1、分句常是断句的地方

2、根据语法结构和意思进行断句，即在适当的地方停顿，以使句子结构更清晰，语义更明确。

3、firstofall

4、副词+介词短语，例：

5、)形容词+名词，例：naturalscience

6、quiteunderstand

7、副词+动词，或动词+副词，例：

8、如：Hedidnotcometoworkyesterday/becausehewasseriouslyill.

9、要掌握这些英语口语的断句和连读技巧，需要多加练习。可以通过观看英语电影、听英语歌曲或与英语母语者交流来提高自己的口语表达能力。同时，可以在练习过程中录下自己的发音，以便找出需要改进的地方。

10、根据标点符号：英语中常用的标点符号有句号（.）、问号（?）、感叹号（!）、逗号（,）、分号（;）、冒号（:）等。在这些标点符号出现的地方，一般会进行断句。

11、如:JohnSmith,/ourteacher,/camein/withabookinhishand.Ourteacher前后逗号隔开，那么一般读的时候这也需要断开。

12、)数词+名词，例：thirty-twonote-books7)数词+数词，例：223--twohundredandtwenty-three

13、c.爆破音与爆破音的连读：当一个爆破音（如"b"、"d"、"g"等）后面紧跟着另一个爆破音（如"b"、"d"、"g"等）时，前一个爆破音只发音而不爆破，如"big-time"。

14、断句和连读是英语口语中的重要技巧，它们可以使你的口语更加流利和自然。以下是一些英语口语断句和连读技巧：

15、断句技巧

16、NewYear’sDay

17、这个句子的两个分句还可以划分为：

18、英语断句有一定的技巧和口诀

19、名词词组

20、-在逗号、句号、感叹号、问号等标点符号处停顿；

21、)作形容词用的名词或分词+名词，例：

22、常见的断句技巧：根据意群、语调、语气等要素进行断句，避免将句子过度拉长或者过度简短化；同时，还要注意标点排布和词语搭配等问题

23、有标点的地方常是断句所在。

24、这些口诀可以帮助学习者更好地掌握断句技巧，提高英语表达的流畅度和准确性。

25、使用逗号和句点来划分句子，使句子清晰易懂。

26、您好，口语断句和连读是英语口语中非常重要的技巧，它们可以帮助你让你的英语听起来更加自然和流利。以下是一些关于英语口语断句和连读的技巧：

27、e.h与元音的连读：在英语口语中，当一个单词以"h"开头，而后面紧跟着一个元音时，可以将"h"与元音连读，如"how-are-you"。

28、b.注意语气词和过渡词：在英语口语中，语气词和过渡词（如"and"、"but"、"so"等）在句子中起到连接作用。在表达时，可以根据这些词的出现来进行断句。

29、不要在错的地方停顿，例如在主语和谓语之间或在形容词和名词之间停顿。

30、按意群停顿：意群是指具有完整语义的词语组合。在阅读英语句子时，可以根据意群进行停顿，使句子更易理解。例如：

31、-Shelikestoreadbooks.（她喜欢看书。）

32、farintothenight

33、)不定代词+名词，例：someink

34、断句技巧：

35、studyhard

36、a.辅音与元音的连读：在英语口语中，当一个辅音（如"p"、"t"、"k"等）后面紧跟着一个元音（如"a"、"e"、"i"、"o"或"u"等）时，可以将辅音与元音连读，如"put-it-down"。

37、在英语口语中，正确地掌握断句和连读技巧对于提高发音和交流效果非常重要。以下是一些建议，帮助您更好地掌握英语口语的断句与连读技巧：

38、)冠词+名词，例：acountry

39、英语语法规定，可以根据阅读或者句子的长短情况，按照意群进行停顿。意群是英语句子停顿的参照，同一意群的各个单词是不能停顿的，是应该一口气一次性全部读完的，以便整体意思完整，使听者能够完整的理解说话人的意思表示。

40、根据句子的语气和节奏进行断句，如在强调某个信息时停顿。

41、b.元音与元音的连读：当两个元音（如"a"、"e"、"i"、"o"或"u"）相遇时，可以将它们连读，如"go-away"。

42、副词短语，例：

43、在列举或强调的时候使用短暂停顿。例如：“Ineedtobuyeggs,milk,andbread.”

