关于读书感悟100字
1、这令我感觉十分新颖，很感兴趣他们会在海底森林遇到什么，一定会令人叹为观止，这就勾起了我的好奇心，吸引我继续读下去，这应该就是文字的魅力，文学的吸引力了吧！
2、博览群书和读书贵专，你认为哪一个更重要？在理智中学高三年级开展的读书节活动中，有同学对此产生疑感。学校辩论社拟举行一场以“博览群书，涉猎广博”（正方）与“读书贵专，求精求深”（反方）为题的辩论赛。假如你是其中一个辩手，请你联系自身课外阅读体验，在“正方一辩立论陈词”“反方一辩立论陈词”中选择一种，写一篇辩论词。
3、对于利欲膨胀的王太守来说，满脑子想的都是怎样搜刮民财，却悟不出蘧公子语中的讽刺意味，使得“全城的人无一个不知太爷的利害，睡梦里也是怕的”。作者虽把镜头对准王惠，但透过一个王太守来影射整个利欲横流的官僚阶层，为我们展示了一幅丑恶黑暗的封建吏治图画。
4、请问对方辩友，博览群书固然美好，然数目的扩充是否真的能达到心灵之丰实？
5、南昌府前任蘧太守身老告病，王惠补缺，蘧太守以多病耳聋为由打发少爷蘧公孙来交接手续，但对于账目、公物、文书的交接和盘点的事，迟迟不肯就接。后来，蘧公子表示交出银项，王太守满心欢喜。
6、第十六章托里斯海峡主要讲了：潜艇经由地球上最危险的海峡一-一托里斯海峡前往印度洋，中途触礁搁浅。我束手无策，尼摩船长胸有成竹，说5日后，月圆之日，海水涨潮就会托起诺第留斯号。读到对潜水服的描述时，我不禁感叹尼摩艇长考虑的周全及设备的专业性。
7、作者此处对范进的语言描写，用了反复的修辞手法。一个“噫”，写出他惊喜过望的心情。与狂喜的心情合拍，语句短小，语气强烈。作者反复中又有变化，前一处用“好了”，后一处只用一个“好”字，冲动的劲儿又有区别。疯跑的动作，用了“飞跑”来形容，写足了那股疯劲。作者写范进踹在塘里，包含了极其强烈的讽刺意味。作者通过对范进的狂态的生动描绘，以犀利的笔触深刻地揭露了热衷科举的封建知识分子可鄙而又可悲的丑恶灵魂。
8、“书读百遍，其义自现”，没有韦编三绝之翻阅，便无从筑好思想房屋的根基；没有愈研愈深的阅读，便无从获取思想的建材。读书之多，只是东补西补，成就的只是普通的茅屋瓦房；而读书之精，则可筑好根基，稳扎稳打，建成思维之摩天大厦。
9、清朝诗人袁枚在《随园诗话》中说:“学问之道，四子书如户牖，九经如厅堂，十七史如正寝，杂史如东西两厢，注疏如枢阆，类书如厨柜，诸子百家诗文词如书舍花园。厅堂正寝，可以合宾；书舍花园，可以娱神。”提倡读书广读博览，力避偏废。
10、解析启示：婚姻家庭最重要的是什么？才貌？门户？这些都重要，但是最重要的还是有共同的目标，相同的价值观。
11、儒林外史第20回，“匡超人高兴长安道”，忘恩负义的小人，得势之后就容易发狂，抛弃结发妻子另娶他人，帮助过自己的朋友也受他奚落，于是口出狂言，吹嘘自己，却被别人指出来丢人现眼。
12、跟随作者的笔触，我们也漫步在了那个光彩夺目的海底平原，领略了海底世界的变幻莫测。
13、古代诗圣杜甫有句名言：“读书破万卷，下笔如有神。”这一点是不能否认的，杜甫所博览过的群书不可记数，虽然许多书都被他翻烂了，翻破了，但书中的知识去深深的印在了他的脑子里，在他写文章，作诗的时候，一连串的好词好句便从笔尖顺流而下，一篇篇的佳作名诗便流传千古，被人们传诵。所以，多读一些有益的书，是能帮助我们写出好文章的。
