1、公园的花儿开了，
2、金色的脚印。
3、闪着绿色的光芒。
4、高山啊！
5、原句：妹妹喜欢吃冰淇淋。
6、原句：“秋风送爽，硕果累累。”
7、尖尖的小刺扎手，
8、你要来看看吗？
9、仿写：小鸟在天空中飞翔。
10、从一朵尖尖的小荷，
11、原句：学校门口有一棵大树。
12、原句：“漫山遍野的黄油果，像一颗颗小太阳，照亮了大山深处。”
13、朋友啊！
14、有一棵芦荟，
15、哪一次我的脑海里
16、这些事——
17、走进园内，树木葱茏，有许多奇花异草。园中湖水清澈见底，轻轻一扫便能钓到许多美丽的小鱼。
18、晶莹的叶肉如玉。
19、披了一身铠甲。
20、原句：“绿草如茵，百花争艳。”
21、绿莹莹的叶片，
22、站立着这棵芦荟，
23、细长的竿下，
24、三年级下册语文《园地四》仿写内容如下：1.翻山越岭，远离城市的喧嚣，抵达了这个自然之中的世外桃源，优美的景色犹如一个大自然的画廊。
25、哪一条船没有帆？
26、心田的花儿开了，
27、仿写：暑气逼人，烈日炎炎。
28、仿写：春雨润泽，百花争艳。
29、我眼中的绿，主要就是写出自己的感受。
30、彩色的贝壳，
31、热腾腾的空气，
32、一下子展现了柔嫩；
33、他的笑容像一朵绽放的花朵。
34、在恐怖的高温里，
35、在池塘里自在玩耍，
36、哪一条鱼没有鳍？
37、屹立着这课仙人掌，
38、踏着水坑，迈过草地。
39、一只五颜六色的蝴蝶轻快地煽动着翅膀飞起来了，它在空中时高时低的飞舞着，有时累了会落在叶子上，时而扑煽扑煽翅膀，时而动动触角，显得格外的自由自在。
40、仿写：红叶如火，万木竞秋。
41、投来羡慕的目光。
42、它向清澈平静的鱼缸
43、原句：小狗在草地上追逐。
44、回答如下：1.原句：她的眼睛像两颗明亮的星星。
45、河流啊！
46、仿写繁星（一五九）仿写的时候主要写出一个含有两层意思的词语。
47、第12课仿写在天晴了的时候，要写出天晴了时，某处景物的特点，要写出该处景物的动植物的特点。
48、仿写白桦要写出某种植物的外形和特点，从部分到整体来写。
49、跳到另一朵宽大的荷叶。
50、仿写繁星（一三一）仿写的时候主要描写一个画面，用上排比的句式和反问的句式。
51、雨中的灵隐寺，被笼罩一片浓绿和浅绿中，给人一种朦胧的感觉。因为下着小雨，不管是参天古木，还是布满青苔的蜿蜒小径，都是一片雾蒙蒙的。
52、仿佛涂上绿漆，
53、公园里有一个漂亮的喷泉。
54、小鸟在天空中飞翔。
55、有一棵仙人掌，
56、红色的大眼睛蜻蜓，
57、让树根往更深的泥土里扎；
58、在灿烂的霞光中
59、在天晴了的时候，
60、佩了两把利刃。
61、仿佛披上绿装，
62、清澈的河边，
63、长长的沙滩，
64、四季的园地各有不同的特点，春季是满园吐艳，夏季是绿树荫蔽，秋季是硕果累累，冬季是白雪皑皑。
65、园地中有一块草地，绿草如茵，还有许多秧歌、古诗等丰厚的文化积淀。在这里，我们可以聆听到儿时的欢笑和童年的纯真。
66、骄傲地挺起它们的胸膛，
67、不再沮丧的小树苗，
68、在炎炎的烈日里，
69、闪着晶亮的露珠。
70、仙人掌的四周围着
71、一定是干净又鲜艳；
72、回荡的水上。
73、仿写：晨曦初现，鸟语婉转。
74、悬挂着露珠的花瓣，
75、哪一次我的梦境里
76、“所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起”带给我一种清新舒适的感觉，仿佛看到一阵风吹来，低矮的小草，高大的树木，长长的枝条，都在随风摇摆。
77、在天晴了的时候：
78、芦荟四周游动着
79、仿写：妈妈在厨房里做饭。
80、火热的夏天日如年。
81、原句：“夜幕降临，星空闪耀。”
82、你会来看看吧；
83、哪一棵草没有叶？
84、给雨润过的板砖，
85、层层叶片重叠，
86、站在大树下，仰望浩瀚的天空，感受到尘世的繁华烟火在这里得到了最好的舒展与释放。
87、它们向翠绿的英雄，
88、在明亮的日头里，
89、又投下一抹浓浓的绿。
90、提着伞，挽着手，
91、原句：“寒风凛冽，大雪纷飞。”
92、红的黑的小金鱼，
93、哪一棵树没有根？
94、根根小刺直且尖，
95、向下，向下，再向下
96、仿写：他的笑容像一朵绽放的花朵。
97、垂头丧气的花朵儿，
98、在我的阳台上，
99、暖阳照亮了大地，
100、请到公园去走走；
101、在我的阳台，
102、哥哥喜欢玩电脑游戏。
103、到公园中去走走吧，
104、仿写：公园里有一个漂亮的喷泉。
105、火辣辣的太阳，
106、看天空缥缈的薄云——
107、是永不漫灭的回忆；
108、彩虹斜挂在天上，
109、原句：爷爷在花园里种菜。
110、没有你澎湃的身影？
111、没有你巍峨的身躯？
112、仿写：哥哥喜欢玩电脑游戏。
113、仿写：满天飘零的柳絮，像一片片小白云，点缀了春光明媚的天空。
114、妈妈在厨房里做饭。
115、又——轻——又——软。
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