44、一些常用口诀：断“词、义、调、情”，“主谓分开，状语靠后”，“大概读三遍，标点常常改”等等。

45、c.适当停顿：在表达过程中，适当地停顿可以帮助您更清晰地表达自己的观点，同时也能让对方更容易理解您的意思。

46、根据语法结构：英语中的句子通常由主语、谓语和宾语构成，根据这些语法结构可以进行断句。例如，当一个主语和谓语之间有一个完整的宾语时，可以在宾语之后进行断句。

47、三，学会忽略次要部分。一个句子，先抓主干，剩余的无非是定状补，有些部分，特别是状语部分，大多补充说明时间或地点，并不是作者要强调的部分，所以我们在阅读时可以适当忽略，避免在理解整句话的意思时产生阻碍。

48、)名词+名词，例：coumradeLi

49、一，找出主干。一个句子，无论有多长，我们首先找到它的主谓宾或主系表，剩下的，就非常简单了。如：Dollywood,inthebeautifulSmokyMountainsinthesoutheasternUSA,isoneofthemostuniquethemeparksintheworld.句子虽长，我们可以先找到主系表结构，主语Dollywood，系动词is,表语是公园。再来看其它部分，主语Dollywood后面的一长串，都是修饰这个主语的后置定语，句子最后intheworld就是状语。

50、-在语气停顿处停顿，如强调、疑问、惊讶等；

51、-Heisagoodstudent.（他是个好学生。）

52、在短语或从句的结尾处停顿，这样可以使整个句子更加清晰。

53、但是具体地还是要看录音中是如何读的。

54、-在句子中最后一个重音词处停顿；

55、earlyinthemorning

56、比如：Hedidnotcometoworkyesterday/becausehewasseriouslyill.

57、二，逐步分解。如上句，后置定语也很长，现在第二步我们来逐步分解。后置定语用了两个inthe,inthebeautifulSmokyMountains是一部分，inthesoutheasternUSA是另一部分。这样这个后置定语就断好了，段成两个介词结构。

58、连读技巧：

59、在长句子中使用逗号、句号等标点符号来分隔不同的短语、从句或主谓结构。

60、d.r/re与元音的连读：在英语口语中，当一个单词以"r"或"re"结尾，而后面紧跟着一个元音时，可以将"r"或"re"与元音连读，如"let-us"。

61、withaneffort

62、一个功能可能是断句所在。

63、根据意义和语气：有时候，根据句子的意义和语气需要进行断句。例如，在列举多个事物或观点时，可以在每个事物或观点之间进行断句。

64、在英语中，句子的断句通常遵循以下几个原则：

65、a.根据句子结构断句：在阅读句子时，注意句子的基本结构，如主语、谓语、宾语等。在口语表达时，可以根据这些基本结构来进行断句。

66、)指示代词+名词，例：thisbook

67、停顿的划分方法主要取决于语意和语境，以便更好地理解和传达信息。以下是一些建议和技巧：

68、theworkingclass

69、ps：意群可以是一个词，一个词组或短语，也可以是并列句的一个分句或复合句的一个主句、从句等等。【例】(意群与意群间断句)现将句子划分意群的一般原则归纳如下：

70、He/didnot/cometowork/yesterday/because/he/wasseriouslyill.

71、介词短语，例：

72、fromnowon

73、如：JohnSmith,/ourteacher,/camein/withabookinhishand.从另一个角度讲ourteacher做的是同位语，因此作为一个语调群。Camein做谓语Withabookinhishand做方式状语，因此要放在一起作为一个语调群。

74、需要注意的是，英语中的断句并不是固定的规则，有时候也会根据个人的表达习惯和风格而有所不同。在朗读英语句子时，可以根据句子的意义和语气进行适当的断句，以使表达更加清晰和流畅。

75、在英语口语中，断句和连读是非常重要的技巧，可以帮助提高语音流畅度和自然度。下面是一些常用的断句和连读技巧：

76、dayandnight

77、根据意群断句

78、-根据语境和重点来进行断句。