1、本人已在学校完成了全部的课程的学习，现需要在实践中进一步践行理论，提升自己的专业能力，特申请实习。
2、通过实习，我更直接地接触幼儿园日常工作，更直接地与幼儿接触，这对于我们幼教学习者来说，无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作用，更促使我们思考理论与实践相结合的问题。通过亲自带班实施教育活动，组织游戏与运动，让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的教育机智。这也是指导我今后学习的方向标。
3、在省直保育院实习一个月，对幼儿园工作的方方面面有所认识。时间不长，但对我们实践能力的提高，理论知识的充实，以及个人对幼教事业的认识都有很大促进作用。
4、第二三四周实施教育活动，组织幼儿游戏与运动。整个过程不断与带班老师交流以学习经验，完善效果;在活动中观察揣摩幼儿心理、行为特征，针对个性差异与之互动;组织的活动涉及音乐、语言、社会、自然、健康五大领域;
5、实习目的
6、了解幼儿园教育和保育工作的一般特点，实习幼儿园教师及保育员工作，培养初步的幼教实际工作能力;
7、了解幼儿园一日生活常规，熟悉适应幼儿园工作;
8、二、实习内容
9、看见小朋友们童真的笑脸真好
10、每周进行实习总结，填写专业实习周志;
11、该生在实习期间，态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导;同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。
12、老师你好！我是幼师专业毕业，热爱幼教行业，所以申请实习
13、另外还协助保育员老师日常工作，初步组织幼儿的日常活动;
14、培养独立从事幼儿园教育和保育工作的能力，培养热爱本专业，忠诚教育事业，献身于幼教事业的专业思想;
15、感谢各位学生来我院实习为我们院的增添了很多光彩，尤其是在帮助我袁老师协助学生开展活动方面给了很多援助，希望该生以后常来幼儿园进行¥1分享生活和学习的经验，谢谢等等。
16、三、实习总结
17、指导老师意见一方面是对见习生这段时间上班的客观总结和评价，对其能否取得毕业资格也很重要。
18、主要是孩子在幼儿园安全第一，饮食健康营养，孩子心里需求
19、通过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、综合运用于教育和教学实践中。
20、第一周为见习期：观察幼儿园环境，班级环境;了解师幼、幼幼、教师与家长之间的互动情况;熟悉幼儿一日活动安排;观察教师组织教育活动，学习经验;
21、参与班级环境创设，参与为迎接六一的有关道具制作。
22、就是把自己在实习过程中看到的实习单位存在的问题写一写，并就问题给出相应有价值的参考意见。
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