好词好句
二年级语文句子
1、以上的句子可以补充为：
2、勤劳的青蛙在田里不知疲倦的吃害虫。
3、青蛙在村外的田地里非常欢快的吃害虫
4、小青蛙坐在一片碧绿的荷叶上吃虫子。
5、凝视着这星星之火，毛在沉思，连毯子滑落下来，也没有察觉到。
6、一阵大雨过后，树叶在阳光的照耀下犹如片片金箔，显得分外茂盛，充满生机，街上的柏油马路也显得更加的一尘不染。
7、青蛙在农民伯伯的田里辛勤的吃讨厌的害虫。
8、八角楼上好词好句：每当夜幕降临的时候，八角楼上的灯就亮了。
9、一场大雨过后，树叶显得更绿了，空气显得格外清新。
10、回答：内容要协调一致，前后呼应
11、一场大雨过后树叶显得更加青翠欲滴，空气显得更加清晰。
12、红红火火、昏昏浩浩、恍恍惚惚、潇潇洒洒、形形、洗洗涮涮、虚虚实实、稀稀疏疏、
13、认真认真、奈何奈何、暖和暖和、调查调查、研究研究、宣传宣传、加油加油、教育教育
14、一阵大雨过后，树叶显得更茂盛了，空气显得格外清新。
15、瓦蓝瓦蓝、欣赏欣赏、轻松轻松、过奖过奖、感激感激、干净干净、碧绿碧绿、拔凉拔凉、
16、重重叠叠、彻彻底底、痴痴呆呆、抽抽搭搭、淅淅沥沥、稀稀落落、缥缥缈缈、纷纷扬扬
17、小青蛙在稻田里津津有味地吃虫子。
18、一群呱呱叫的青蛙在田里蹦蹦跳跳的吃害虫。
19、ABAB、
20、AABB、
21、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。
22、一阵大雨过后空气显得格外清新，阳光显得格外明媚。
23、二年级语文第六单元好词好句有哪些呢？让我来看看这一单元的课文：
24、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。
25、几只小青蛙在田里又蹦又跳的吃害虫。
26、二年级下册的语文训练，主要为了训练学生表达的生动化。在补充句子的时候，主要是从补充准确的动词、形象的形容词、方位词、名词、数量词等来把句子进行一个扩展。
27、可爱的青蛙在乡亲们的田里吃害虫。
28、的扁担好词好句：山高路陡，穿着草鞋，带着斗笠，挑起粮食。
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