1、妈妈对我说：“我明天还要去开会。”改为：妈妈对我说，她明天还要去开会。妈妈对爸爸说：“我明天要去开会。”改为：妈妈对爸爸说，她明天要去开会。军官对夜莺说“要是路带对了，就把这东西送给你。”改为：军官对夜莺说，要是路带对了，他就把那东西送给夜莺。“工作太多了。”妈妈说，“我明天还要去开会。”改为：妈妈说，工作太多了，她明天还要去开会。“我明天还要去开会。”妈妈说。改为：妈妈说，她明天还要去开会。、妈妈对我说：“你要好好学习。”改为：妈妈对我说，让我好好学习。妈妈对爸爸说：“你去买点菜。”改为：妈妈对爸爸说，让爸爸去买点菜。叔叔在信里对我说：“有时间我一定到你那儿玩。”改为叔叔在信里对我说，有时间他一定到我这儿玩。他对我说：“这是我的铅笔。”改为：他对我说，那是他的铅笔。妈妈对我说：“我来给你烧饭。”改为：妈妈对我说，她去给我烧饭。改为后面的是转述句前面的是直述句望采纳，谢谢！
2、改成转述句的技巧：把上述句子直接引语改为间接引语，把上述的句子改成转述句，用第三人称转述上面的句子。转述句是指将直接叙述改为间接叙述的表达句式。
3、转述句就是把别人说的话转达出来。标点符号的改变：直述句改为转述句，冒号要改为逗号，双引号要去掉，再加上句号，并改成第三人称的说法；转述句改直述句，要加上冒号和引号，再加上句号，就是从第三人称转化为第一人称。
4、如果引述内容中出现让某人做某事，并在结尾出现“吧”和“！”（祈使句），应加上“让”，把“吧”去掉，“！”改成“。”。
5、改：母亲对客人说，让客人们快尝尝荔枝。
6、转述句改直述句，要加上冒号和引号，再加上句号，就是从第三人称转化为第一人称
7、如：王老师对小伟说：“小伟，你放学后和李华留下来。”
8、引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。如：
9、改为直述句:姐姐说，她一定要坚持跑步锻炼来减肥。转述句改为直述句主要是注意人称的变化。
10、直述句变转述句的口诀是"主+谓+宾，变成主+宾+谓"原因是因为在直述句变成转述句时，需要将宾语放到谓语动词之前，这样才能符合汉语语序的习惯同时，变成主+宾+谓的顺序也更符合正确的语法结构举个例子，直述句"我喜欢吃水果"可以转化成转述句"我吃水果是喜欢的"
11、角度换成了说明后，人称代词也变化。
12、理解原句：仔细阅读和理解原句的含义和语法结构。
13、张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。”
14、改：小李对小何说，他今天要批改那些文件。
15、转述句:姐姐说:“我一定要坚持跑步锻炼来减肥。”
16、在把引述内容改为转述句中，引述内容中如果有“这”，务必在改为转述句中把“这”改为“那”。
17、解释：陈述句分为直接引语和间接引语，转述句就是间接引语。小明灰心的说他太难了。这个句子是简接引语。
18、第一步：是修改标点符号，先把双引号去掉，然后把冒号改成逗号。例如：他说：“明天大扫除。”改成：他说，明天大扫除。
19、当引述内容涉及其他人称时的改法。
20、引述句改为转述句，第三人称“他”或“她”和为第一人称“我”互改，说话内容涉及第一人称应改为第三人称。
21、转述句班长：老师说他放学前检查作业，任何人不能缺交。
22、改变句型：根据需要，改变句子的结构，例如改为被动语态、倒装句等。
23、改为直述句:妈妈说，她今天真的很累，没有精神陪我逛街。
24、改：他轻轻的对先生说，他买不起，他的钱不够。
25、改变时态：根据转述的要求，将原句的时态进行相应的调整。
26、这转述句万能公式是一种帮助学生掌握转述句子的技巧的方法。它可以用来改变一个句子的结构或表达方式，从而达到重新表达句子的目的。
27、第二步：修改第一人称，如果在句子里出现第一人称，把第一人称改成第三人称，如我(们)——他/她(们）。例如：小明说：“明天我们大扫除。”改成：小明说，明天他们大扫除。
28、如：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”
29、改：姐姐说，我说得对，她就这样做。
