二三年级好词好句积累
1、。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
2、农民生活：耕耘苦劳、田家少闲月、饥饱时节、丰衣足食。
3、口齿伶俐
4、用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任，用责任心体验幼教之美。
5、经验是生活的肥料，有什么样的经验便变成什么样的人，在沙漠里养不出牡丹来。
6、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
7、树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有十二、三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。
8、莫名其妙、低声下气、垂头丧气、千言万语、甘居人后、随机应变、
9、赤胆忠心忠心耿耿舍己救人光明磊落拾金不昧
10、他确乎有点像一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。他有自己的打算，有些心眼，但不好向别人讲论。在洋车夫里，个人的委屈与困难是公众的话料，“车口儿”上，小茶馆中，大杂院里，每人报告着形容着或吵嚷着自己的事，而后这些事成为大家的财产，像民歌似的由一处传到一处。祥子是乡下人，口齿没有城里人那么灵便;设若口齿灵利是出于天才，他天生来的不愿多说话，所以也不愿学着城里人的贫嘴恶舌。
11、冬：北风卷地白草折、雪飘、寒窗凝睇、瑶台月色。
12、春天到了，一只活泼可爱的小燕子从南方飞回来了。它展开狭长的翅膀，张开剪刀似的尾巴，飞过田野，越过高山，寻找自己的家。
13、改邪归正、另眼相待、一清二白、一刀两断、如何是好
14、好逸恶劳游手好闲好自为之绿林好汉浩气凛然
15、聪明伶俐
16、春：春色满园、繁花似锦、桃花潭水深千尺、不及汪伦送我情。
17、【出处】沙汀《还乡记》二三：“‘我不想这份钱！’冯大生坚定地说，随又调皮地笑一笑。”
18、郑重其事知足安命重见天日与世隔绝不毛之地
19、燕子的捕食速度十分惊人，张开翅膀在空中一个旋儿，就捉到了一只虫子。燕子一旦捕到食物就去喂小燕子，一点也不自私。
20、我们那时候的童年，非常美好，整日捉蝉，麻雀，或是捉迷藏，过家家，小溪里游泳，钓鱼，菜园里摘黄瓜，摸西瓜，惬意极了。
21、。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
22、【解释】调皮，爱玩闹。
23、虎头虎脑聪明伶俐，生龙活虎，人小鬼大，娇小玲珑。
24、钱会把人引进恶劣的社会中去，把高尚的理想撇开，而甘心走入地狱中去。
25、他们自己可是不会跑,因为腿脚被钱赘的太沉重。
26、好高骛远逞强好胜好吃懒做好大喜功好色之徒
27、爱与不爱，穷人得在金钱上决定、"情种"只生在大富之家。
28、。儿童也爱晴明好，纸剪风鸢各一群。
29、这些词句生动地描绘了农民们在不同季节的忙碌生活，以及丰收时的喜悦心情。同时，通过四季的变换，也展现了大自然的美丽和生命的循环。
30、淡而不厌、干净利落、无缘无故、引经据典、卖好讨俏、无话可说、
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31、天，燕子在我家屋檐下做了窝。后来，老燕孵出了小燕子。老燕每次飞回来，小燕子总是扑扇着翅膀，张着黄嫩的嘴巴喃喃地叫着，可好玩了！
32、尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让生命积极互动;开放，让人人收获精彩。
33、【解释】聪明：智力发达，天资高。伶俐：灵活、乖巧。形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
34、经验教训聊以一心一意安塞腰鼓惊心动魄
35、“东南西北色彩鲜，农民伯伯心欢喜。”
36、“稻上场，麦进仓，农民伯伯忙。”
37、。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”
38、秋：秋风萧瑟、采菊东篱、黄河远上白云间、孤帆远影碧空尽。
39、他大约有十三、四岁。又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发，好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。
