1、苹果好像一个热气球。

2、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

3、天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

4、山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

5、小学二年级，刚刚开始学习设问句，开始应该简单些，让他们听得懂，能写出来。老师应该举例讲解。所说的设问句，也就是自问自答。设问，能够引起人们的注意，启发人们思考，使要表达的意思更明确。可以这样仿写设问句——我们能忘记学校和老师吗？

6、苹果像红灯笼似的一个个挂在枝头。

7、树上的苹果像灯笼似的又大又红。

8、这样的一段话，我们在小学阶段就已经学习过的，回答完毕，谢谢大家！

9、我渐渐长大了。

10、一串串圆溜溜的葡萄,像一串串紫色的珍珠,闪闪发光.

11、最引人注目的是葡萄架下的葡萄，一串一串得像紫色的珍珠!

12、苹果树上挂满了水灵灵的大苹果，它圆圆的，大大的，看上去像一盏盏美丽的小灯笼。

13、满树的苹果红彤彤得想小孩子的笑脸

14、学好语文要背书吗?一定要!

15、回答：梨树上挂着的梨子,像一个个风铃。

16、小时候的苹果是绿色的，好像一个个小小的绿色小绒球。

17、我们是祖国的花朵。

18、女人坐在小院子当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。

19、一排排高大的柿子树上接满了红色的小灯笼

20、葡萄架上飘来了一阵阵清香，哦!原来是一串串晶莹剔透的葡萄成熟了，他们就像一颗颗美丽的珍珠。

21、我是一名小学生。

22、苹果穿有一身红红的外衣，圆熘熘的，像个气球。

23、夏天，苹果树的花落了，满树长满了翠绿的、纽扣般大小的'苹果，像琉璃球。

24、小雨点儿从半空中落下来。

25、题目是二年级上册造句和仿写句子？这样的一道题那么就可以这样为

26、橘子就像天上的小星星一样一个一个真可爱!

27、三年级仿写句子训练题，童年的时光就像我们珍藏很久的那些黑白。

28、太空中有外星人吗?现在还不确定

29、看那红彤彤的苹果就像妹妹的脸一样红红的。

30、北大荒你不喜欢吗?喜欢，它物产丰富、景色秀丽，让人流连忘返。

31、柿子在枝头挂着，就像一个个小灯笼，可好看了。

32、仿写我都知道大全，拟人而是一个过程；不是一种主意。

33、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。

34、他摸出的是什么?是手枪!

35、没成熟时的苹果颜色为黄色，如同一个个小金蛋。

36、葡萄挂在架子上，在阳光下闪闪发亮，就像一颗颗紫色的宝石

37、瓷盘里摆着一个个水灵灵的苹果，像一盏盏小红灯笼似的。

38、在三年级上册期中考试中，可能会出现要求学生仿写句子的题目。仿写句子是指根据给定的句子，改写成与原句意思相近或相似的新句子。这种题目可以帮助学生加深对语法和词汇的理解，提高语言表达能力。

39、看那石榴，切开它里面的果实就像一颗颗透明的"红宝石"，真的很漂亮

40、三年级仿写句子大全，我觉得它像一种味道。

41、回答：内容要协调一致，前后呼应

42、回答问题：二年级仿写设问句怎么写？

43、影子常常跟着我。

44、苹果想一个红红的太阳。

45、三年级仿写句子100例，我在词后也和了一阕。

46、一年级仿写句子大全及答案，宏观看国与国敌对不可能长久下去。

47、瓶子里的水渐渐升高了。

48、同学们从教室里跑出来。

49、总之，通过认真练习仿写句子，可以帮助学生提高语言表达能力，增强对语法和词汇的掌握，从而更好地应对各种语言考试。

50、对于这种题目，学生需要先仔细阅读原句，理解其含义和语法结构，然后再根据提示进行改写。改写时可以调整词序、替换词语、增加或删除修饰语等方式进行。但需要注意的是，改写后的句子不仅要保持原句意思不变，而且要符合语法规则和表达习惯。

51、不会的，永远不会的。

52、成熟了的苹果就像一张胖娃娃的脸蛋。

53、妈妈常常陪着我。

54、苹果像猴子红红的屁股。

55、苹果熟了，好像大红灯笼高高挂在树上。

56、是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。

57、苹果圆圆的，象小皮球一样大小。

58、成千成万的先烈，为着人民的利益，在我们的前头都英勇地牺牲了，让我们高举起他们的旗帜，踏着他们的血迹前进吧！

59、太阳出来月亮就回家了。

60、一个个红红的柿子像一个个小灯笼

61、红通通的苹果像一个个宝石挂在枝头，向我们微笑