1、例：在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦！
2、）用于需要着重论述的对象。
3、例：他站起来问：“老师，‘有条不紊’是什么意思？”
4、例：他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”
5、）用于称呼语后边，表示提起下文。
6、例：北京紫禁城有四座城门：武门、神武门、东华门、西华门。
7、）句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。
8、逗号“，”
9、例：烈奥纳多·达·芬奇、爱新觉罗·努尔哈赤。
10、问号“？”
11、（三）县、自治县分为乡、民族乡、镇。
12、）复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。
13、引号“”‘’
14、例：请您稍等一下。
15、例：中国猿人（全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”）在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。
16、例：语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。
17、括号（）
18、例：难道你没去过北京吗？
19、例：据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。
20、例：“呜──”火车开动了。
21、例：我哪里比得上他呀！
22、书名号《》〈〉
23、顿号“、”
24、）用于话题突然转变。
25、例：在太平洋地区，除了已经建成投入使用的HAW—4和TPC—3海底光缆之外，又有TPC—4海底光缆投入运营。
26、）用于复句内部并列分句之间的停顿。
27、）用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，提起下文。
28、例：鲁迅（1881—1936）原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
29、分号“；”
30、例：外文书展销会日期：10月20日至于11月10日
31、例：古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。
32、例：停止射击！
33、根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科：
34、用于行文中注释的部分。注释句子中某些词语的，括注紧贴在被注释词语之后；注释整个句子的，括注放在句末标点之后。
35、）用于语气舒缓的祈使句末尾。
36、）相关的时间、地点或数目之间，用连接号，表示起止。
37、）疑问句末尾
38、连接号—
39、冒号“：”
40、）用于话语中间，表示说明断断续续。
41、）用于具有特殊含义的词语。
42、）陈述句末尾停顿
43、）用于总说性话语的后边，表示引起下文的分说。
44、用于句子内部并列词语之间的停顿。
45、例：你去过北京吗？
46、例：“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。
47、）用于声音延长的拟声词后面。
48、）句子内部状语后边如需停顿，用逗号。
49、例：《红楼梦》的作者是曹雪芹。课文里有一篇鲁迅的《从百草园到三味书屋》。
50、例：“今天好热啊！──你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说。
51、）用于感叹句的末尾。
52、）用于书名与篇（章、卷）名之间的分隔。
53、──环境声学；
54、）句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。
55、）用于事项列举分承的各项之前。
56、──环境空气动力学。
57、）用于外国人和某些少数民族人名内各部分的分界。
58、例：《中国大百科全书·物理学》、《三国志·蜀志·诸葛亮传》。
59、）引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。
60、）用于语气强烈的祈使句末尾。
61、）几个相关的项目表示递进式发展，中间用连接号。
62、例：我去过北京。
63、）相关的字母、阿拉伯数字等之间，用连接号，表示产品型号。
64、──环境热学；
65、）用于需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。
66、）用于列举的省略。
67、）用于行文中直接引用的部分。
68、破折号──
69、）用于分行列举的各项之间。
70、）用于行文中解释说明的部分。
71、例：中华人民共和国行政区域划分如下：
72、感叹号“！”
73、例：我们看得见的星星，绝大多数是恒星。
74、例：对于这个城市，他并不陌生。
75、间隔号·
76、（二）省、自治区分为自治州、县、自治县、市；
77、）用于语气强烈的反问句末尾。
78、用于书名、篇名、报纸名、刊物名等。
79、省略号……
80、）反问去末尾
81、（一）全国分为省、自治区、直辖市；
82、例：“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。”
83、例：我国秦岭—淮河以北地区属于温带季风气候区，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。
84、）用于引文的省略。
85、句号“。”
86、例：正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。
87、──环境光学；
88、例：同志们，朋友们：现在开会了……
89、──环境电磁学；
90、例：这样的“聪明人”还是少一点好。
91、例：为祖国的繁荣昌盛而奋斗！
92、例：她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”
93、例：迈进金黄色的大门，穿过宽敞的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分──中央大厅。
94、例：人类的发展可以分为古猿—猿人—古人—新人这四个阶段。
95、例：应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。
96、）两个相关的名词构造成一个意义单位，中间用连接号。
97、未完成，用省略号“……”
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