雪莱的诗歌赏析

1、诗人又把云雀的歌声同春雨、婚礼上的合唱、胜利的歌声相比，突出云雀歌声所具有的巨大力量。诗歌节奏短促、轻快、流畅、激昂，节与节之间，环环相扣，层层推进，极具艺术感染力。诗人以饱满的激情写出了自己的精神境界、美学理想和艺术报负。

2、翻译：王佐良

3、犹如从未灭的炉头吹出火花，

4、你激荡长空，乱云飞坠

5、对那沉睡的大地，拿我的嘴当喇叭，

6、从第四节开始，由写景转向抒情，由描写西风的气势转向直抒诗人的胸臆，抒发诗人对西风的热爱和向往，达到情景交融的境界，而主旨仍然是歌唱西风。因此，结构严谨，层次清晰，主题集中，是《西风颂》一个突出的艺术特点。

7、第一节描写西风扫除林中残叶，吹送生命的种籽。

8、扫走了枯叶好把新生来激发；

9、掠过蔚蓝的天心，

10、称得上明朗、欢悦，

11、爱情或是醇酒的颂歌，

12、《西风颂》是英国诗人雪莱创作的，这不仅仅是一首风景诗，也是一首政治抒情诗。

13、烈日下古老的宫殿和楼台

14、那犀利明快的乐音，

15、看那石座上刻着字句：

16、那时候追上你未必是梦呓，

17、更加丰盛富饶，

18、人们可以觉察到，其中总有着贫乏。

19、我们瞻前顾后，为了

20、似银色星光的利剑，

21、诗歌运用浪漫主义的手法，热情地赞颂了云雀，表现了诗人自己的美好理想和对光明的追求。

22、春霖洒落时的声息，

23、必定是熟知的欢欣，

24、比一切书中的宝库，

25、和你的乐声相比，

26、不许它们象老树缠在一堆；

27、都被未曾留意过的希望和忧虑唤醒。

28、如果我能有你的锐势和冲劲，

29、就吹出遍野嫩色，处处香飘。

30、结构严谨，层次清晰，主题集中，是《西风颂》一个突出的艺术特点。《西风颂》是欧洲诗歌史上的艺术珍品。全诗共五节，由五首十四行诗组成。从形式上看，五个小节格律完整，可以独立成篇。从内容来看，它们又融为一体，贯穿着一个中心思想。第一节描写西风扫除林中残叶，吹送生命的种籽。第二节描写西风搅动天上的浓云密雾，呼唤着暴雨雷电的到来。第三节描写西风掀起大海的汹涌波涛，摧毁海底花树。三节诗三个意境，诗人想象的翅膀飞翔在树林、天空和大海之间，飞翔在现实和理想之间，形象鲜明，想象丰富，但中心思想只有一个，就是歌唱西风扫除腐朽、鼓舞新生的强大威力。从第四节开始，由写景转向抒情，由描写西风的气势转向直抒诗人的胸臆，抒发诗人对西风的热爱和向往，达到情景交融的境界，而主旨仍然是歌唱西风。

雪莱的诗歌赏析

31、什么样的物象或事件，

32、象是酒神的女祭司勃然大怒，

33、是你那欢歌的源泉？

34、功业盖物,强者折服”

35、它们的墙上长满花朵和藓苔，

36、像一位高贵的少女，

37、放射出金色的电光，

38、你的乐曲音流，怎么像液态的水晶涌泻？

39、使倦怠永不会出现，

40、半掩于沙漠之间

41、不露脸便将落叶一扫而空，

42、像一位诗人，

43、全世界就会像此刻的我——侧耳倾听。

44、接近不得你的身边，

45、《致云雀》一诗通过云雀的形象，生动地表达了诗人对光明的向往和对理想的追求。这一云雀形象，并不纯然是自然界中的云雀，而是诗人理想中的形象，他想和云雀一样，追求光明，蔑视地面，都向往理想的世界。所不同的只是诗人痛苦地感到了理想与现实间的巨大差距，而这个差距对云雀是不存在的。雪莱虽感到理想遥远的痛苦，仍以不断飞升的积极情调去超越感伤。

