1、家长在遇到孩子学习态度不端正的时候，需要的是耐心和耐性。孩子做错的地方，家长要进行慢慢的指正，帮助他（她）改正过来，有时候一遍可能还不行，需要好多次的讲解才能让他（她）明白，原来做题时这样子做出来的，先让他（她）知晓解题是怎么解的，大概的思路要交给他（她），只有这样的一步一步的教导，孩子才会逐渐的走上正轨。
2、下面左老师分两个方面来回答你提出的这个问题儿。
3、先好好沟通，听听孩子想法
4、圣上喜迎新进士，民间应得好官人。出自《送王克敏之安丰录事》，是元代诗人王冕所作诗词。
5、译文：金榜题名景姓氏被高高的悬着非常清楚，毫无疑问得到了＂一枝春″的美称。
6、译文：皇上欢喜的收纳新上的进士，老百姓们应该得到好的官。
7、左老师来回答，今日头条平台推给左老师的这个问题儿
8、买本儿童心里学看看。了解他们这个年龄段的小孩在想什么。然后再去帮助他
9、四年级了，你家孩子还没有端正好学习态度。听你提问的口气来分析。好像孩子早应该在一年级，二年级，三年级的时候就应该端正好孩子的学习态度。真的是这么回事儿吗？左老师不妨冒昧的问问你这位家长。从小学一年级开始，直到小学六年级的孩子，你说什么叫端正学习态度呢？什么又叫不端正学习态度呢？你这个问题提的提出，是不是有点儿把这个简单的学习成绩提高到一个学习态度上去了呢？假设你家孩子每一科都考100分儿，你还能提出她没有段正学习态度吗？我个人分析鲜言弥补会提出这个所谓的学习态度端正不端正的问题啦。因为学习成绩好，酒是端正学习态度的最好标志了。很可能很可能你家孩子已经念叨小学四年级了，学习成绩还不如你的意，所以你就认为孩子的学习成绩是次要的，结果是孩子的学习态度不端正了。因为在整个问题里，你半个字没有提到孩子的学习成绩，反而再三强调孩子的学习态度不端正。这怎样左老师有点儿莫名其妙，不知所以言。
10、昔日龌龊不足夸，今朝旷荡恩无涯；春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
11、五千年里数骄子：武羞霸王，文怒苏轼。龙飞凤舞挥巨笔，天下第一！
12、译文：进士及第后的白居易满心欢喜，恨不得快马加鞭回乡告诉亲人这个幸福的消息。
13、孩子学习态度可以通过测试来进行评断，孩子学习态度不端正很多情况是因为学习习惯问题，那么如何端正孩子的学习态度呢?首先要明确要求。作为家长可以事先了解孩子作业量和时间，然后明确具体完成时间，拟定时间、量、质等目标，明确作业过程中要保持字迹清晰，可以用看电视或玩耍为条件，让孩子能够安静的作业。
14、说实话，四年级的学生太小了，他们很多孩子并不清楚为什么要学习，也不知道为什么要考试，不光他们，很多初二、初三的学生都不知道他们为什么要学习，这本身只是孩子成长过程中不成熟的表现，等他们长大了自然而然就知道学习的重要性，一些初三的孩子就会很自觉努力学习去备战中考；所以遇到四年级的孩子学习不努力、不刻苦、态度不端正，这些都很正常，正常引导教育，只要孩子成长的大方向不出问题就行
15、要么提不起兴趣，要么他不感兴趣，想办法改变教育方式，让他适应，或适应他
16、父母的影响是最重要的！孩子回家写作业的时候，父母如果都在看书，孩子的学习态度一般不会差。如果父母是在玩手机、看电视或者打麻将，那孩子的学习态度一定不会很好。
17、我可以用身边的事例告诉你一个好办法。一位同事夫妻俩一个初中毕业一个高中毕业，孩子从一年级开始就成绩平平，让他俩很着急。从四年级开始，他俩开始陪伴式教育，每天的中午及晚上都陪着孩子读书做作业，不能帮解答的问题就记下来，第二天问老师，再听孩子复述一遍。这样持续到孩子考上重点高中。最后孩子考上了985大学。
