既又和既也造句的区别
1、造句：他既聪明又勤奋，因此在学业方面一直表现出色。
2、用既……也……更……造句
3、这句话表达的是两个事物完全相同或者没有差别，无法进行区分或选择。
4、除此之外，既也还可以用来表示“两个相同的情况”，如：我既也想吃饭，也想喝水。
5、她既漂亮，也有才华。
6、我们既要保护环境，也要发展经济。
7、这种车既能在地面上跑，也可以在天空中飞。
8、小明是个既聪明又虚心的好孩子。
9、因为"既又"是两个相似的意思并列出现，有点重复，造句时可以使用诸如"既然"或"又"等单个词语来达到相同的意思
10、例如，在购买品牌相同、型号相仿、价格区别不大的商品时，就可以采用既一也一的态度，毫不犹豫地选择其中任意一款。
11、用既…也…更造句：
12、①妈妈的手机既能听歌，又能看动画片。②小徐既能逗爷爷奶奶笑，又能逗笑爸爸妈妈。
13、他既不会唱歌，也不会跳舞。
14、可以造句
15、这种大逆不道的做法，我既不支持，也不去做。
16、例如，可以这样造句："既然你已经完成了作业，又何必浪费时间继续思考呢？"
17、她学习既好又守纪律。
18、意思是说既然也是如此。
19、我既不是农民，也不是工人。
20、既一也一，无法分辨优劣。
21、对于学习，我们既要有合理的计划，又要有现实的努力，更要有一颗积极上进的心！
22、应该是既是，又是。既和又互相搭配，如：云台山既高大威壮又雄奇秀丽，适合踏青旅游。既在这里作连词，常与则、来就、那么相呼应，还跟且、又、也、还等词配合，表示同时具有两种情况。即是副词，表示“就”。既又表示递进关系，既也表示并列关系。即是指正是，如此，就是。用于句中后接名词或短语，也可用于句首加强语气。
23、它既聪明也可爱。
24、我必须正确地看待自己，既不要妄自菲薄，也不要妄自尊大。
25、天气既不晴朗，也没有微风，更不用说什么春游远足了。这件事既有条理，又条件充分，更加令人期待不已
26、具体步骤：在写作时，应该首先明确自己要表达的含义，然后根据语境和句子结构选择合适的连接词，使得句子表述更加准确明了。常见的连接词除了“既又”还有“且、或、然而、可是”等，选择合适的连接词可以使得文章逻辑性更强，表达更加清晰和准确。
27、教师既要引导我们学习，也要认真备好课。
28、要想学习成绩好，我们既要有认真学习的态度，也要有坚持不懈的努力。
29、吃饭时既要吃的快，也要吃的多。
30、在这个例子中，既也表示“两种不同的需求”，既想吃饭，也想喝水。
既又和既也造句的区别
31、聪明的樵夫，既善于砍柴，也善于磨刀，所以我们学习要注重方法。
32、这个奖杯既是对我们的肯定，又是对我们的鞭策，更是我们这段时间的总结。
33、风既温柔又狂躁。
34、造句：1.你的作业既要干净整洁，也要提高正确率。
35、我们既要抓物质文明也要抓精神文明
36、内容延伸：连词的选择对于句子的表述和表达的意思非常重要。使用恰当的连词不仅可以帮助人们更清晰地表达思想，还可以使文章更加流畅和连贯。因此，在写作时，合理地运用连接词是十分重要的。
37、父亲带给我的，既包含了痛，也包含了爱，更让我高兴。
38、我既会唱歌，也会跳舞。
39、李华既是我的同学，也是我的姐姐，更是我的好朋友。
40、我既不喜欢游泳，也不喜欢滑冰。
41、可以造句因为“既又”是古文词语，意为“又又”，用于连接两个动词并列表达，如：“既又读书，又又练字”。
42、你既不听从我们的意见，也不自我反省，更不要谈什么成功了。
43、正确的是：即是，又是。即是，汉语词语是一种练词，用于句中连接前后词语或短语。意思既然表示推论因果关系，在与又且也练用时，表示同时存在两种情况。即是汉语词语正是如此用于句中后接名词或短语也可用于句首加强语气，题目中需要连接搭
