1、空气中弥漫着春天来临的气息，轻轻一闻，满腔的绿意沁人心脾，绿色的小虫在草丛间躲猫猫，翩然的蝴蝶在炫耀着彩色的新衣，连鸟儿似乎也在为我高兴，合着蟋蟀小队的小提琴，唱起了欢快的歌声。
2、（2）问：歌里又没说：我很高兴啊，我很高兴啊？你们从
3、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
4、△柳树“低垂着腰身”、“轻柔无声”，轻灵的鸟儿雀跃枝头，而后又停了下来。为读者展开了一幅动静结合的湖畔画面。
5、哪个没心没肺的人，没有一段为某人掏心掏肺的曾经。
6、Youdidit.你干得不错.
7、我伤心的对老师说，对不起，我今天考的不好。作文中百搭的表达心情的话很多。
8、紧贴着湖畔的梧桐树下，立着一条长椅。长椅日复一日、年复一年地立在那里，不管清晨黄昏，还是日出日落，曾有无数过客坐在它的上面，放眼凝视面前的湖，抬头端详高高的树，带着微笑或者忧伤沉默，任由时间在微风与阳光里如水般流逝。
9、动词：鸣叫、盛开、欣喜若狂、走路。通过这些动词描写高兴的心情。
10、Thisistoogoodtobetrue.这简直不敢让人相信.
11、Ifeelgreat.舒服极了.
12、偶尔听听雨打春花之声、感受晚风吹来的丝丝凉意也会让你眼前一亮、豁然开朗。
13、初秋午后的金色阳光充满温度却丝毫不炙热，包裹着这个单薄的红色背影。湖边游走流荡的风，将那些不知在何处悄然开放的桂花的香气吹散开来，空气里满是温柔的甜。
14、一些精妙词语的使用,无形中为文章增加了不少情趣。
15、今天，我的作文竞赛在全年级第一名，我高兴得一蹦三丈地跑出教室，我挥舞着手臂，手舞足蹈在同学面前吹嘘自己，拿着作文本，不能自己
16、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
17、主题严肃，思想高尚，进取心较强。
18、春天到了，柳树伸展柔软的枝条，随风飘荡，像在空中跳舞。桃花张开了粉红的笑脸，与我们打招呼。一场春雨过后，春笋像小孩一样拼命向上长。雄伟的山，苍郁的树，苦涩的石壁，滴水的竹林，都在江中投入绿油油的倒影，碧绿的江水轻轻地拍打着船舷，就连我自己也在那闪闪绿色之中了。在夕阳的照射下，枯草和落叶上闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏风矗立在江对岸。新柳夹道，枝头舒展，一片鲜嫩的绿色，这可爱的年轻的垂柳，像妩媚多情的伶俐少女，温柔轻盈；像垂披秀发的古代美人，婆娑起舞，像凌波微步的月中仙子，万般风流。
19、有了“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这首诗后，多少女人在柳树下驻足仰望，是不是现在也有这样的女人呢？此刻站在柳树下，闻着潮湿的泥土和青草的气味，倾听着清脆的鸟鸣，欣赏着柳枝下水波浩淼，烟雨弥漫的河水，在广阔的天空下，微风吹佛，柳枝随风摆动，她的长发也随之飘舞，那是一种怎样的心境啊！
20、Imadeit!我成功了.
21、Nothingcouldbemorewonderful.没有比这更让人高兴的了.
22、清风吹开唐诗宋词，那些诗词无不透着淡淡的哀愁之意，如果说哀愁不是一种好心情，那么那些才高八斗的古人岂非个个都是消极失败之人？
23、如果灵魂可以互换，你就会知道我是多么的爱你。
24、I’mwalkingonair.我高兴得飘飘欲仙.