40、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
41、《田家四季歌》是唐代诗人范仲淹所作，描写了中国农村四季的景色和农民的生活。其中有很多好词，比如：
42、田家四季歌中有一些优美的词句，如：
43、那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬,像身经百战的武士的一颗徽章。
44、【出处】汉王充《论衡·案书》：“好奇无已，故奇名无穷。”
45、夜深了,多日的疲乏,与逃走的惊惧,使他身心全不舒服。
46、不识好歹三好二怯束身自好说好嫌歹好自为之
47、最伟大的牺牲是忍辱，最伟大的忍辱是反抗。
48、解惑答疑探真理，传道授业育桃李。师德如山，山临风雨而不改;师爱如水，水利万物而不争。
49、夜还很黑,空中有些湿冷的雾气,心中更觉得渺茫。
50、【解释】追求新奇；喜欢标新立异。
51、能说会道
52、叹为观止浩气长存泛浩摩苍声势浩大昏昏浩浩
53、那时候，他满心都是希望;现在，一肚子都是忧虑。
54、夏：绿竹翠篱、蝉声噪晚、烈日炎炎、荷叶出水。
55、为金钱而工作的，怕遇到更多的金钱，忠诚不立在金钱上。
56、扩展资料
57、【解释】口齿：说话、言谈；伶俐：聪明，灵活。谈吐麻利，应付自如。形容口才好。
58、“春耕忙，夏种勤，秋收冬藏喜盈门。”
59、嫩蓝的天空，几痕细线连于电杆之间，线上停着几个小黑点，那就是燕子。这多么像正待演奏的曲谱啊!
60、【出处】清·曹雪芹《红楼梦》第七十四回：“仗着他的模样儿比别人标致些，又长了一张巧嘴，天天打扮的象个西施样子，在人跟前能说惯道，抓尖要强。”
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61、难堪渐渐变为羞恼，他的火也上来了;他们瞪他，他也瞪他们。
62、【出处】明吾丘瑞《运甓记·纫衣被贼》：“撇白翦绺，当做顽皮；走脊飞檐，视同儿戏。”
63、【解释】机灵，狡黠。
64、这些好词不仅描绘了自然景色的美丽，也表现了农民的辛勤劳动和生活状态。
65、燕子飞行的时候，漂亮极了。那狭长的翅膀，那分叉的尾巴，都像由最高明的画家画出来的，没有一个姿势不美。
66、【出处】明·施耐庵《水浒全传》第四十九回：“原来这乐和是一个聪明伶俐的人；诸般乐品学着便会；作事道头知尾；说起枪棒武艺，如糖似蜜价爱。。
67、一去二三里，三村四五家，亭台六七座，八九十枝花
68、与世无争、自有专长、省吃俭用、无中生有、立竿见影、兵荒马乱、
69、要想知道孩子的世界是什么样子，得和孩子的视线在同一水平线上。
70、【出处】清·曹雪芹《红楼梦》第三十三回：“宝玉素日虽然口角伶俐，此时一心却为金钏儿感伤，恨不得也命殒。”
71、千载难逢、与众不同、一声不响、轻描淡写、任劳任怨、小心谨慎、
72、【解释】形容很会讲话。
73、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。
74、不可思议用之不尽煽动颠覆健康安宁交友
75、本课所描写的画面生动，语言优美，构成生动、感人的意境，教学时要把学生引入情境。可以结合课文插来学习课文，加深对课文描写的意境的直观感受；可以启发学生回忆对春天的了解；也可以用多媒体等其他教学手段引导学生感受课文所描绘的情境，比如，青草、柳叶、鲜花、小溪流水、青山绿水、燕子、蝴蝶等，让学生体会春天的特征和美丽
76、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
77、一来二去、自讨无趣、无法无天、南腔北调、爱钱如铭、礼尚往来、
78、赏析：这段话描述了祥子的装束体态身段和引以为豪的体能以及祥子的品格，同时这段话运用了比喻的修辞手法，将箱子比喻成了一棵树，生动形象地展现了祥子的性格特点及外貌特征于我们的眼前，;老舍的这段对祥子的描写很是生动，将这个健壮、朴实、充满生机的祥子活生生地呈现在我们面前，同时这段话与下文祥子的堕落做对比，突出了黑暗社会对人们心灵的创伤。
79、鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波！
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