14、我方陈词到此结束，谢谢。
15、第10回
16、请问对方辩友，力避偏废实在不假，然全面的求知之法是否真的会建起思想的大厦？
17、此时在京待缺，囊中羞涩的王太守一再打听“地方人情，可还有甚么出产？词讼里可也略有些甚么通融”？当蘧公子表示其父“历年所积俸金也不过二千金”时，王太守不无失望地说：“可见‘三年清知府，十万雪花银’的话，而今也不甚确了。”
18、“牛布衣客死芜湖关”说明离家在外，让家人选望惦记，自己却客死异乡，真是令人唏嘘不已。难得的是善良的老和尚，给牛布衣料理后事，像家人那样悲痛的祭奠他，皇上自己超度牛布衣，十分难得。
19、“读万卷书，行万里路”，古人巧妙地将读书与旅行联系起来，由此可见，读书多增长的也只是路程的距离而已，匆匆而过，眼中了了，路过也是枉然。而读书之精，使人之慢下脚步，可驻足观花，仰天观云，也可沐浴甘霖干帘，吹拂和风，路上美景尽收眼底。一路走来，读书之多只是平添了路途漫长的感慨，而读书之精却能感悟沿途的美景，丰富了阅历，充实了人生。因此，我方认为，读书以精，赏书中胜景，方为读书之道。
20、读后感：悟空名悟空，不生不死，金睛铁骨，能力超大，并可灭除眼看喜，耳听怒，鼻嗅爱，舌尝思，意见欲，身本忧，但依然是脾气大，任用暴力目无权威，还要教育、还要约束、还要经历修行领会。
21、十六章中，“我”的海底森林之旅真正开始了，“我”和康赛尔穿上“完美”的潜水服，跟尼摩船长一起去了海底森林，有一片海底平川在“我们”的必经之路上，在我们漫步海底平川时，“我们”欣赏了各种奇妙的动物，蹚过了海底的淤泥地，穿过了海底的绿藻地，感受了海底的光线变化，接近正午时分，“我们”才到达了海底森林。
22、你们好！
23、古人云：“开卷有益。”确实，博览群书能使人拥有高深的学问，能言善辩，受人尊敬。
24、第11回
25、鲁编修心里气女婿不上心举业，和夫人商量再娶妾生个儿子教他读书，好接家里进士香火，夫人劝他年纪大了，不必了。鲁编修气得中了风，鲁小姐眼泪汪汪地叹气，蘧公孙惭愧又无可奈何。
26、蘧公孙和鲁小姐的婚姻，门户相称，才貌相当，真个是“才子佳人，一双两好”，但是很快他们的矛盾就出来了，惹得鲁小姐发怒垂泪，鲁编修也郁闷不已。
27、两公子因为杨执中并不来谢，认为人品非比寻常，更加仰慕。就该不该先行拜访讨论一番，就提前一天登船方能倾谈整日又斟酌一番，真是煞费苦心。春秋时期，齐相晏子救助了越石甫，越石甫不但不言谢，还指责晏子行为不当，令晏子更加敬重他。
28、诗人袁枚，以筑院为喻，言读书广博，可筑绝伦之诗园，典雅之书屋；而郑板桥留下家书，劝勉读书至深，寻根到底，收获微言精义。对于两者看待读书过程的不同态度，我方坚定支持郑板桥：唯阅读专精，方能得圣人之真传，达至高之境。
29、仔细思考不难悟出：之所以是“三年清知府，十万雪花银”，原因是吏治制度腐败，要铲除腐败分子，先要铲除腐败分子产生的温床
30、“我”穿上尼摩船长为“我”准备的潜水服，跟随尼摩船长漫步了海底平川，尼摩船长还为“我”解释了海底猎枪的结构及其使用原理，并描述了这一路的奇妙见闻。
关于读书感悟100字
31、郑板桥在《板桥家书》中则说:“眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何益也。千古过目成诵，孰有如孔子者乎？读《易》至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入。”强调读书贵专，要取其之神。