25、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
26、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,非常艺术化。简明扼要，使读者一见面就能对人物产生难忘的印象。引人入胜,吸引读者，点面结合,详略得当。语言生动丰富,可读性强，具有真情实感。
27、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
28、三月的早晨，我踏着薄薄的晨雾，迎着习习的晨风，来到小河岸边。渴望捕捉一幅春晨美景。阳春三月，正是桃花盛开的季节。此时，鹅黄纤嫩的小草，星星点点，偶尔出现在路边坝下，田埂缀满笑遍山岗的桃花，微风吹来，幽香、淡雅的泥土气息扑面而来。春天悄无声息的来了！
29、初秋静谧的湖边，一排排柳树低垂着腰身，轻柔无声地站在那里。与春天的满眼青葱不同，这个时节，树叶已经隐隐约约地透出金黄色了。一只全身长着温柔的灰色羽毛的红嘴巴鸟，在柳树的枝干上跳跃着，在枝条间轻灵地滑翔着，然后停在了湖畔一棵苍劲高大的梧桐树的枝头。
30、哥哥欣喜若狂握着这张浸透了他的汗水的通知书，舒畅的尽情地笑着。
31、全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人。开头出手不凡
32、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
33、时间似乎故意和我作对——走得慢极了，烦躁、焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。
34、I’minagoodmoodtoday.我今天心情很好.
35、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
36、篇二：借助景物表达心情
37、Thankheavens!谢天谢地.
38、然而面对这满眼的美好与平和，那红色的背影里流淌出的，只有一背脊的疲惫与前所未有的一蹶不振。
39、偶尔让自己陷入一片沉思、一丝愁情中，未必就不是好心情的表现。
40、鸟儿在空中鸣叫，好像在为我祝贺；花儿在阳光下盛开，好像在为我祝福。啊，爸爸要带我去北京玩了，我欣喜若狂，走路都是连蹦带跳。
41、文章头尾照应,中心明确,结构完整。
42、你不停的翻找文案，不过是找一个替你讲故事的人。
43、动词：走的、涌上来、看、盯。通过这些动词描写焦急的心情。
44、中心不够明确，立意不够清晰。
45、I’mhappy.我很高兴
46、太阳当头照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上小书包。
47、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
48、一直以来都不是很明白那种感觉：午后的阳光穿过树枝，地上映出斑驳的树影，星星点点的阳光耀着人的眼，随风轻轻移动，间或带着树叶晃动的沙沙声。直到走到了那条溪流，踩着浅浅的软软的水流，心也跟着动了，一起漂到了不知名的远方……
49、看到这情景，我乐的在地上翻了个跟头，高兴地笑着，叫着，拍着手，跺着脚。
50、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
51、有一种渴，只有酒才能滋润，这种渴就是孤独。
52、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
53、△如果你读过小红豆系列的第一本，就会明白“她头上的红发卡明显陈旧黯淡了，可是它依然以自己的方式默默地闪耀发光”这句的含义。那是已故爸爸送给她的礼物，即使平凡，也会发光有力量。我想这也暗含了主人公的内在性格。
54、天色愈发昏暗了。大片的乌云聚拢在一起，越积越厚，压得人喘不过气来。霎时，天空像是被撕开了一道口子，一道亮光闪过，把黑幕一劈为二。紧接着，一场瓢泼大雨伴随着轰隆的雷声从天而降，像是一面水势汹涌的瀑布。加上呼呼的大风，这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾、如尘。我站在家门口，久久地伫立着，任凭风吹雨打。我该怎么办呢？胸前的书包被抱得更紧了。
55、今天是星期天，正在去公园的路上。昨天小明约我一起去坐过山车，一路上，小鸟在欢快的唱着歌，小草在路边向我轻轻的招手，太阳公公微笑的向我点头。
56、对着那些溪水青山、花鸟竹石，我敢大声地说“我有个好心情”！
57、I’mlucky.我运气好.
58、站在浅浅的溪水中，没及脚踝的水流可、以清晰的看到水底游来游去的小鱼儿，欢快的吐着小泡泡，时而冒出水面，时而撞上脚面
59、（1）问：从这首歌，谁能知道唱歌的小孩是什么心情？
60、重点突出，中心明确，立意鲜明。
61、I’mgladtohearit.听到这个消息我很高兴.
