幼儿园老师格言

1、怎样的老师造就了怎样的学生。

2、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

3、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！

4、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

5、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

6、让咱们用自我的行和自我的心去教育咱们的孩子。

7、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

8、想让生命辉煌，就别浪费青春。

9、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

10、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

11、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

12、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

13、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

14、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

15、心中有目标，眼中有孩子，处处有教育。

16、爱心奉献于幼儿,真心服务于家长,恒心钻研于教育。不求尽善尽美,但求无愧于心!

17、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

18、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

19、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，(m.lz13.cn)是会防害孩子增强体质的。

20、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

21、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

22、抓住今天，尽可能少的依靠明天！

23、智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系

24、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

25、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

26、咱们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。

27、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

28、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。

29、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

30、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

幼儿园老师格言

31、教师就是要敬业爱生。

32、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

33、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

34、把爱带给每位学生。

35、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。

36、"教学相长"，在教育和教学过程中，咱们也会学到很多。

37、教着，感受着；走着，快乐着!

38、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

39、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

40、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

41、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

42、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

43、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

44、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

45、机遇只偏爱那些有准备的头脑

46、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

47、心灵塑造的最佳工程师。

48、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

49、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

50、慈父+慈母=教师。

51、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

52、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

53、教育格言大全：

54、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

55、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

56、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

57、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！——肖梦仙

58、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。——蓝蕙

59、教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒

60、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

幼儿园老师格言

61、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

62、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

63、踏踏实实做人、认认真真做事。

64、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

65、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

66、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。

67、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

68、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

69、教师的人格是教育的基石。

70、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

71、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

72、以德感人，为人师表。

73、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。

74、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

75、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

76、心灵的沟通胜于知识传递。

77、太阳的幸福，是给人以光明；月亮的幸福，是给人以温馨；园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀；愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着、奋斗着、奉献着……

78、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

79、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

80、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

81、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

82、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

83、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

84、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

85、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。

86、捧着一颗心，不带半根草去。

87、不求尽善尽美，但求无愧于心!

88、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

89、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

90、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

幼儿园老师格言

91、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。

92、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

93、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

94、动人以言者，其感不深，动人以行者，其应必速

95、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

96、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

97、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

98、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

99、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

100、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

101、把一切知识教给一切人。

102、在阳光下做人，在风雨中做事。

103、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！——韦素江

104、教师对学生来说是一个引路人似的兄弟姐妹，是心灵智慧的双重引路人。

105、习于智长，优与心成。

106、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

107、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐

108、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

109、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

110、教师好似肥沃土壤，滋养着娇贵花朵，呵护着娇嫩小草。

111、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

112、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。

113、业精于勤，荒于嬉。

114、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。

115、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。

116、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

117、学高为师，身正为范。

118、一切为了孩子，为了一切孩子。

119、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

120、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

幼儿园老师格言

121、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

122、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

123、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。

124、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

125、学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。

126、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶

127、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

128、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。

129、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

130、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己

131、老老实实做人，认认真真教书。

132、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。

133、教师培养学生学习、成才，为学生的成长做人梯；在传承文化科学方面起到了承先启后的作用；老师用正确的道德、人生观引导学生认真做人；为了学生的全面成长像蜡烛一样燃烧了自己，照亮了学生的未来之路。

134、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

135、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

136、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

137、太阳下最光辉的职业是教师。

138、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

139、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

140、献出一片真情，呵护幼小心灵。

141、爱就是教育，没有爱便没有教育

142、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

143、视责任为美德。

144、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

145、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。——沈健

146、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

147、——韩愈书籍是巨大的力量。——列宁学而不厌，诲人不倦。——《论语》好奇心造就科学家和诗人。——法朗士学而时习之，不亦悦乎？——《论语》圣人无常师。——韩愈重复是学习之母。——狄慈根恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮人皆可以为尧舜。——《孟子》知而好问，然后能才。——《荀子》知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》

148、教育加赞赏等于教育的平方。

149、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。为别人照亮道路，自己必须放出光芒。

150、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

幼儿园老师格言

151、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

152、只有学而不厌老师，才能教育出学而不厌学生。