小学生我最喜欢的名言

1、卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；

2、儿童游戏中常寓有深刻的思想。——席勒

3、莫等闲，白了少年头，空悲切；

4、沧海可填山可移，男儿志气当如斯。——宋代刘过《盱眙行》

5、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克

6、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭

7、释义：年少的辛苦是有益终身事,不要对光阴放松努力。

8、释义：大鹏一日从风而起，扶摇直上九万里之高。如果在风歇时停下来，其力量之大犹能将沧海之水簸干。

9、路，是自己走出来的，机会是自己创造出来的；

10、释义：男儿的志气是无穷的，而且是具有相当力量的，力量多到可以去填海，大到可以移山。

11、少壮不努力,老大图伤悲。——《乐府诗集·长歌行》

12、大鹏一日同风起,扶摇直上九万里,假令风歇时下来,犹能簸却沧溟水。——唐代李白《上李邕》

13、有志不在年高，无志空活百岁。——石玉昆

14、儿童相见不相识，笑问客从何处来。

15、耕耘者最信得过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子；

16、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦

17、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。——唐代杜荀鹤《题弟侄书堂》

18、是金子总会发光的；

19、苦心人，天不负；

20、游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。

21、真理是时间的孩子，不是权威的孩子。——布莱希特

22、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。——如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——（前苏联）苏霍姆林斯基

23、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向《说苑》

24、夫志当存高远。——《诸葛亮集·诫外生书》

25、绳锯木断，水滴石穿；

26、人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。——宋代哲学家张载

27、书到用时方恨少，事非经过不知难；

28、释义：:少年好学如同初升太阳那么鲜亮;壮年好学如同中午的阳光光芒四射;老年好学如同燃烛照明。意指人的一生都要勤奋治学。

29、释义：一个人如果没有远大的志向，精神不集中，即使学习也不可能有太大的作为的。

30、儿童恐怖的重要基础既然是痛苦，锻炼儿童使他们不恐怖不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。——洛克

小学生我最喜欢的名言

31、我现在是一名小学生，在学习上能够做到专心听讲，在生活方面有积极的态度去面对烦恼，我的格言是努力才会有收获，天道酬勤。

32、有些人，尤其是儿童，常常在生人或他们的长辈面前显出一种村俗的羞怯态度，他们的思想、言辞、容貌，全都显得狼狈不堪；自己在紊乱中也失去了主宰，什么事情都做不成，至少做来显得不自然，不优雅，不能因此得到人家的喜悦与欢迎。医治这种毛病的惟一办法也与医治其他毛病的办法一样，要使他们通过练习养成一种相反的习惯，而主要的就是多交各种朋友。——洛克

33、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功；

34、有志者，事竟成；

35、儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。——布莱尔

36、智慧属于成人，单纯属于儿童。——蒲柏

37、士贵立志，志不立则无成。——《国语》

38、释义：指只要有远大志向，就算年纪小也没事,一个没有远大志向的人,即便活到很大的岁数也是虚度光阴。

39、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

40、读万卷书，行万里路；

41、好好学习天天向上；

42、冰冻三尺，非一日之寒，成大事者不拘小节；

43、人行犹可复，岁月难可追；

44、一份耕耘，一份收获。

45、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。——（前苏联）苏霍姆林斯基

46、世上无难事，只怕有心人；

47、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里；

48、人生至关重要的事是有远大的目标和达到这个目标的雄心壮志。——歌德

49、释义：只要有远大的志向,朝着目标前进,就一定能成功。

50、释义：士就要树立远大的志向,不树立远大的志向就不能成功。寓意有理想、有抱负的人才能成功。

51、释义：年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年，悲伤也没用了。

52、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。

53、不管做什么事情,都要有耐心,字也要一笔一划来写