1、冒号改为逗号；

2、肯定句Youknowwhatitis.

3、一、从句子构成入手：从一个句子的完整构成（主语、谓语、宾语、补语、定语等）开始，然后把各个句子组块重新组织排列，灵活改变句子结构，把一个全新的句子构思出来。例如：

4、陈述句改反问句方法说：句子里面如果有否定词不，就把否定词不去掉，如果没有否定词就加一个否定不词，然后加上反问词：难道……吗或者怎么……呢，句号变成问号。

5、仿写：DoIlikethispencil?（将陈述句变为疑问句）

6、三、从句子形式变换出发：将句子从陈述句换成疑问句、改写成一般过去时等，有时可以使一句话变成两句，一句成半句，把新句子内容形式改变起来。例如：

7、口诀五：自然、就后面不能有难道。

8、第一种形态动词助动词的形式变肯定句的话把not去掉，动词还原，如果主语是第三人称单数动词就要加s。

9、按上述方法修改如下：

10、口诀二：将否定句中的否定词（不是、不能、不会、没有、不像、不该）改为肯定词（是、能、会、有、像、该）。

11、加“难道”、“吗？”——难道这个消息让我们很开心吗？

12、直述句改转述句的口诀是：

13、口诀三：在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。

14、肯定句Youthinkheisagoodstudent.

15、陈述句改成反问句，我们反着问问题即可，而反问句改成陈述句的话，我们反着回答就可以了。

16、把场景、人物和时间等细节也加入转述句中。

17、二、只需改引号内的人称(你、我)，把引号内的人称(你、我)改成提示语中的人物名称，其中说话人可以改成"他"，另外一个人改为提示语中的人称。如果说话人是“我”，那引号内的“我”不用改。代词“这”要改成“那”，趋向动词“来”改成“去”。有时为了让句子更通顺，可以添字或减字，不改变句子的意思就行。

18、将直述句改为转述句的方法如下：

19、仿写英语句子，可以用句子的格式，按要求替换主语，动词，等等。

20、直述句改转述句的方法：

21、在句末添加对应的疑问助词（呢、吗等），句号改为问号。最后看句子是否通顺，适当做些调整，但不能改动太大，影响原句意思。改写参考：我说的是对的。改为反问：难道我说的不是对的吗？愿对你有所帮助！

22、第三步，变“二”为“一”或人名。即将第二人称（你、你们）变为第一人称（我、我们），如果出现“XX对XX说”的句型，且句子中涉及到两种人称时，要将第二人称替换成“对XX说”中的XX或人名。

23、改为:老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。

24、这样讲你可能会不理解，例如

25、按3步骤走:先确定谓语部分，有否定词去掉，没有否定词就增加，比如:不会改成会，没有改成有，无能改成能；然后去掉或者增加反问词，比如:难道，怎么，莫非，句尾的语气词:呢，吗，啊；最后读一读句子，看是否通顺，可以适当去掉一些不影响句子意思的字词。

26、口决一：将肯定句中的肯定词（是、能、会、有、像、该）改为否定词（不是、不能、不会、没有、不像、不该）。

27、仿写：AbookIhave.（宾语改主语）

28、陈述句改为反问句方法：

29、第一人称改为第三人称；

30、二、从句子字重组出发：从句子中把重点部分提炼出来，再重新组合，仔细斟酌语句结构，把它转换成另一句话。例如：

31、把直接引语变成间接引语，即把说话人的话改成自己的话。

32、英语改为肯定句的方法有两种，第一种就是情态动词和助动词的形式，第二种是be动词的形式。

33、一般疑问句Doyouthinkheisagoodstudent?(你认为他是一个好学生吗？）

34、有办法改吗？我觉得没有办法了。呵呵

35、例如陈述句：这个消息让我们很开心。

36、陈述句改反问句，其方法如下：

37、疑问句就需要将疑问词，助动词去掉，调整语序，

38、一、直述句中的提示语不改，直接抄下来。把冒号改成逗号，去掉双引号。

39、去掉双引号；

40、在原陈述句前加“难道”，句子最后加“吗？”；

41、否定句Youdon'tkonwwhatitis.(你不知道它是什么）

42、口诀四：句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。

43、特殊疑问句改肯定句就不像上两种情况了，通常是开放性问题，没有办法改的差不多。

44、原句：Ilikethispencil.

45、转述句怎么改：掌握解题的技巧就如拿到一把金钥匙。双引号里面的第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。冒号和双引号要删掉，转述句最后的标点符号一定是句号。例如:贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”转述句是贝多芬说他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。双引号里面是个疑问句，应改为表示商量的祈使句。一般前面要改为“谁问谁”。特殊情况时，为了使句子通顺还要在后面添加选择性词语。

46、第二种be动词放到主语后面，把not去掉就可以了。

47、如1:老班长说:“我没有完成任务，没把你们照顾好。”

48、仿写：Mypencilthisis.（定语改主语）

49、将句中的否定词改为肯定词，或将肯定词改为否定词。即有“不”去“不”；无“不”加“不”。

50、直述句转转述句具体方法：

51、改为:小男孩说，他是来找妈妈的。可是他不知道怎么上去。

52、陈述句与反问句互改的技巧:

53、涉及其他人称时，根据内容适当改变。

54、原句：Ihaveabook.

55、茵苗说，她今天上学迟到了。

56、在句中的恰当位置添加反问语气词（怎、怎么、难道、何尝等）。

57、茵苗说：“我今天上学迟到了”。

58、原句：Thisismypencil.

59、特殊疑问句Whatdoyouwanttodo?

60、第一步，改标点。即一改一去。将冒号改为逗号，双引号去掉。

61、把句子中的肯定改成否定，否定改成肯定。

62、如:小男孩说:“我是来找妈妈的，可是我不知道怎么上去。”

63、直述句：

64、否定句一般把否定词去掉即可，还要注意肯定句和否定的不同的形容词和副词；

65、第二步，变“一”为“三”。即将第一人称（我、我们）变为第三人称（他、她、它/他们、她们、它们）。

66、转述句：

67、肯定改否定——难道这个消息不让我们很开心吗？

68、根据引语的语气和时态等，选择适当的动词和语态等。