关于幸福的议论文的三个分论点
1、读书一些书可以使我们进入到另一个世界，对另一个世界会有所认知，从而产生新的观点，同样的道理，可以使我们这生活中看待问题会产生不同的思维。
2、在当今社会，社会是不断进步发展的，每个人都要通过不断的学习、进步、成长自己。而读书恰恰可以使我们进步、学习、成长……
3、我始终相信，只有持续坚定拥护此种怜悯的人，才能抵达幸福的核心，一个人若没有真正地怜悯过生命，同时也感知每一个生命原出的庄重美好，就难以懂得爱，从而建立真正的自我，在人生进退之间保持人性的优雅。
4、读书使人幸福一文的分论点是：
5、从全文看，读书人的“幸福”表现在：
6、每个人都要获取知识在读书过程中找到要知道的回答就会感受到幸福。
7、阅读是一种享受爱读书的人是幸福的，从阅读中能获得跟多的知识减少无知，阅读是一种享受爱读书的人是幸福的，从阅读中能获得跟多的知识减少无知，阅读是一种享受爱读书的人是幸福的，从阅读中能获得跟多的知识减少无知，阅读是在构建避难所
8、读书是通向成功的不二法门
9、扩展资料
10、文章采用了总──分──总的论证结构，在文章开头，作者明确提出读书人是幸福人，因为他还拥有现实世界之外更为丰富也更为浩瀚的世界，接着，作者用三个分论点展开论述，最后在充分论证的基础上，再次重申：读书人是幸福人。
11、一位名人说过，“爱国心是人类最高的道德”。古往今来，人们可以用无数故事证明这人类“最高的道德”的崇高。令人感动的不是这种“道德”的结果，而是这样的“道德”往往蕴藏于普通人的心灵、勃发于国家民族的特殊时机。在这个春天，面对纷纷扰扰的世界，亿万中国人民表达爱国主义的澎湃激情，让我们又一次为这样的道德而震撼。
12、爱国在哪里?爱国凝在慷慨激昂完璧归赵的蔺相如的眉宇间;爱国写在“诗圣”杜甫铺开的白纸上;爱国从“身无半文、心忧天下”的毛主席口中道出;爱国从勇于直面社会、直面人生的鲁迅的笔尖流出。
13、没有顽强的细心的劳动,即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。
14、（1）因为读书人拥有浩瀚而丰富的精神世界。
15、没有了怜悯，我们永远只能生活在朦胧的世界里，大家都看不清楚对方。因为，没有了怜悯，等于心中缺了一个口。缺了一个通往真实世界的道路，也就缺少了心中一份很重要的爱。
16、对于不同的人来说，幸福的要求也是不同的。有的人认为，有钱是最幸福的；有的人认为，能和家人在一起是幸福的；有的人认为，身体健康是幸福的；也有人认为，能够吃喝玩乐是幸福的；还有人认为，有人疼爱是幸福的。幸福就是这么简单，或三餐温饱，或身体健康。
17、三：对比式：1：自信的人全方位取得突飞猛进的成绩，更会取得社会多方面的认可2：不自信的人难以在学业和事业上有所建树，爱情也不会很美满。结论：我们应该自信的面对人生！（也即是论点）
18、分论点：
19、十年树木，百年树人。长成参天大树需要泥土的呵护，成就大事的前提是有书籍的滋养。书――走向成功的不二法门。
20、分论点三。：劳动能够锻炼人的毅力。
21、读书是幸福人论点1读书能增加了知识，让人学会自我调节，也能使人有自我意志与梦想，有意志与梦想就能使人有动力，有动力就有幸`感。
22、（1）人们通过阅读，能进入不同时空的诸多他人的世界。
23、一：并列式：论点是（自信成就人生）分论点是1：自信的人事业更容易成功；2：自信的人爱情更加美满；3：自信的人学业更容易有成；
24、读书能提升人的智慧，使人有开发与创造的动力，创造或开发新事物，会增加人的幸福感。
25、我认为读书不仅仅是小学生，青少年生活中必不可少的认知，而且也是各个年龄段的人们都可以享受的知识。
26、劳动创造了美,劳动是生存的本能,劳动使整个世界充满了希望,劳动在改变与进化着人类自身的发展进程。
27、分论点二：劳动是我们每个人必须具备的技能。
28、只有过读书学习才能参加每年国家举行的高考进行公平竞争！一句话只有知识才改变命运！