18、当你讲台上讲课时，他在下面玩得不亦乐乎。你布置作业时，他左耳进右耳出。让他背诵课文时，他摇头晃脑的敷衍里。
19、其次是科学检查。根据不同年级的情况，家长要对孩子的作业进行检查，检查既可以了解孩子的学习情况，也能给孩子养成认真对待的习惯。检查语文作业，发现错别字等，并在作业上认真标示出错误的地方，父母对孩子负责任，孩子自然能够体会到，并且会在无形中摆正自己的态度，认真去完成，甚至期望能得到奖励和表扬。
20、对于四年级的学生还没有端正学习态度怎么办这个问题我心中也困惑。
21、解决方法如下：
22、翩翩马蹄疾，春日归乡情。出自唐代·白居易《及第后归觐，留别诸同年》。
23、题名登塔喜，醵宴为花忙。好是东归日,高槐蕊半黄。
24、寒窗十载孤灯读，寒暑易节梅子熟。
25、金榜高悬姓字真，分明折得一枝春。出自唐代袁皓的《及第后作》。
26、家长可以慢慢的帮助他端正好学习态度，这个年纪的小孩子，特别是男孩比较淘气，有的时候很聪明，可是并不愿意学习，根本也没理解学习的目的是什么。也不知道将来要干什么，没有目标，没有理想，家长就可以在这方面帮助他，孩子自身有了动力，自身就会端正好学习态度，以后的事情就会事半功倍。可以通过旅游引导孩子的兴趣，男孩子一般都喜欢航空航天，机器人模型，计算机等等，看看自己孩子有哪方面的兴趣，带到这样的地方去参观一下，或者到一大型的展览去看一下，或者到最高学府带他去参观一下，我见过一个最成功的家长，孩子原本成绩也很普通，但就是喜欢机器人，计算机这一方面，家长就找了资料，并且报名竞赛，虽然竞赛失败了，但是孩子从此发奋读书。小学四年级，这个时候学习态度还是学习习惯都可以重新调整，还是来得及的，调整的好，到了初中高中一样可以成为尖子生。
27、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。出自唐朝的孟郊写的七言绝句《登科后》。
28、问题的内容是？四年级了，孩子还没有端正好学习态度该怎么办？
29、文成武就，金榜提名虚富贵。男婚女配，洞房花烛假因缘。
30、然后过个一两天，你会发现你讲的他都没有懂；你叫他写的，他写的乱七八糟，你叫他背着他一个字都不知道。
31、高志岂非凌云度，高情放歌岁不虚
32、十年磨砺宝剑成，芳苞初绽香未浓。楼外风光开胸臆，须知还有更高层。
33、作为一个四年级的老师，我真心的觉得有些同学他们不仅仅不知道学习是什么？甚至也不知道是为了谁学习。
34、你问他理由的话，他会说我为什么要学呀，我这样子挺好的呀。听课我觉得很烦，写字我觉得累，背诵我觉得不重要。理由一大堆，让你无可奈何。当你使出惩罚的措施时，他们也是油盐不进的。
35、家长在遇到孩子学习态度不端正的时候，请不要对孩子进行体罚。诚然，孩子这样让你很生气，给他（她）一次体罚你就会认为他（她）就会端正了么？孩子对于学习的态度需要一步一步的慢慢引导，而不是进行一顿暴打，暴打过后呢，容易给孩子造成心理阴影，你自己的心里有何尝是好受的呢？因此一顶不要对孩子进行体罚哦。
36、译文：今朝金榜题名，策马奔驰于春花烂漫的长安道上，今日的马蹄格外轻盈，不知不觉中早已把长安的繁荣花朵看完了。
37、正所谓性格决定命运，一个良好的习惯一方面需要孩子的努力，另一方面需要外在因素(如父母、老师)的正确引导。以孩子学习态度不端正怎么办这个问题为例，向大家解读如何让孩子有个良好的习惯。
38、十年窗下无人问，一举成名天下知。出自元末诗人高明的《琵琶记》。
39、译文：古代读书人十年寒窗没人知道，但当考上功名后，一举成名天下皆知。
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