1、采的结构是：上下结构
2、江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。
3、江南可采莲，莲叶何田田。
4、繁体：萅、芚
5、莲的田字格是：横、竖、竖、横、撇折、横、竖、点、横折折撇、捺
6、可的田字格是：横、竖、横折、横、竖钩
7、江南又到了适宜采莲的季节了，莲叶浮出水面，挨挨挤挤，重重叠叠，迎风招展。在茂密如盖的荷叶下面，欢快的鱼儿在不停的嬉戏玩耍。
8、江的田字格写法是：点、点、提、横、竖、横
9、南的田字格是：横、竖、竖、横折钩、点、撇、横、横、竖
10、南的田字格写法是：横、竖、竖、横折钩、点、撇、横、横、竖
11、选取，搜集，开发，利用：～访（搜集寻访）。～纳（接受意见）。～集。～伐。～购。～掘。～写。
12、春的田字格写法是：横、横、横、撇、捺、竖、横折、横、横
13、春chūn
14、出自两汉汉乐府的《江南》
15、摘取：～撷。～花。～摘。～制。
16、《江南》是一首汉代乐府诗。这是一首歌唱江南劳动人民采莲时愉快情景的民歌。前三句点明采莲季节、场合，地点；后四句描述鱼儿嬉戏的场景。全诗使用比喻和反复的修辞手法，写出了江南采莲时的优美意境。《江南》江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
17、鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
18、田字格是指用繁体来写的毛笔字的书写格式专用纸。一年级课文江南句子中能用繁体字来书写的字有:一、级和课共三字，具体书写为:一按照数字繁体壹贰叁肆伍陆柒捌玖的写法应写作壹。级字的纟旁在繁体中下面是三点写作級。课字的讠旁繁体写作言，正如诗词写作詩詞一样，课应写課。因此，此句田字格里写作:壹年級課文江南。
19、一会儿在这儿，一会儿又忽然游到了那儿，说不清究竟是在东边，还是在西边，还是在南边，还是在北边。
20、《汉乐府·江南》是汉代汉乐府创作的一首乐府诗。这是一首采莲歌，反映了采莲时的光景和采莲人欢乐的心情。
21、江的田字格是：点、点、提、横、竖、横
22、采[cǎi]
23、这是一首歌唱江南劳动人民采莲时愉快情景的民歌。前三句点明采莲季节、场合，地点；后四句描述鱼儿嬉戏的场景。全诗使用比喻和反复的修辞手法，写出了江南采莲时的优美意境。《江南》江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
24、(1)(会意。甲骨文字形，从草(木)，草木春时生长;中间是“屯”字，似草木破土而出，土上臃肿部分，即刚破土的胚芽形，表示春季万木生长;“屯”亦兼作声符。小篆字形，隶变以后，除“日”之外，其他部分都看不出来了。本义：春。四季的第一季)
25、采的田字格是：撇、点、点、撇、横、竖、撇、捺
26、《江南》是一首汉代乐府诗。
27、诗中没有一字是写人的，但是我们又仿佛如闻其声，如见其人，如临其境，感受到了一股勃勃生机的青春与活力，领略到了采莲人内心的欢乐和青年男女之间的欢愉和甜蜜。此诗以简洁明快的语言，回旋反复的音调，优美隽永的意境，清新明快的格调，勾勒了一幅明丽美妙的画面。
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