44、解释原因：使用了“既又”连词，表明了两个相互关联的特征，从而使得句子更为明确和准确。
45、可以因为既也是一个表示转折的连词，通常用来引出转折关系的从句，例如：她既喜欢音乐，也喜欢画画。
46、例如：他既聪明又勤奋，是个学霸。
47、”另外，“既又”也可以表示时间上的重叠，例如：“我既又在读书，还在工作
48、露西是多才多艺的女孩子，即会唱歌跳舞，又有良好的教养素质，更有博览全书真知灼见。
49、既也表示兼顾相同的意思。当一个想做某件事的时候，其他的人也表示想做这件事，就有了既也的意思了。我们运用这连词时，通常是用既然什么也什么。比如，有人不想出去玩，既然你们也不想出去玩，那就都呆在家里看电视吧。通常会这样造句，这也是老外学习汉语的一大难点。
50、作为一名学生，既要好好学习，也要礼貌待人，更要诚实守信。
51、他既没有钱，也没有朋友。
52、关于这个问题，"既"和"也"都是连词，可以用来连接两个句子或者词语，表示并列关系或者转折关系。
53、我既不是书呆子，也不是游戏迷。
54、我们的语文老师对我们既严格又亲切，更有更有扎实的专业知识，深受同学们爱戴。
55、这种状态在有时候会让人感到迷惑或者无措，但在某些情况下也可以带来选择的自由和舒适的感觉。
56、我的作业既干净又整洁。
57、我既喜欢看书，也喜欢旅游
58、因此，既也这个词语的含义和用法是相当多样的，需要具体根据语境和句子来理解和运用。
59、这句话的意思是他既有聪明才智，又非常勤奋努力，因此成为了一个学习成绩优异的人。
60、这里的东西既便宜也实惠。
既又和既也造句的区别
61、他既不上班，也不上学。
62、既又不能单独成句，需要在句子中作为连词使用“既又”可以表示两个事物兼备，同时具有某种特征，例如：“他既又聪明又勤奋
63、她多才多艺，既会跳舞，也会唱歌。
64、既又是表示一种双重、重复的关系，两个词语的意思相似并列使用。
65、美，什么是美？在人生每一个有趣的方面都有大量的美。然而，美既不能充饥，也不能养家糊口。
66、参加暑期夏令营太开心了，既可以锻炼身体，又可以增长见识，更可以交到新朋友。
67、他学习既不好，也不爱劳动
68、这种大逆不道的做法，我既不支持，也不去做。对资源我们既要开发，也要保护，不能竭泽而渔。
69、父亲对我的伤，既包含了痛，又包含了爱。
70、仰望夜空,那漫天的星辉既璀璨迷离又耀眼夺目。
71、在句子中，既也的作用是起到承接前面的内容，同时也调整语气，使句子表达更加丰富和灵活。
72、既要努力学习好科学文化知识，也要重视道德的修养和教育。
73、这个女孩子既年轻又漂亮。
74、应为“既又”。既在这里作连词，常与“则”、“就”、“那么”相呼应，还跟“且”、“又”、“也”、“还”等词配合,表示同时具有两种情况。即是副词，表示“就”。
75、造句1、对于学习，我们既要有合理的计划，也要有现实的努力。
76、在现代汉语中，虽然不常用，但仍然可以造句，如：“他既又弹钢琴，又又练习唱歌。
77、我们既要顾全大局，也要发挥出自己应有的水平，更要为自己争取荣誉、无愧于心，因为这是国际赛场。
78、应该是“既又”。一般都用既怎么怎么样又怎么怎么样来造句或说话。例如，李丹丹同学学习成绩突出，各门功课成绩均衡都在班里名列前茅。升入高中二年级后，需要选择文科还是理科？由于她每门功课都学得很好，既可以选择文科又可以选择理科。老师给她的建议是跟据自己的兴趣来选择。
79、他既善良又聪明。
80、既也意思是指一面是这样同时还是那样并列关系的两个意思.
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