46、如落叶；你摇撼天和海，

47、田野、波涛或山峦？

48、诗歌多处都抒发着雪莱自己的强烈情感，描写自己对事物的内心反映和情绪体验。如在第八节，雪莱直接把云雀比作诗人，说云雀“像一位诗人，隐身在思想的明辉之中，吟诵着即兴的诗韵，直到普天下的同情都被从未留意过的希望和忧虑唤醒”，他以“即兴”再次强调好的艺术品应是真情实感的流露，又以“思想的明辉”突出思想在艺术创作中的地位。最后两行则宣扬了诗人的神圣使命，也就是雪莱一再论及的“唤醒同情”。

49、凭着我这诗韵做符咒，

50、豪迈的精灵，化成我吧，借你的锋芒，

51、即使我们生来不会

52、我跌在人生的刺树上，我血流遍体！

53、也难降这样美的雨，

54、有什么甜美的思绪在你心头？

55、诗中比喻奇特，形象鲜明，枯叶的腐朽、狂女的头发、黑色的雨、夜的世界无不深深地震撼着人们的心灵。

56、《西风颂》采用的是象征手法，诗人用优美而蓬勃的想象写出了西风的形象。那气势恢宏的诗句、强烈撼人的激情把西风的狂烈、急于扫除旧世界创造新世界的形象展现在人们面前。诗中比喻奇特，形象鲜明，枯叶的腐朽、狂女的头发、黑色的雨、夜的世界无不深深地震撼着人们的心灵。

57、岁月沉重如铁链，压着的灵魂

58、纵然我们都落叶纷纷，又有何妨！

59、这首诗表面是对枯萎的紫罗兰的惋惜，实则是把对紫罗兰的悲伤和凋零化用在了自己身上，那些刺痛了心里隐隐的哀愁，是诗人对妻子离世的哀悼，是对曾经那些美好快乐世事的眷恋，是对不可避免的事实的心酸，枯萎的紫罗兰，勾出了诗人的共鸣，勾出了诗人对往事以及对往事的怀念。他将自己比喻成失去了一朵高贵典雅的紫罗兰。这篇诗歌，引发的是人们对美好事物离去时的心痛，希望人们明白不要在失去后，才追悔与遗憾，痛恨自己为什么当时去好好把握。