62、回首亘年漫月的心动，你仍拔得头筹。
63、作文中的百搭的表达心情的话，就是成语词语描写很合适，到位。句子精简干练。如我兴高采烈的和妈妈我今天领奖的心情，还有我很欣慰的哭出来。还有，在我得到我考试成绩的时候，我兴奋的跳起来。
64、I’minheaven.我好象到了天堂.
65、△南方城市特有的宜人的桂花香气，与湖畔边温柔的风景，本该是多么美好的午后啊。可是女孩的背影里，只流露出疲惫与一蹶不振。这样的对比不禁让读者发问：她发生了什么事吗？
66、生活就像下雨一般，久了是会停的。
67、二讲借景抒情(一)
68、远处的绿色是一片小竹林，地上冒的小脑袋是竹家的小宝宝--竹笋。竹家小宝宝在努力拔高自己的小身子，想要眺望远方的溪水。
69、------借助景物表达心情
70、回答如下：故乡的小溪清澈见底，里面游着小鱼儿，小溪两岸开满了黄色紫色的花儿，引来蝴蝶和蜜蜂飞来飞去，勾勒出一幅美丽的画面，小伙伴们有时赤脚在小溪里捉小鱼，有时又在岸边用野花来编花环，戴在头上跑来跑去，欢快的笑声飞得很远…
71、终于到了小时候羡慕的年纪却没能成为小时候羡慕的人。
72、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
73、I’mthrilled.我太激动了.
74、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
75、Ijumpedforjoy.我高兴得跳了起来.
76、I’mecstatic.我高兴得忘乎所以了.
77、愁，从某种意义上来说，也是一种沉思、一份平静。
78、我这么喜欢吃伊利巧乐兹，只因为那句喜欢你，没道理。
79、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
80、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象。
81、△人物描写，而且写的是背影，给读者营造一种距离感和画面感：一个女孩孤零零地坐在湖边，她好像有点忧伤——“一声不响”、“辫子软弱无力地垂下来”。
82、我的性格就是懒，兴趣就是玩，特长就是吃，技能就是睡。
83、I’veneverbeenthishappy.我从没有这么高兴过.
84、情节变化平淡无奇，缺乏新意。
85、今天中午受到了老师的批评,炽热的太阳发着刺眼且毒辣辣的白光,树上的蝉儿烦躁地声嘶力竭地鸣叫着,就像是在催命,小草耷拉着脑袋,无精打采地立在路边,大树也绿得格外耀眼,弄得我心烦意乱.几只麻雀正叽叽喳喳地叫着,那声音跟乌鸦没什么两样,回又像是在嘲笑我的无能.花儿也在左右摆动,仿佛在对我摇头;一群蝴蝶围着花儿飞着,好像十分赞同花儿的想法.瞧,蜜蜂答也在花儿旁转了起来,它也支持花儿哩几朵白云不死不活地游荡在天上,比乌云还要令人心烦.……一切都像在跟我作对.
86、△长椅在那里，见证着来来往往的人；湖水在那里，但时间在变换、流逝。这一段的描写透露着一丝伤感的氛围，为下面人物的出场做铺垫。
87、你喜欢的人也是凡人，你的喜欢为他镀上金身。
88、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
89、而这天，坐在这长椅上的，是一个瘦瘦的、红色的背影。这背影一声不响地坐在那里，两根稀疏的辫子软弱无力地垂下来。她穿着一条新买的红裙子，瘦瘦的胳膊，纤细的腿，被秋风抚摸着。她头上的红发卡明显陈旧黯淡了，可是它依然以自己的方式默默地闪耀发光。
90、That’sgoodnews.真是个好消息.
91、啪——哎哟，谁这么不道德，把香蕉皮扔在路上，新裤子弄得到处都是泥土，手也擦破了，小草尖都挂上了晶莹的泪水，太阳公公也悲伤的躲在云层后面云了......
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