名人教育格言
1、习惯是智者的祸患、蠢货的偶像。--------托马斯·富勒
2、习惯之链的力量很弱，因而往往感觉不到，但一当感觉到了，它已是牢不可摧的了。--------塞缪尔·约翰逊
3、一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。---------列夫·托尔斯泰
4、德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。------孔丘
5、爱拼才会赢。
6、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦
7、富贵不傲物，贫贱不易行。------晏子
8、美德大都包含在良好的习惯之内。-------帕利克
9、每一个学生都是好学生。
10、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
11、用平凡赢得喝彩，用真诚赢得信任，用博爱赢得欣赏，用人格赢得尊重，这该是一个教育者永恒的追求。
12、日省其身，有则改之，无则加勉。-------朱熹
13、永远不要嘲笑别人的梦想。
14、闻人之谤当自修，闻人之誉当自惧。-------胡居仁
15、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。——华罗庚
16、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
17、爱拼才爱赢。
18、创新为艺术之本，人品乃师德之魂。
19、自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。--------礼记
20、古之欲明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。---------礼记
21、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
22、既然失恋，就必须死心，断线而去的风筝是不可能追回来的。-------巴尔扎克
23、趁年轻时养成好习惯。---------佚名
24、君子不可以不修身。------子思
25、任何事物都不如习惯那样强有力。--------奥维德
26、修其本而末自应。--------苏轼
27、欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意。-------礼记
28、习惯就是一切--------甚至在爱情中也是如此。--------沃维纳格
29、熟习减除对于事物的恐惧。--------伊索
30、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
名人教育格言
31、表扬用喇叭，批评用电话。
32、修身以不护短为第一长进。人能不护短，则长进者至矣。------吕坤
33、走下讲台给学生讲课。
34、为他人的幸福而工作，才能到达自身的完善。
35、不能摆脱是人生的苦恼根源之一，恋爱尤其是如此。-------塞涅卡
36、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
37、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。--------培根
38、芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。--------孔子
39、君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。------诸葛亮
40、学苍竹到老虚心留劲节，敬苍松久经风雨不知寒。--------格言
41、在所有古老的习惯里，都有一种深刻的含义。--------席勒
42、习气那个怪物，虽然是魔鬼，会吞掉一切的羞耻心，也会做天使，把日积月累的美德善行熏陶成自然而然而令人安之若素的家常便饭。------莎士比亚
43、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
44、人支配习惯，而不是习惯支配人。---------奥斯特洛夫斯基
45、君子之守，修其身而天下平。-------孟子
46、兰芳不厌谷幽，君子不为名修。------《养正遗规》
47、人就应永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯--期望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
48、我爱我师，我更爱真理。——亚里士多德
49、扬黄牛精神，做平凡工作。
50、踏踏实实做人认认真真做事。
51、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的职责，教育的过程是一个启智明理导行的过程。
52、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。
53、习惯没有法律那样明智，可它们往往更盛行。-------狄斯累利
54、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
55、执着杏坛，乐于奉献。
56、高行微言，所以修身。--------黄石公
57、习惯是一种最糟糕的痼疾，因为它使人们接受任何的不幸，任何的痛苦，任何的死亡。出于习惯，人们可以与自己憎恶的人生活在一起，学会戴镣铐，忍受不公正和痛苦，以至对痛苦、孤独以及其他一切都逆来顺受。习惯是一剂最无情的毒药，因为它慢慢地，不声不响地潜入到我们的机体，并在不知不觉中滋长起来。当我们发现它时，机体的每个细胞都已与它相适应，每一个动作都受它的制约，已经没有任何药物能够治愈。---------奥里亚娜·法拉奇
58、一个最高尚的人也可以因习惯而变得愚昧无知和粗野无礼，甚至粗野到惨无人道的程度。---------陀思妥耶夫斯基
59、习惯是人的第二本性。它使我们不能认识一个人的主要本性，就这一点而言，习惯既非残忍也不迷人。--------普鲁斯特
60、凡建立功业，以立品为始基。从来有学问而能担当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。---------徐世昌
名人教育格言
61、把一切知识教给一切人。——夸美纽斯
62、去谗贱货，所以修身。---------康有为
63、少成若天性，习惯如自然。---------班固
64、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
65、习惯使我们顺从一切。--------伯顿
66、正已而不求于人。------礼记
67、志于道，据于德，依于仁，游于艺。——孔子
68、打电话的时候请你微笑，对方必须感觉得到。
69、思想（且不论好坏与否）------行为-----习惯，这就是人生的规律。------特赖因
70、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
71、为了失恋而耽误前途，是一生的损失。------霍海
72、集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。-----培根
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