60、“我是万王之王,奥兹曼斯迪亚斯

雪莱的诗歌赏析

61、听着波浪的催眠曲，睡意正浓，

62、甜美有如爱情的歌曲溢出闺阁之外。

63、我遇见一位来自古国的旅人

64、如果我能是一片落叶随你飘腾，

65、文学赏析：　　结构严谨，层次清晰，主题集中，是《西风颂》一个突出的艺术特点。《西风颂》是欧洲诗歌史上的艺术珍品。全诗共五节，由五首十四行诗组成。从形式上看，五个小节格律完整，可以独立成篇。从内容来看，它们又融为一体，贯穿着一个中心思想。第一节描写西风扫除林中残叶，吹送生命的种籽。第二节描写西风搅动天上的浓云密雾，呼唤着暴雨雷电的到来。第三节描写西风掀起大海的汹涌波涛，摧毁海底花树。三节诗三个意境，诗人想象的翅膀飞翔在树林、天空和大海之间，飞翔在现实和理想之间，形象鲜明，想象丰富，但中心思想只有一个，就是歌唱西风扫除腐朽、鼓舞新生的强大威力。从第四节开始，由写景转向抒情，由描写西风的气势转向直抒诗人的胸臆，抒发诗人对西风的热爱和向往，达到情景交融的境界，而主旨仍然是歌唱西风。　　雪莱善于把主观思想情感与自然景物完美结合起来，歌唱西风，同时也在歌唱席卷整个欧洲的革命风暴。他歌唱西风以摧枯拉朽的巨大力量扫除破败的残叶，搅动着“浓云密雾”，唤醒沉睡的浩翰大海，把一丛丛躲藏在海底深处的海树海花，吓得“瑟瑟地发抖，纷纷凋谢”。他歌唱革命运动正以排山倒海之势、雷霆万钧之力，横扫旧世界一切黑暗反动势力。这正是当时欧洲革命形势的生动写照。诗人看到了革命一方面在扫除腐朽，无情地摧毁旧世界；另一方面又在“鼓舞新生”，积极地在创建着美好的新世界。他在歌唱西风的同时，也是在激励和鞭策自己。雪莱是一个热情的浪漫主义诗人，同时又是一个勇敢的革命战士，他以诗歌作武器，积极投身革命运动，经受过失败和挫折，但始终保持着高昂的战斗精神。　　《西风颂》采用的是象征手法，诗人用优美而蓬勃的想象写出了西风的形象。那气势恢宏的诗句、强烈撼人的激情把西风的狂烈、急于扫除旧世界创造新世界的形象展现在人们面前。诗中比喻奇特，形象鲜明，枯叶的腐朽、狂女的头发、黑色的雨、夜的世界无不深深地震撼着人们的心灵。　　雪莱在歌唱西风。他歌唱西风以摧枯拉朽的巨大力量扫除破败的残叶，无情地把那“黑的、惨红的、铅灰的，或者蜡黄，患瘟疫而死掉的一大群”垃圾扫除干净；他歌唱西风“在动乱的太空中掀起激流”，搅动着“浓云密雾”，呼唤着“电火、冰雹和黑的雨水”，“为这将逝的残年唱起挽歌”。雪莱歌唱西风，同时也在歌唱席卷整个欧洲的革命风暴。革命运动风起云涌，一顶顶皇冠随风落地，一群群妖魔鬼怪望风逃遁，这正是当时欧洲革命形势的生动写照。　　雪莱在歌唱西风。他歌唱西风“是破坏者，又是保护者”。他歌唱西风不仅扫除了残枝败叶，而且“送飞翔的种籽到它们的冬床”。待到来年春天，西风的妹妹——东风驾临大地，就会“蓓蕾儿吐馨”，“漫山遍野铺上了姹紫嫣红”，出现一个春光明媚的新世界。雪莱歌唱西风，同时也在歌唱革命。他和那些资产阶级凡夫俗子不同，他没有把革命简单地看做消极的破坏力量。尽管雪莱对新世界的理解还比较空泛，还不可能突破空想社会主义的水平。　　雪莱在歌唱西风。但他不是冷眼旁观的歌者，他强烈地热爱西风，向往西风，他以西风自喻，西风是他的灵魂、他的肉体，诗人和西风合而为一。　　雪莱在歌唱西风，同时在激励和鞭策自己。他早年就赴爱尔兰参加民族解放斗争，回到英国后继续抨击暴政，鼓吹革命，同情和支持工人运动。因而受到资产阶级反动政府的迫害，不得不愤然离开自己的祖国。在旅居意大利期间，他与意大利“烧炭党”人和希腊革命志士来往密切，同情和支持他们的革命活动。《西风颂》熔铸着雪莱坎坷的人生道路，倾注着雪莱对反动统治者的满腔愤恨，洋溢着雪莱不屈不挠的战斗精神，表达了雪莱献身革命的强烈愿望。　　这首诗的格律是但丁《神曲》所用的三行诗节（TerzeRima）和莎士比亚的十四行体的混合。在韵律上，《西风颂》是用五个十四行诗组成的，以五音步抑扬格为主，跨行跨节安排较多，韵律优美，格律完整，结构层次非常清晰，适合了奔放自如的浪漫诗风和慷慨悲凉的革命精神。在前四个诗节中，下一个诗节第一韵脚为上一诗节的第二韵脚，虽然最后一节的结构仍为12-2的结构。它却是四个三行诗节加一个双行体构成的，其韵脚为ababcbcdcdedee。每个诗节在语法结构上彼此相连。混为一体，向读者展现了西风的绵绵不绝。最后用视角韵构成的英雄双行体表现了雪莱羡慕西风摧毁旧世界的力量和对美好未来的期盼。此外，诗作各部分“哦，你听”，重复吟唱。使作品表现出一种跳动的节奏感、韵律感。　　整首诗由始至终围绕着秋天的西风，无论是写景还是抒情，都没有脱离这个特定的描写对象，没有使用过一句政治术语和革命口号。雪莱在歌唱西风，又不完全是歌唱西风，诗人实质上是通过歌唱西风来歌唱革命。诗中的西风、残叶、种籽、流云、暴雨雷电、大海波涛、海底花树等，都不过是象征性的东西，它们包含着深刻的寓意，大自然风云激荡的动人景色，乃是人间蓬勃发展的革命斗争的象征性反映。从这个意义上说，《西风颂》不是风景诗，而是政治抒情诗，它虽然没有一句直接描写革命，但整首诗都是在反映革命。尤其是结尾处脍炙人口的诗句，既概括了自然现象，也深刻地揭示了人类社会的历史规律，指出了革命斗争经过艰难曲折走向胜利的光明前景，寓意深远，余味无穷。

