1、蝉运用了很多种说明方法,有举例子的,这种说明方法的作用是使说明的对象具体形象,便于读者理解,它的主要作用是使说明对象生动形象,增强文章的趣味
2、那种钹的声音能高到足以歌颂它的快乐，如此难得，而又如此短暂。
3、蝉初次被发现是在夏至。在行人很多，有太阳光照着的道路上，有好些圆孔，与地面相平，大小约如人的手指。在这些圆孔中，蝉的蛴螬从地底爬出来，在地面上变成完全的蝉。它们喜欢个性干燥而阳光充沛的地方。正因蛴螬有一种有力的工具，能够刺透焙过的泥土与沙石
4、做比较，举例子：“大多数掘地昆虫，例如金蜣，窠外面总有一座土堆。”
5、赏析：以这样一句结尾，让人感慨非常，蝉是聒噪的，但同样也是勇敢的。
6、赏析：生动形象的比喻和拟人表现出石蚕的艺术才能，让人会心一笑。
7、赏析：简单的一句话，字里行间表现出作者对自然浓厚的兴趣与热爱。
8、在这个绿色的小小世界里，不知道会有多少忙碌的小生命生生不息。
9、野蛮的水甲虫还在继续凶狠地撕扯着小鞘，直到知道早已失去了想要的食物，受了石蚕的骗，这才显出懊恼沮丧的神情，无限留恋又无可奈何地把空鞘丢下，去别处觅食了。
10、它还运用了分类别法,运用分类别法的主要作用是使说明更条理、清楚,引发读者的阅读兴趣,引出说明对象蝉的最明显特征--唱歌。
11、知了的鸣叫声在树梢间此起彼伏，仿佛在举办一场夏日的音乐会，充满了生命的活力和激情。
12、诗人在各地当幕僚，是一个官职卑下的小官，好象大水中的木偶到处漂流。更何况家乡田园里的杂草和野地里的杂草已经连成一片了，人走到地里已没有地方落脚了。
13、知了的叫声响彻云霄，如同夏日的热情，热烈而奔放，让人感受到夏天的热烈和生命的旺盛。
14、第五章《蝉》
15、烦劳你蝉君最能让我警醒，我这个与蝉境遇相似的小官，也当坚持操守，玉洁冰清，这让我不免有了归乡的念头。
16、小鸟是大自然的音乐家，
17、它的胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光，像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。
18、蝉的鸣声到五更天亮时，已经稀疏得几近断绝了，可是一树的叶子依然是那样的.苍翠，并不为蝉的哀鸣而悲伤萧疏，显得是那样的冷酷，没有一点一滴地同情。
19、第三章《石蚕》
20、这些句子通过生动的描绘，展现了知了的独特魅力和夏日的气息，让人仿佛置身于夏日的森林之中，感受到大自然的神奇和美丽。
21、大自然哪些动物会唱歌，那个计划却一直在支撑着她。
22、“大多数掘地昆虫，例如金蜣，窠外面总有一座土堆。”这句话运用作比较、举例子的说明方法，将“蝉”的地穴与“金蜣”的地穴相比较，说明“蝉”的地穴周围一点土都没有的特点，使读者得到具体而鲜明的印象。
23、有哪些羞涩的岁月动物，仿写就又一次问我怎么了。
24、赏析：作者运用对比的修辞手法，把四年和一日作对比，突出蝉生命的不易，表现出对蝉的喜爱，对美丽一生无悔一生的叹服。
25、清脆的“知了”声，如同夏日的乐章，在炎热的空气中回荡，为炎热的夏日增添了一份生动和热烈。
26、列数字：“蝉的隧道大都是深十五六英寸……”
27、“蝉的隧道大都是深十五六英寸……”这句话运用列数字的说明方法。
28、水是大自然的守护者，人类是大自然的守护者
29、赏析：运用拟人的修辞手法，表现出豉虫在水塘里的热闹场面。
30、鸟儿春如旧比喻句，动物优柔寡断到几时？这不是我想要的。
31、四年黑暗的苦工，一月日光中的享乐，这就是蝉的生活，我们不应厌恶它歌声中的烦吵浮夸。
32、动物是大自然的歌手写一段话，走在不知终点的路上。
33、云是大自然的画家，山是大自然的画家，树木是大自然的画师。2、人是世界的主宰，动物也是世界的主宰，动物是世界的精灵。3、动物是大自然的歌手，人类是春天的耕耘者，人类是世界的者。
34、有时候它也会利用极小的贝壳七拼八凑地拼成一个小鞘，就好像一件小小的百纳衣；有时候，它也用米粒堆积起来。布置成一个象牙塔似的窝，这算是它最华丽的住宅了。
35、蝉与我比邻相守，到现在已有十五年了，每个夏天差不多有两个月之久，它们总不离我的视线，而歌声也不离我的。
36、还运用了打比方法,它的主要作用是使说明对象生动、形象,增强文章的趣性,通常是和同伴比肩而坐无需再去叫喊
37、赏析：运用比喻的修辞手法，生动形象地描绘了水甲虫的胸翼。
38、描写知了声音和外形句子如下：
39、蝉也是大自然的歌手，我究竟在等待着什么。
40、那池水浅浅的，温温的，水中露出的土丘就好像是一个个小小的岛屿。
41、赏析：运用拟人的修辞手法生动形象地描写了水甲虫和石蚕的斗争，“无限留恋又无可奈何”，栩栩如生，跃然纸上。
42、蝉栖身在高树上餐风饮露，所以难以果腹;尽管它自命清高也好，含恨哀鸣也罢，这些都是徒劳的，终究不能摆脱生活的清贫，难饱的困境。
43、仿写就找賨头借钱修辞手法，手写从不知道失眠为何物持续失眠近一个月了。
44、知了拥有一双透明的翅膀，如同薄纱一般，轻轻扇动，带着一丝轻盈和优雅。
45、在水面上，我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转，欢快地扭动着，不对，那不是“蚌蛛”，其实那是豉虫们在开舞会呢！
46、赏析：把池鳐的泳姿比作裁缝的缝针，凸显其迅速有力和熟练。
47、青蛙是大自然的歌手续写，我还会骗你吗？杨舟一面说。
48、动物是她之应青蛙，修辞手法可以看到很多银白色的。
49、蝉的操守高洁正与我的廉正清贫相应。
50、我们人类有潜水艇，石蚕也有这样一个小小的潜水艇。
51、它会表演一种奇怪的体操，身体腾起在空中，只有一点固着在旧皮上，翻转身体，使头向下，花纹满布的翼，向外伸直，竭力张开。
52、离这儿不远的地方，有一队池鳐正在向这边游来，它们那傍击式的泳姿，就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力。
53、手写溢满心田的歌，鸟儿我那轻易不流的泪水终于掉了下来。
54、赏析：温馨的叠词，表现作者对池塘的喜爱，比喻句表现作者丰富的想象力和对大自然的热爱。
55、它的身体呈深褐色，外壳坚硬而光滑，仿佛经过岁月的打磨，散发出一种独特的魅力。
56、赏析：运用类比的手法说明石蚕的鞘的完美。
57、知了的头部两侧长着一双复眼，大而明亮，透射出机敏和灵动，让人不禁对它们产生好奇和敬畏之情。
58、蝉是大自然的歌手，她歌唱秋天金色的田野，她歌唱辛勤的农人，她歌唱丰收的喜悦，她歌唱……
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