1、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学，教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

2、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

3、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要。

4、把爱带给每位学生。

5、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!

6、)用心做事，传道解惑，用情育人，润物无声。

7、)严慈相济，架起心灵沟通的桥梁;以人为本，师生共奏和谐新乐章。

8、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

9、教师是学生的镜子。

10、爱就是教育，没有爱便没有教育。14、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

11、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

12、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。28、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

13、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

14、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

15、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

16、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

17、学生没有教师，就象生活没有阳光。

18、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

19、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。19、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

20、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

21、)阳光给予人们光明和温暖，我愿成为学生心中的那缕阳光。

22、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

23、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

24、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

25、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

26、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问:什么叫诲人不倦。

27、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

28、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

29、好笋出好竹，好师出好徒。

30、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。25、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

31、是宽容而不是纵容。

32、教师总是希望学生将来超过自己。30、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。31、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。32、老老实实做人，认认真真教书。33、学高为师，身正为范。34、爱就是教育，没有爱便没有教育。35、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。36、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。37、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。38、燃烧自己，照亮别人。39、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。40、德无常师，主善为师。41、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。42、严师出高徒。43、养不教，父之过;教不严，师之惰。44、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。45、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。46、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。47、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。48、教师的人格是教育的基石。49、教师要融于师生的相互理解中。50、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。51、严是爱，松是害。52、认认真真工作，老老实实做人。53、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。54、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。55、甘为学生进步的阶梯。56、认认真真教书，踏踏实实做人。57、差生身上应更多体现着老师的爱。58、大家齐努力，科技教育盛开花。59、教师要用心去爱，去教育学生。60、坚持启发式，避免注入式。61、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。62、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。63、想让生命辉煌，就别浪费青春。64、要不断地向命运挑战。65、命运之绳定会握在自己手中。66、千教万教教书求真，千学万学学做真人。67、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。68、不要简单地向后进学生说不。69、怎样的老师造就了怎样的学生。70、循循善诱，诲人不倦的是老师。71、太阳下最光辉的职业——教师。72、心灵的沟通胜于知识传递。73、慈父+慈母＝教师74、心灵塑造的最佳工程师。75、教师的天职在勇于探索教育。76、天荒地老，教师的童心不泯。77、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。78、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。79、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。80、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。81、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。82、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。83、教师与画家的想同之处的是他要创造真善美的活人。84、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。85、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。86、蜡烛选择其物固能光芒四射。87、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。88、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。89、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。90、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。91、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会92、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。93、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。94、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价95、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。96、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋涧绿叶和鲜花。97、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。98、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。99、凡学之道，严师为难。师严，然后道尊;道尊，然后民知敬学。100、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。另外！！！！教育是长期的过程，直到生命结束也不会停止。虽然我现在粉丝不多，文章也不多，也没有很专业吧。但是，对教育，0-6岁的早幼教我有一颗赤诚的心，以后会陆续给大家介绍这方面的信息～希望大家关注我，为我的小花园添一捧土～～么么

33、三、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

34、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

35、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

36、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?

37、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

38、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

39、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

40、一、经师易遇，⼈师难遇。——司马光

41、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

42、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

43、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。

44、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德是学生心灵的明镜。

45、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

46、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

47、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

48、老老实实做人，认认真真教书。12、学高为师，身正为范。

49、二、北虏坏亭障，闻屯千⾥师。——杜牧《雪中书怀》

50、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

51、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

52、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

53、)业精则名，德高则馨。

54、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

55、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

56、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

57、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

58、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

59、四、长地久有时尽，师恩绵绵无绝期。