66、也许是成长环境不同，也许是男女对待生活态度天然不同，婚后的哈丽雅特很难理解雪莱的政治理想，很难赞同雪莱种种对抗政府的行为。她倾向孩子，倾向生活，雪莱在她这里很难找到共鸣和安慰。在当时的哈丽雅特怀着他们儿子的情况下，雪莱和她老师的女儿交往亲密。

67、呵，卷走我吧，象卷落叶，波浪，流云！

68、如果冬天来了，春天还会远吗？

69、狂野的精灵！你吹遍了大地山河，

70、我们最真挚的笑，

71、废墟四周，唯余黄沙莽莽

72、更加深刻真切，否则

73、它忙把海水劈成两半，为你开道，

74、愣把她的长发遮住了半个天，

75、《雪莱西风颂》原文及赏析:“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。”

76、雪莱在歌唱西风。但他不是冷眼旁观的歌者，他强烈地热爱西风，向往西风，他以西风自喻，西风是他的灵魂、他的肉体，诗人和西风合而为一。

77、雪莱《致云雀》赏析

78、是赞婚的合唱也罢，

79、你好呵，欢乐的精灵！

80、劳月简评：

81、是对同类的爱，还是对痛苦的绝缘？

82、不存在的事物自忧，

83、为沉睡的大地吹响银号，

84、三节诗三个意境，诗人想象的翅膀飞翔在树林、天空和大海之间，飞翔在现实和理想之间，形象鲜明，想象丰富，但中心思想只有一个，就是歌唱西风扫除腐朽、鼓舞新生的强大威力。

85、战栗，畏缩——呵，听我的歌！

86、紫罗兰是欧洲的名花之一，淡淡紫色，具有爱情浪漫色彩，代表永恒、高雅、纯真的爱。在诗人雪莱的眼中，他的妻子哈丽雅特就是一株高贵典雅的紫罗兰，但遗憾的是，这曾经绽放这高贵的紫罗兰已经枯萎，衰败。当诗人真正面对那具冷冰冰的躯壳时，纵然他痛哭流涕，也无法让枯萎凋零的紫罗兰重新活过来，重新绽放，重新微笑的面对诗人。而这样的事情，仿佛像一声声的嘲笑，一次次的讽刺击打着诗人空落且炽热的心灵深处。

87、年3月25日，由于散发《无神论的必然》(TheNecessityofAtheism)，入学不足一年的雪莱被牛津大学开除。雪莱的父亲是一位墨守成规的乡绅，他要求雪莱公开声明自己与《无神论的必然》毫无关系，而雪莱拒绝了，他因此被逐出家门。被切断经济支持的雪莱在两个妹妹的帮助下过了一段独居的生活，这一时期，他认识了哈丽雅特·韦斯特布鲁克(HarrietWestbrook)，他妹妹的同学，一个小旅店店主的女儿。雪莱与这个十六岁的少女仅见了几次面，她是可爱的，又是可怜的，当雪莱在威尔士看到她来信称自己在家中受父亲虐待后便毅然赶回伦敦，带着这一身世可怜且恋慕他的少女踏上私奔的道路。他们在爱丁堡结婚，婚后住在约克。

