优美句子积累初中写景
1、雷雨是夏日的一大特点。下雨时，空气中略带泥土气息，大概是雨点溅着泥土的缘故吧可能就在几秒钟之间，天已不像白天，唯有打在地上的水花是白的，亮的。
2、春天,它不像夏天那样干枯炎热,不像秋天那样冷清,也不像冬天那样寒冷.而春天是一个生气勃勃,充满活力的春天.这使我想到了我们的母亲,母亲就像大地,母亲生下我们,我们就有了生命,大地回春了,就等于一切都要重新开始了,所有的生命都重新来过.
3、师:同学们积累的词语可真多，XX的景色如此美不胜收，那么在我们的课文里作者是怎样描写的呢？今天这节课，老师带大家一起去感受感受。
4、视频导入——师：都说某某的景色天下一绝，今天老师特意把视频带到了现场，大家想看看吗？大家都点了点头，看来都充满了期待，现在，请同学们认真观看。（播放视频）
5、结语——师:这节课已经接近尾声，马上就要和同学们说再见了。同学们，我们的祖国，江山如此多娇，引无数英雄尽折腰。希望同学们努力学习科学文化知识，将来把祖国建设得更加美丽、富饶！
6、雨天，水珠，午后，当我想起念书时，总喜欢一个人在雨天开车，偶尔把车停下来，仰望灰蒙蒙的天，聆听雨水落下的声音，时空凝住，好安静。
7、是不存在的。
8、重要的是根据写景课文的内容和目的，选择适合的导入语，使读者能够更好地融入到描写的情境中，感受到景物的美妙之处。
9、要根据时间的变化写景物的变化：随着时间的推移，景物必然发生变化，要根据时间的变化写出景物的不同状态。
10、师:看完这段视频，你想用一个什么词，或者一句话来形容刚刚看到的景色?
11、对于写景课文，可以根据具体的情境和景物特点来选择导入语。
12、黄昏过后不久，夜幕便悄悄降临了。白天深蓝的河水变得墨黑一片。月亮升起来了，淡淡的月光洒满了大地。河水中有一轮银色的月亮，一阵风吹来，河面漾起一长串洁白的月光。
13、导入语是为了引起读者的兴趣，吸引他们继续阅读和了解文章的内容。
14、当我站在江边，看那夕阳那辉煌美丽的影子投在被晚风吹皱的江面上，撒下了一大片闪亮的、鲜艳的玫瑰红的细鳞片。心情顿时大好！
15、要抓住特点有重点的写：写景物，特别是写一个地方，可以写的东西很多，你能都写出了，要抓住特点有重点的写。
16、比如可以描述季节的变化、景观的独特之处，或者通过引用相关的诗句、名言警句等方式来引入。
17、在写景课文中，万能的导入语并不存在，因为每篇写景课文的情境和主题都是不同的，需要有针对性地选择导入语。
18、（学生回答）雄伟壮丽/山清水秀/世外桃源。
19、按一定的范围写：写景物时，视野所见，范围可大可小不一定写全，要确定范围后再写。
20、选好观察点：写景物就是把观察到的东西按一定的顺序有重点的写给人看，观察点不同看到的情况不一样，写景选好观察点是很不一样的。
21、按一定的顺序写：按一定的顺序写景才能条理清楚。
22、雨“嶙里叭啦”地打在地上，路上行人渐渐稀少，路上的雨水也汇成条条小溪，屋搪下的水珠也似窗上的帘子一般……
23、根据中心思想选择景物来写：景物描写是为表达中心思想服务。对表达中心思想有用的景物就写，没用的景物就不用写。
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