1、写拟人句的技巧:
2、冬天已到,天气严寒,彤云密布,不久,天生便纷纷扬扬地下起鹅毛大雪来(比喻),大地立刻裹上了一层银装,百花已经被寒冷吓得不见踪影,唯有梅花傲然挺立(拟人),凌寒独自开,很是让人敬佩.下了这么一场大雪,真是瑞雪兆丰年!
3、需要注意的是,当一句话出现比喻词的时候,这句话就成了比喻句,不是拟人句了。总之,拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。它是一种常用的修辞手法。
4、冬姑娘站在洁白的雪花上欢快地舞蹈,告诉人们冬天的乐趣。
5、【初冬的雾】不知什么时候,地上起了一层白茫茫的雾。早晨,当我推门去上学的时候,眼前一片迷迷蒙蒙。雾就像乳白色的牛奶一样,把我团团围住,不一会儿,我的睫毛上挂满了小小的水晶花。闭眼再睁开后只觉得眼睛湿润润的,有一丝凉意,非常舒服。多么奇怪的雾啊!我想伸手去摸,可它却调皮地飞了,飞了,飞到我的脸上,沾到我的头发上,飘到我的衣服上。爸爸带我开着摩托车,像是在云里飞翔。我的视线被雾挡住了,好像世界就只有眼前这么大。啊,初冬的雾是多么美妙!
6、啊,整个家乡仿佛跨进了冰川时代,整个心也似乎沉浸到水晶中去了。是啊!假如没有冬,又怎能有“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”这个佳句呢?
7、我喜欢春季,爱它的温暖,爱它的生机勃勃。
8、我们爱冬天,冬天是个时装设计师,为大地披上了雪白的衣裳;我们爱冬天,冬天是个魔术师,送给每个人大大的棉花糖;冬天是是个音乐家,用各种各样的风谱写乐章;我们爱冬天,冬天是严厉的老师,用严寒与风雪做教鞭,教育我们拥有顽强的意志。
9、松树葱翠地站在白皑皑的雪地里,随着凛凛的东南风,摇摆着身子,收回尖厉难听逆耳的咆哮,像是故意在鄙视冬天。
10、我喜欢下雪时的冬天,那一朵朵雪花就像一个个身穿白衣的天使。
11、我喜欢秋季,爱它的凉爽,爱它的硕果累累。
12、山是白的,树是白的,河是白的,连老爷爷的胡子也是白色的!小黄狗在雪地里打滚也变成小白狗了!
13、每年,冬姑娘总要把自己雪白的裙子穿出来炫耀一番,直到春天才依依不舍地离去。
14、寒冷的冬天来了,北风呼呼地吹着。雪花戴上亮晶晶的六角帽,穿着白色的衣服,走向人世间,使世界到处都是银装素裹的美景,你看,河面上都冻结出冰凌了!
15、我伸出双手迎接那一个个白衣的天使,它们落在我的手上、头上、衣服上,它们把我也打扮成白衣天使了,我们一起把房子染白了,把草地染白了,把高山染白了……仿佛是一个白色的童话世界。
16、绵绵的“柳絮”在空中荡游,甜甜的“白糖”从天而降。
17、春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风,凉爽而惬意,为落叶送去温馨的问候;冬天的雪,慈祥而温厚,为庄稼带来多情的呵护。
18、冬爷爷给我们带来了雪娃娃,风婆婆,还有冰姑娘。
19、扩展资料
20、【冬天的活力】雪大片地覆盖着土地,同时也将屋顶、树梢侵占为自己的领土。可孩子们却可以在雪地上无所顾忌地追逐嬉戏,唱啊,跳啊,撒下一串串清脆的笑声。看啊!一个白绒团炸弹似的飞了过来,在一位小朋友身上绽开了花。此时,那铜铃般响亮的笑声便在雪地上此起彼伏,瑟瑟寒风不但没有吹散孩童的热情与活力,反而将欢声笑语带到了每一个角落,吹得楼上的小朋友心里也痒痒的。
21、冬天———圣洁的象征。当时间老人的脚步跨进冬天时,整个家乡都是纯洁、晶莹的冰雪。
22、我爱我的家乡,一年四季各有特色,春是以她的勃勃生机动人心弦;夏是以她的热情奔放激人奋发;秋是以她的硕果累累引人注目;冬是以她的千里冰封震撼人心。
23、冬天是严厉的老师,用严寒与风雪做教鞭,教育我们拥有顽强的意志。
24、冬哥哥把那一朵朵雪花洒向人间,洒向千家万户,像一只只白蝴蝶在飞舞。
25、瞧,树上如玉兰绽放,屋顶如涂了白漆,道路如明月轻洒。
26、拟人句不可和童话弄混,童话是想象,拟人句是根据想象将物当作人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。
27、我喜欢夏季,爱它的烈日,爱它的风和日丽。
28、冬天是白色的!大雪纷飞,如漫天飘舞的白色的花朵。
29、【冬景】一切都睡了,花儿谢了,向大地收回了红裙绿衫;蝴蝶躲了,变成蛹藏在地下;燕子也弱不禁风地飞走了;杨柳收取柔软的枝条,洒给大地一片冷漠。在这万籁俱寂的时刻,你或许会发现窗口有一盆水仙,碧绿的叶儿,虽无婀娜的花朵,却也让你觉得它胜于玫瑰。腊梅呢,也不甘落后,展示出自己星星般的花朵,满枝都亮着,艳着。
30、我喜欢冬季,爱它的银毯,爱它的“杨花”漫天。
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