88、是凯旋的欢歌也罢，

89、朗诵：劳月

90、仿佛在荒凉的黑夜，

雪莱的诗歌赏析

91、从地面你一跃而上，

92、那气势恢宏的诗句、强烈撼人的激情把西风的狂烈、急于扫除旧世界创造新世界的形象展现在人们面前。

93、呵，你让种子长翅腾空，

94、尽管深潜万丈，一听你的怒号

95、从天堂或天堂的邻近，

96、直到它的馥郁芳菲

97、在最后一诗节里，诗人请求西风帮助他扫去暮气，把他的诗句传播到四方，唤醒沉睡的大地。最末两句“如果冬天来了，春天还会远吗？”预言革命春天即将来临，给生活在黑夜及困境中的人们带来鼓舞和希望。

98、就会流出我的双唇，

99、只见蓝空上你驰骋之处

100、《OnAFadedViolet》——PercyByssheShelleyTheodorfromtheflowerisgone,Whichlikethykissesbreathedonme;Thecolorfromtheflowerisflown,Whichglowedofthee,andonlythee!Ashriveled,lifeless,vacantform,Itliesonmyabandonedbreast,Andmockstheheart,whichyetiswarm,Withcoldandsilentrest.Iweep-mytearsreviveitnot;Isigh-itbreathesnomoreonme;ItsmuteanduncomplaininglotIssuchasmineshouldbe.

101、遭受到热风的摧残，

102、但只要能拾回我当年的童心，

103、这是诗人雪莱最著名的代表作。“如果冬天来了，春天还会远吗？”是世界文学史上最经典的诗句之一。诗人把常人畏惧的寒冷的西风比喻作春天的先导，鼓舞人们战胜黎明前的黑暗，迎接胜利的曙光。在这个漫长而黑暗的冬天，把这首诗献给朋友们，让我们一起迎接终将到来的春天！

104、其创作灵感：

105、我们最美的音乐，是最能倾诉哀思的曲调。

106、比一切欢乐的音律，

107、憎恨、傲慢和恐惧，

108、这首诗的格律是但丁《神曲》所用的三行诗节（TerzeRima）和莎士比亚的十四行体的混合。在韵律上，《西风颂》是用五个十四行诗组成的，以五音步抑扬格为主，跨行跨节安排较多，韵律优美，格律完整，结构层次非常清晰，适合了奔放自如的浪漫诗风和慷慨悲凉的革命精神。在前四个诗节中，下一个诗节第一韵脚为上一诗节的第二韵脚，虽然最后一节的结构仍为12-2的结构。它却是四个三行诗节加一个双行体构成的，其韵脚为ababcbcdcdedee。每个诗节在语法结构上彼此相连。混为一体，向读者展现了西风的绵绵不绝。最后用视角韵构成的英雄双行体表现了雪莱羡慕西风摧毁旧世界的力量和对美好未来的期盼。此外，诗作各部分“哦，你听”，重复吟唱。使作品表现出一种跳动的节奏感、韵律感。

109、荫蔽着的一朵玫瑰，

110、让我做你的竖琴吧，就同森林一般，

111、在遮断我们视线的鲜花芳草丛中。

112、据雪莱自注称：“这首诗构思在佛罗伦萨附近阿诺河畔的一片树林里，主要部分也在那里写成。那一天，孕育着一场暴风雨的暖和而又令人振奋的大风集合着常常倾泻下的滂沱秋雨的云霭。果不出所料，雨从日落下起，狂风暴雨里夹带着冰雹，并且伴有阿尔卑斯山南地区所特有的气势宏伟的电闪雷鸣。”这涤荡大地、震撼人间的大自然的雄伟乐章，触发了诗人的灵感。于是，自然界和人世间的狂风暴雨一同生起在他的笔下，倾泻为激昂慷慨的歌，他的最负盛名的抒情短诗《西风颂》就此诞生。

113、却挡不住电火和冰雹的突破，

114、赶走那黄绿红黑紫的一群，

115、像一只金色的萤火虫，

116、那些染上了瘟疫的魔怪——

117、教给我一半你的心

118、祈求你来救我之急！

119、更加甜蜜美妙，

120、海底下有琼枝玉树安卧，

雪莱的诗歌赏析

121、全诗共五节，始终围绕作为革命力量象征的西风来加以咏唱。第一诗节写西风的威力和它的作用，第14行点出破坏者和护持者，这是贯串全诗的两个主题。第二诗节用云、雨、冰雹、闪电来衬托描写西风的威力；第三诗节写西风作用于波浪；第四诗节写诗人因西风而发生的感慨，诗人向西风说但愿自己也像枯叶被风带走，虽然不像不羁的雨风那样自由自在，也能分得它的一分猛烈的威力；