32、后来鲁编修的病养好了，朝廷升了他的官，要去给皇帝侍读，正在一家人热闹举行宴席的时候，鲁编修乐极生悲，痰病大发，登时中了脏，一命呜呼了。
33、请问对方辩友，广泛涉猎诚然不错，然繁杂的知识是否真的能达到思维之通彻？
34、蘧公孙和鲁小姐这对才子佳人，外人看来珠联璧合，一丝破绽也没有。但是两个人的家庭教育，价值观取向有根本的不同
35、王冕就从小就因为家境贫寒而为邻人放牛。在牛背上，他仍旧博览群书，更自学成为了画没骨花卉的名笔。是大家应该学习的。
36、博览群书肯定是有作用的，不论内容总会有好或缓玫囊幻妫?试着从其中找到好的。
37、“吾日三省吾身”，孔子及其弟子在千百年前便认识到对已学过知识的再次整理，学在精而不在多，漫无目的地搜罗知识并不能培养出杂家圣人。真正的圣人必是执一书，韦编三绝；择一事，终一生。李天来教授不惜全力投身温室大棚设计，以专业的知识将“温室”带到北方；“黑土麦田”团队根植农村，助力中国农村日新月异。读书亦然，尤其是对于正高三的我们而言，各种教辅资料和状元笔记铺天盖地，泥沙俱下，若是不加选择选择地全部收入，且不说会不会囊中羞涩，就问你有时间浪费得起么？唯结合自身特点，有选择地收录并深入研读，方能建立自己的认知体系，助力高考。可见，阅读以专，方能通彻思维，成己之美。
38、高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”人类文明辉煌灿烂，经典名著浩如烟海。清朝著名诗人袁枚在《随园诗话》中提倡读书应广读博览，力避偏废。因此，我方认为博览群书，涉猎广博，能提升自我，铸就辉煌。
39、尊敬的评委、亲爱的对方辩友：
40、一、博览群书，能开阔视野。开卷有益，潜心阅读每一部名著都会让我们领略不同的风土人情，碰撞不同的思想观念。我阅读《史记》，汲取古人智慧，能把握“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的精髓;我阅读《红楼梦》，探寻古典文化之美，能理解宝、黛反抗封建礼教的勇气;我阅读《平凡的世界》，能感受平凡人创造的非凡业绩。阅读一部名著，就获得了一笔精神财富，使我们的视野更加开阔。试问，这难道不是博览群书的积极收获吗？
41、阅读之精，可行万里，阅读之专，以成大厦。读书专，方得从容之貌，通达之思，摩天之能。
42、鲁小姐的父亲是个进士，翰林院编修，他没有儿子，只有一个女儿，从小教导女儿学习八股文，送先生的束脩和男子一样，鲁小姐聪明又上进，肚里背了几千篇文章，每天梳妆台前，刺绣床前，都摆满了文章，用蝇头小楷细细批注，自己做出来的文章花团锦簇。
43、《儒林外史》1—3回阅读感悟：文章所描绘的是一幅活生生的社会面貌图。人生追求功名利禄，古来有之。历史上有多少文人墨客曾经留下诗词，告诫世人要淡泊名利、宁静致远，然而人们始终无法走出功名富贵的怪圈。
44、儒林外史第40回读后的感悟是，如果做官就像萧云仙那样，多做为百姓谋福利的事情，解决人民生活各方面困难，通过自己的努力帮助百姓过上安居乐业的生活，这才是做官的人的最大的成就，这才是最有用的政绩。
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