30、转述句就是把别人说的话转达出来。
31、找出关键词：确定原句中最重要的词或短语，这些词或短语通常在转述中需要保留。
32、如：小红说：“你做的很好。”改：小红说，我做的很好。
33、改变人称：如果需要，将原句中的人称改变为适当的人称。
34、第三步：修改第二人称，把第二人称改成第一人称，例如：小明说：“你做得好，我要向你学习。”改成：小明说，我做得好，他要向我学习。
35、转述句：小明灰心地说他太难了。
36、如：他说：“我没做什么，我不能凭着爸爸的名义享受这些照顾。”
37、改：王老师对小伟说，让他放学后和李华留下来。
38、如：小李对小何说：“我今天要批改这些文件。”
39、使用同义词或近义词:使用与原句意思相近的词汇或短语来替换原句中的词汇或短语。
40、在转述时，只要把句中的第一人称“我”改成第三人称“他”，去掉引号，冒号改成逗号即可。
41、如：妈妈说：“我今天晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉吧。”
42、如：姐姐说：“你说得对，我就这样做。”
43、标点符号的改变：直述句改为转述句，冒号要改为逗号，双引号要去掉，再加上句号，并改成第三人称的说法；
44、改：妈妈说，她今天晚上要加班，回家要迟一点，让我先睡觉。
45、第四步：把冒号前的人名代入引句的人称那里，当转述句中出现一些人物时，不能单单修改人称，还要把人称修改成指代的人物，以免出现混淆不清的情况，并且可以加上一些词让句子变得通顺。例如：老师对小明说：“我明天请假，你帮管好班上的纪律。”改成：老师对小明说，他明天请假，叫小明帮管好班上的纪律。
46、请注意，转述句万能公式只是提供了一种方法，你也可以根据具体情况进行灵活调整。练习和实践是掌握这个技巧的关键，通过不断的练习，你将能够更自如地转述句子。
47、答案：原句子本来就是转述句，不用改的。
48、上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。还应注意，冒号和引号前的内容不变。
49、(原创)转述句:妈妈说:“我今天真的很累，没有精神陪你逛街。”
50、改：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
51、第五步：修改指示代词，把指示代词“这（些）”改成“那(些）”。同时也要注意趋势词“来”和“去”的改变。例如：老师说：“把这些英语作业交上来。”改成：师说，把那些英语作业交上去。
52、当引述句内有对其他人说话并出现那人名字时，应提前到提示语中。如果提示语中已经出现过那人的名字，应把引述内容中出现的名字改成“他”或“她”。
53、老师对我说:“我等会儿要去改作业。”改成老师对我说，她等会儿要去改作业。爸爸对我说:“我明天要出差。”改成爸爸对我说，他明天要出差。妈妈对我说:“我明天早上要去赶集。"改成妈妈对我说，她明天早上要去赶集。妹妹对表哥说:“我要出去玩。"改成妹妹对表哥说，她要出去玩。小牛对小鸟说:“我要吃饭了。”改成小牛对小鸟说，它要吃饭了。
54、下面是转述句万能公式的步骤：
55、举例，妈妈给小红说：“作业做完以后把衣服洗了。”改为间接引语：妈妈给小红说让她做完作业以后把衣服洗了。
56、如：母亲对客人说：“你们快尝尝荔枝吧！”
57、改：他说，他没做什么，他不能凭着他爸爸的名义享受那些照顾。
58、转述句人称变换形式
59、改：张童说，她一定要坚持长跑锻炼。
60、改转述句的口诀：一找人称；二去冒、引改为逗；三看句前谁对谁；四改人称你我他；五改之后读又读。“我”是提示语中第一人，“我改“他（她）”；“你”是提示语中第二人，原句中“他（她）”要写明。
61、xx说：“我……。”
62、检查语法和逻辑：最后，检查转述后的句子是否符合语法规则和逻辑连贯性。
63、直述句老师：“下午放学前我要检查作业，任何人不能缺交。”
64、如：他轻轻的说：“我买不起，先生，我的钱不够。”
65、xx对xx说：“我……，你……。”
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