122、不显露出行止影踪，

123、雪莱的这首《一朵枯萎的紫罗兰》正是为了悼念哈丽雅特而作的。

124、直到普天下的同情，

125、你对死亡的理解一定比

126、啊，狂野的西风，你把秋气猛吹，

127、什么和你最为相似？

128、象尸体躺在坟墓，但一朝

129、《西风颂》采用的是象征手法，诗人用优美而蓬勃的想象写出了西风的形象。

130、驱使羊群般蓓蕾把大气猛喝，

131、犹如法师赶走了群鬼，

132、这就是鄙弃尘土的你啊你的艺术技巧。

133、响彻你婉转的歌喉，

134、以酣畅淋漓的乐音，

135、今夜这天空宛如圆形的大墓，

136、它那强烈的明灯，

137、把我的腐朽思想扫出宇宙，

138、更有黑雨倾盆而下！呵，听我的歌！

139、清新的一切，都及不上你的音乐。

140、罩住了混浊的云雾一片，

141、或是一个浪头在你的威力下翻滚，

142、雨后苏醒了的花蕾，

143、和谐、炽热的激情

144、是醒来或是睡去，

145、烦恼的阴影从来

146、创作背景：

147、却可以听得清你那欢乐的强音——

148、好给你那狂飚曲添上深沉的回响，

149、像被她自己的绿叶

150、隐身在思想的明辉之中。

雪莱的诗歌赏析

151、不过是空洞的浮夸，

152、作者：雪莱

153、我从来没有听到过，

154、又落在冰冷的土壤里深埋，

155、从霓虹似的彩霞，

156、甜美而带苍凉。给我你迅猛的劲头！

157、空中、陆上的形态？

158、你的来临叫大西洋也惊骇，

159、奥兹曼迪亚斯（杨绛译）

160、第三节描写西风掀起大海的汹涌波涛，摧毁海底花树。

161、想那雕刻者，必定深谙其人情感

162、如果我能是一朵流云伴你飞行，

163、直到难以分辨，却能感觉到就在空间。

164、有你明澈强烈的欢快，

165、即使比不上你那不羁的奔放，

166、两人最终因为无法在心灵上产生共鸣而宣告婚姻破裂。

167、珀西·比希·雪莱（1792年8月4日—1822年7月8日），英国著名作家、浪漫主义诗人，被认为是历史上最出色的英语诗人之一。他还是一位政论作家、改革家、柏拉图主义者和理想主义者，受空想社会主义思想影响颇深。

168、你那青色的东风妹妹回来，

169、文学赏析：

170、似不具形体的喜悦刚开始迅疾的远征。

171、排遣为爱所苦的情怀，

172、不事雕琢的艺术，倾吐你的衷心。

173、他说：有两条巨大的石腿

174、我们凡人梦到的

175、它在清澈的碧水里静躺，

176、此外，荡然无物

177、珀西·比希·雪莱，英国著名作家、浪漫主义诗人，被认为是历史上最出色的英语诗人之一。英国浪漫主义民主诗人、第一位社会主义诗人、小说家、哲学家、散文随笔和政论作家、改革家、柏拉图主义者和理想主义者，受空想社会主义思想影响颇深。

178、全诗共五节，始终围绕作为斗争力量象征的西风来加以咏唱。诗篇表达了诗人对腐朽势力的憎恨，对斗争终将胜利和光明未来的热切希望和坚定信念，深刻揭示出新事物必将战胜旧事物的客观规律。

