1、语法结构改写：通过改变句子的语法结构，可以加深学生对各种句型的理解。

2、SometimesIwatchTVorplaycomputergames.

3、改写：Tomorrow,Iwillgotothepark.

4、如何改否定句：1、在句子当中找be（amisare）动词，然后在be动词后面加not。

5、改写：Janeisanattractivegirl.

6、Doyoulikehiking,Jack?

7、Weneedtocleanthehousebeforeourguestsarrive.（我们需要在客人到来之前清理房子。）

8、改写：Heisunhyabouttheresult.

9、Visit(vt./vi.)参观，拜访

10、MayIgototherestroom,please?

11、Whatdoyouusuallydoonweekends?

12、Clean(adj./v.)干净的；清理

13、+not的使用缩写形式（isn't.aren't.can't.don't.doesn't）放在主语后面。

14、Howaboutyou,Amy?

15、改否定句的方法:

16、例如：1、Thisisaphoto.（改为否定句）

17、Excuseme,canyourepeatwhatyoujustsaid?

18、句子当中没有be动词就找can，找到can在后面加not。

19、意思转换改写：通过改变句子的表达方式，使其表达的意思保持一致，但句子结构有所不同。

20、I'mgoingtovisitmygrandparentsthisafternoon.（我今天下午要去拜访我的祖父母。）

21、Guests(n.)客人

22、I'mreallyexcitedabouttheschooltripnextweek.

23、把be动词提前。

24、Ioftenplaysportswithmyfriendsonweekends.

25、I'mfeelingabitsick.CanIgotothenurse'soffice?

26、没be动词，把情态动词提前。

27、Canyouhelpmewithmyhomework,please?

28、重点句子：

29、Homework(n.)课后作业

30、No,Idon't.Ipreferplayingvideogames.

31、句子改写是英语学习中的重要环节，可以帮助学生巩固语法知识、扩展词汇量，提高语言表达能力。以下是五年级下册句子改写的专项训练方法：

32、改写：Sheisenjoyingsomemusic.

33、Iusuallygohikingwithmyparentsonweekends.

34、CanyouhelpmewithmyChinesehomework,Lily?（莉莉，你能帮我做语文作业吗？）

35、Thatsoundsfun.Wheredoyougohiking?

36、Thisisn'taphoto.

37、That'sokay.Everyonehasdifferenthobbies.

38、原句：Janeisabeautifulgirl.

39、原句：Iamgoingtotheparktomorrow.

40、Icandance.（改为否定句）

41、反义句改写：通过使用词汇的反义词或反转句子的意思表达，使句子意思相反。

42、Ilikebeef.（改为否定句）

43、五年级英语下册冀教版中有许多常用的句子，如问候语、介绍自己、描述人物、询问情况、表达喜爱等等。这些句子在日常生活和英语学习中都非常重要。

44、I'msorry,Idon'tunderstandthequestion.Canyouexplainitagain?

45、重点单词：

46、改写：Onthematiswherethecatissleeping.

47、Theater(n.)剧场

48、词汇替换改写：通过更换句子中的词语，可以丰富学生的词汇量，提高表达能力。

49、原句：Heishyabouttheresult.

50、Idon'tlikebeef.（句子当中既没有be动词又没有can，所以只能借助助动词do）

51、原句：Thecatissleepingonthemat.

52、Wearegoingtoseeaplayatthetheatertomorrownight.（明晚我们要去剧院看戏。）

53、Ican'tdance.

54、CanIborrowapencilfromyou?Iforgotmineathome.

55、如果句子当中既没有be动词又没有can，那就借助助动词do，在后面加not，当主语是第三人称单数时用doesnot。

56、Arrive(vi.)到达

57、同义句改写：通过使用相同或近义词替换原句中的词汇，使句子意思相同，但表达方式有所不同。

58、原句：Sheislisteningtomusic.

59、当我们遇到外国人，可以用常用的问候语和介绍自己的句子来交流，展现自己的礼貌和自信；当我们需要描述人物或询问情况时，也可以用相关的句子来表达自己的需求和想法。通过学习这些常用句子，我们可以更加流利地表达自己的意思，也能更好地理解外国人的表达。因此，我们应该认真学习和记忆这些常用句子，提高自己的英语水平。

60、Weusuallygotothemountainsorthecountryside.

61、在进行句子改写训练时，可以结合教材中的例句、课文内容，或者利用工具和练习题进行练习。另外，老师可以提供一些句子改写技巧和规则的讲解，并鼓励学生进行反复练习和巩固，以提高他们的句子改写能力。

62、没be动词和情态动词，根据时态加助动词。