29、吾生也有涯，而知也无涯。一寸知识一寸金，寸金难买寸知识；要问知识何处来，必然觅书到我心。书――启迪智慧的无价之宝。
30、爱国是义无反顾的抉择，是不卑不亢的不畏，是忧国忧民的感叹，是救国救民的情怀;爱国是以天下为已任的胸襟，是前赴后继的执着。正是无数先烈在他们自己的时代用满腔热血，冒着敌人的炮火谱写了无愧于时代的《义勇军进行曲》，才使得我们今天的共和国国歌唱响神州。那么气势磅礴，那么雄壮嘹亮。才使得我们今天的炎黄子孙一次又一次在世界的舞台展示中国人的自豪和骄傲。
关于幸福的议论文的三个分论点
31、《读书人是幸福人》一文的中心论点是：读书人是幸福人。
32、读书是治疗愚钝的苦口良药
33、读书能使人趋向于善良和高尚；
34、读书能让人理解他人的思想，读书能使生命有无限的可能；
35、劳动是一种奉献,更是一种分享,分享劳动,也就是分享快乐,分享幸福,分享累累果实。从一个人对劳动的看法中,可以让我们清楚地知道,他的行为准则和道德品质。
36、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。一年之计在于读书，一日之际，还是读书。苟种之如神用之。书――治疗愚钝的苦口良药。
37、（3）一个人一旦与书本结缘，极大可能是注定了做一个与崇高追求和高尚情趣相联系的人。
38、分论点一：劳动是我们中华民族的传统美德。
39、我认为读书人是幸福的
40、（3）更为重要的是，读书人加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化。
41、怜悯之爱的分量是那么的重，有些人拿不起。但是，心中有怜悯的人，一定会有怜悯之爱。因为，他们把那条最重要的心灵之路“修”好了。他们自由并且幸福、享受······的在这条路上行走着，快乐的生活着。
42、①书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
43、（2）读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。
44、读书的时光是美好的。读书人是幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另外一个更为浩瀚也更为丰富的世界。
45、（2）具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。
46、读书是启迪智慧的无价之宝
47、②万般皆下品，惟有读书高。
48、中心论点：我们要热爱劳动。
49、使人能更顺畅友好的沟通，良好与友好的沟通能增加人的幸福感。
50、分论点可以是：
51、劳动成果能让人产生成就感。
52、标志性句子：
53、作者运用分论点证明中心论点的方法，三个分论点分别是：
54、为了民族尊严、民族利益，表达人民的意志，这种“民气”非常可贵。但要使它发挥作用，要让这种“人类最高的道德”转化为一种推动社会进步的力量，我们还必须让“爱国心”落在实处，让“民气”转化为民智、民力，使它为国家富强、人民幸福发挥真正的作用。也就是说，要有爱国的激情，还要有大国理性。
55、二：递进式：论点（自信使人更上一层楼）1;自信的人学习力更强，打好良好的人生基础；2：自信的人对爱人也信任，家庭幸福；3：自信的人在前两方面取得成绩的基础上事业也是蒸蒸日上，成就美好人生！
56、③三日不读圣贤书，面目可憎。
57、为什么要爱国，用对比论证法论证，历史上有名的爱国者和叛国者的对比。
58、读书能掌握很多本领提升自己的能力，同时也可以在祖国需要时发挥所学知识贡献力量
59、劳动能发展创造力。2.劳动能锻炼人的意志力。3.
60、爱国是一个人最基本的素养。国家培养多年，难道我们不该回报祖国吗？
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