179、永远歌唱着飞翔，飞翔着歌唱。

180、淡淡的绛紫色黄昏，

雪莱的诗歌赏析

181、在寂寞难言的时刻，

182、像昼空的一颗星星，

183、晴空里霞蔚云蒸，

184、在凝露的深山幽谷，

185、第二节描写西风搅动天上的浓云密雾，呼唤着暴雨雷电的到来。

186、从一片孤云背后，

187、把晶莹的流光传播，

188、近旁的沙土中，有一张破碎的石脸

189、雪莱生于英格兰萨塞克斯郡霍舍姆附近的沃恩汉，12岁进入伊顿公学，1810年进入牛津大学，1811年3月25日由于散发《无神论的必然》，入学不足一年就被牛津大学开除。1813年11月完成叙事长诗《麦布女王》，1818年至1819年完成了两部重要的长诗《解放了的普罗米修斯》和《倩契》以及其不朽名作《西风颂》。1822年7月8日逝世。恩格斯称他是“天才预言家”。

190、我们身上的秋色斑烂，

191、又何至沦落到这等颓丧，

192、在表现手法上，作者运用了拟人、比喻的修辞方法表达了对于云雀这一种鸟的特殊的喜爱，作者将云雀比做诗人，少女，萤火虫，绿叶，使云雀更加美丽、生动、形象的展现在读者前。诗歌充满活力和锐气，有一种前进的力量。描写自然景象寄托自己的思想感情，作品想象丰富，音韵和谐，节奏明快，极富幻想和夸张的表现出了云雀这一形象的实质意义。这部作品共21节气势宏伟，文字洗练，节奏感强，风格清丽明快，而且文章有种雄浑磅礴、大开大阖而又圆融内敛的气势，想象奇特，语言瑰丽。是一部典型的浪漫主义作品。

193、抿着嘴，蹙着眉，面孔依旧威严

194、在你的航程周围消融，

195、抛洒一滴眼泪，

196、我们不知你是什么

197、朦胧里它看见南国港外石岛旁，

198、那神态还留在石头上

199、雪莱在歌唱西风。他歌唱西风“是破坏者，又是保护者”。他歌唱西风不仅扫除了残枝败叶，而且“送飞翔的种籽到它们的冬床”。待到来年春天，西风的妹妹——东风驾临大地，就会“蓓蕾儿吐馨”，“漫山遍野铺上了姹紫嫣红”，出现一个春光明媚的新世界。雪莱歌唱西风，同时也在歌唱革命。他和那些资产阶级凡夫俗子不同，他没有把革命简单地看做消极的破坏力量。尽管雪莱对新世界的理解还比较空泛，还不可能突破空想社会主义的水平。

200、你爱，却从不知晓过分充满爱的悲哀。

201、雪莱在歌唱西风，同时在激励和鞭策自己。他早年就赴爱尔兰参加民族解放斗争，回到英国后继续抨击暴政，鼓吹革命，同情和支持工人运动。因而受到资产阶级反动政府的迫害，不得不愤然离开自己的祖国。在旅居意大利期间，他与意大利“烧炭党”人和希腊革命志士来往密切，同情和支持他们的革命活动。《西风颂》熔铸着雪莱坎坷的人生道路，倾注着雪莱对反动统治者的满腔愤恨，洋溢着雪莱不屈不挠的战斗精神，表达了雪莱献身革命的强烈愿望。

202、能够迸涌出这样神圣的极乐音流。

203、晶莹闪烁的草地，

204、你似乎从不是飞禽，

205、雪莱在歌唱西风。他歌唱西风以摧枯拉朽的巨大力量扫除破败的残叶，无情地把那“黑的、惨红的、铅灰的，或者蜡黄，患瘟疫而死掉的一大群”垃圾扫除干净；他歌唱西风“在动乱的太空中掀起激流”，搅动着“浓云密雾”，呼唤着“电火、冰雹和黑的雨水”，“为这将逝的残年唱起挽歌”。雪莱歌唱西风，同时也在歌唱席卷整个欧洲的革命风暴。革命运动风起云涌，一顶顶皇冠随风落地，一群群妖魔鬼怪望风逃遁，这正是当时欧洲革命形势的生动写照。

