后的耕种、阅读生活,平淡中见奇妙。最后,表达了自己的看法“俯仰终宇宙,不乐复何如”。人生短暂,而自己却能够在片刻之间神游四海,俯仰宇宙,这是多么快乐的事情啊。此诗在写法上却纯以自然为宗,厚积薄发,深衷浅貌,臻于绝妙。

72、积雨辋川庄作唐代:王维

73、欲言无予和,挥杯劝孤影。

74、林尽水源16,便17得一山,山有小口,仿佛18若19有光。便舍20船,从口入。初21极狭,才通人22。复行数十步,豁然开朗23。土地平24旷25,屋舍26俨然27,有良田、美池、桑竹之属28。阡陌交通29,鸡犬相闻30。其中往来种作31,男女衣着32,悉33如外人34。黄发垂髫35,并36怡然37自乐。

75、谢谢邀请!

76、移居(其一)

77、登车何时顾,飞盖入秦庭。

78、忆我少壮时,无乐自欣豫。

79、马为仰天鸣,风为自萧条。

80、死去何所道,托体同山阿。

81、山中习静观朝槿,松下清斋折露葵。

82、桃花源记

83、两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

84、野老与人争席罢,海鸥何事更相疑。

85、燕丹善养士,志在报强嬴。

86、第一首:

87、古人惜寸阴,念此使人惧。

88、晨兴理荒秽,带月荷锄归。

89、结庐在人境,而无车马喧。

90、何故水边双白鹭,无愁头上亦垂丝。

田园诗小学

91、气变悟时易,不眠知夕永。

92、其人虽已没,千载有馀情。

93、陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山。”孟浩然的“绿树村边和,青山郭外斜。”

94、再次,唐代诗人孟浩然,他是一个非常有名的诗人。如,《过故人庄》:“故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。”还如《与诸子登岘山》:“人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临。水落鱼梁浅,天寒梦泽深。羊公碑字在,读罢泪沾襟。”等等。

95、千年不复朝,贤达无奈何。

96、人生四十未全衰,我为愁多白发垂。

97、怀此颇有年,今日从兹役。

98、盛年不重来,一日难再晨。

99、西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

100、衣沾不足惜,但使愿无违。

101、值欢无复娱,每每多忧虑。

102、待到重阳日,还来就菊花。

103、绝句唐代:杜甫

104、白日沦西河,素月出东岭。

105、猛志逸四海,骞翮思远翥。

106、积雨空林烟火迟,蒸藜炊黍饷东菑。

107、窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

108、东晋·陶渊明

109、天门中断楚江开,碧水东流至此回。

110、拟挽歌辞(三)

111、奇文共欣赏,疑义相与析。

112、——李白漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。

113、年,陶渊明大病,即将去世,于是在大病时期写下了临终绝笔诗——《拟挽歌辞》三首以及《自祭文》。陶渊明在这三首诗中表达了自己的生死的看法,颇具哲学意味。陶渊明对死看得很淡,他说“纵浪大化中,不忧亦不惧;应尽便须尽,无复独多虑。”在本诗中,陶渊明根据常理写出了自己死去的场景,一片凄凉。但是最后议论到“死去何所道,托体同山阿”,生命来源于尘埃,现在又重新归于泥土,这不正是最好的归宿吗?

114、西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。这些都是含有白鹭的诗,像这样的诗还有很多。

115、得欢当作乐,斗酒聚比邻。

116、渔歌子唐代:张志和

117、归园田居(其三)

118、时人赞他把山水之美引到了诗中来。

119、白鹭唐代:白居易

120、年代:魏晋作者:陶渊明

田园诗小学

121、人闲桂花落,月静春山空。

122、关于白鹭的诗句(一):

123、人生无根蒂,飘如陌上尘。

124、隐居是令人向往的,但是又让人孤独。陶渊明在隐居初期还能够体会到隐居的悠闲,快意,但是不久就陷入了这种孤独之中。古代的南方地广人稀,陶渊明隐居在此,感觉人就成为了大自然中一个渺小的野兽。太阳落下,月亮升起,宇宙周转不息,岁月流逝。而日月的光辉播撒万里,时空飘渺虚空。陶渊明在这样的晚上,又想到时间流逝,自己不断老去,许多志向没有实现,感到无比悲凄。

125、《独坐敬亭山》

126、惜哉剑术疏,奇功遂不成。

127、——白居易

128、赏析:从渔翁头戴箬笠,身披蓑衣,在斜风细雨里欣赏春天水面的景物,读者便能够体会到渔夫在捕鱼时的愉快心境。此词吟成后,不仅仅一时唱和者甚众,并且还流播海外,为东邻的汉诗作者开启了填词门径。

129、俯仰终宇宙,不乐复何如。

130、读《山海经》(其一)

131、幽室一已闭,千年不复朝。

132、赏析:这首七律,形象鲜明,兴味深远,表现了诗人隐居山林、脱离尘俗的闲情逸致,流露出诗人对淳朴田园生活的深深眷爱,是王维田园诗的一首代表作。

133、生逢乱世,人命如草芥。早在东汉末年的时候,由于天下大乱,百姓流亡失所,文人的思想也变得消极,于是追求寻欢作乐,汉末的《古诗十九首》就是在这样的社会背景下产生的。陶渊明的时代虽然没有东汉末年动荡,但是官场依然险恶,加上佛教、玄学的影响,人们也对生命感到渺茫。桃源的这首杂诗就表现了生命无常,及时行乐的思想。

134、遥遥万里辉,荡荡空中景。

135、《鸟鸣涧》

136、晋宋时期文学家陶渊明是田园诗的最大代表。《归园田居》是陶渊明的田园诗组诗作品。第三首就是:种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。山水田园诗派是唐诗的一大流派,所以其代表人物王维、孟浩然就写过众多的田园诗。如孟浩然的《过故人庄》就是其中的代表作:故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗:《四时田园杂兴》。分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分,每部分各十二首,共六十首。诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活,同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。如属于夏日的其中一首:昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

137、风来入房户,夜中枕席冷。

138、一到四年级白鹭的诗太多了,比如:《绝句》唐代:杜甫,两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。《渔歌子》唐代:张志和

139、相看两不厌,只有敬亭山。

140、此诗主要写自己隐居后的劳动场景,在平淡中见情趣,为我们展现了一幅月夜归耕图,洋溢着自己心情的愉快和归隐的自豪。“种豆南山下”平淡之语,“带月荷锄归”幽美之句;全诗在平淡与幽美、实景与虚景的相互补衬下相映生辉,柔和完美

141、微雨从东来,好风与之俱。

142、开轩面场圃,把酒话桑麻。

143、问君何能尔?心远地自偏。

144、亲戚或余悲,他人亦已歌。

145、杂诗(二)

146、日照香生紫烟,遥看瀑布挂前川。

147、过故人庄

148、前涂当几许,未知止泊处。

149、青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

150、种豆南山下,草盛豆苗稀。

田园诗小学

151、唐·李白

152、向来相送人,各自还其家。

153、赏析:诗人借写白鹭表达自我的愁闷心境,一是思念亲人,一是仕途坎坷。自我真是壮年,年富力强,却怀才不遇,怎能不感慨万端。

154、昼出耘田夜积麻,村庄儿女各当家。

155、唐代的王孟和晋代陶洲明是田园诗派的杰出代表,人们耳熟能详的诗各举一例,以示其田园诗之美:

156、及时当勉励,岁月不待人。

157、人闲桂花落,夜静春山空。


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