206、整个大地和大气，

207、那香气光想想也叫人醉倒！

208、就闻声而变色，只见一个个

209、向上，再向高处飞翔，

210、明月射出光芒，清辉洋溢宇宙。

雪莱的诗歌赏析

211、而斯人已逝，化作尘烟

212、《西风颂》是英国浪漫主义诗人雪莱的诗作。

213、能和随你出现降下的乐曲甘霖相比。

214、居住在深宫的楼台，

215、忽有万丈金发披开，

216、虽然，看不见形影，

217、作者简介：

218、中文译文

219、地平线下的太阳，

220、另外这首诗特别富于幻想性，虽然《致云雀》全诗无一处不写云雀，但是，无一处不有雪莱的自我，是诗人理想化的自我写照。而诗中描绘的生活不是如现实生活一般黑暗，是作者理想中的生活状况。

221、飞禽或是精灵，

222、可是，即使我们能摈弃

223、你沐浴着明光飞行，

224、吹响一个预言！呵，西风，

225、整首诗由始至终围绕着秋天的西风，无论是写景还是抒情，都没有脱离这个特定的描写对象，没有使用过一句政治术语和革命口号。雪莱在歌唱西风，又不完全是歌唱西风，诗人实质上是通过歌唱西风来歌唱革命。诗中的西风、残叶、种籽、流云、暴雨雷电、大海波涛、海底花树等，都不过是象征性的东西，它们包含着深刻的寓意，大自然风云激荡的动人景色，乃是人间蓬勃发展的革命斗争的象征性反映。从这个意义上说，《西风颂》不是风景诗，而是政治抒情诗，它虽然没有一句直接描写革命，但整首诗都是在反映革命。尤其是结尾处脍炙人口的诗句，既概括了自然现象，也深刻地揭示了人类社会的历史规律，指出了革命斗争经过艰难曲折走向胜利的光明前景，寓意深远，余味无穷。

226、而以人们“从未留意过的……”一句则表明诗人比一般人敏感，是“感受性最细致，想象力最博大的人”，“立法者和先知”，应该有能力有责任，揭示出常人未曾留意的真理。第九节，他把云雀鸣声比作怀春少女为了“排遣她为爱所苦的情怀”而唱出的“甜美如爱的歌曲”。除了这些诗中还描写了草地、萤火虫、玫瑰、草地等这些自然中的景物，在最后用了三个词概括出来“明朗、欢悦，、清新”。

227、像一片烈火的青云，

228、破坏者，保护者，听吧——听我的歌！

229、你把雨和电赶了下来，

230、我就能陪着你遨游天上，

231、我们也不知，怎样才能接近于你的欢愉。

232、也交织着某种苦恼，

233、把影子投在海水里晃荡，

234、在晨曦中逐渐暗淡，

235、雪莱善于把主观思想情感与自然景物完美结合起来，歌唱西风，同时也在歌唱席卷整个欧洲的革命风暴。他歌唱西风以摧枯拉朽的巨大力量扫除破败的残叶，搅动着“浓云密雾”，唤醒沉睡的浩翰大海，把一丛丛躲藏在海底深处的海树海花，吓得“瑟瑟地发抖，纷纷凋谢”。他歌唱革命运动正以排山倒海之势、雷霆万钧之力，横扫旧世界一切黑暗反动势力。这正是当时欧洲革命形势的生动写照。诗人看到了革命一方面在扫除腐朽，无情地摧毁旧世界；另一方面又在“鼓舞新生”，积极地在创建着美好的新世界。他在歌唱西风的同时，也是在激励和鞭策自己。雪莱是一个热情的浪漫主义诗人，同时又是一个勇敢的革命战士，他以诗歌作武器，积极投身革命运动，经受过失败和挫折，但始终保持着高昂的战斗精神。

236、以过浓的香甜使鲁莽的飞贼沉醉。

237、你惊扰了地中海的夏日梦，

238、但事实上哈丽雅特始终无法接受，1816年，她在伦敦的海德公园投湖自尽，早早的结束了自己的生命。

239、吟诵着即兴的诗韵，

240、雪莱，是英国文学史上最有才华的'抒情诗人之一

雪莱的诗歌赏析

241、你唱着挽歌送别残年，

242、把我的话散布在人群之中！

243、将暴风雨的来临宣布。

244、原本同你一样，高傲，飘逸，不驯。

245、寂寞荒凉，伸展四方