1、学习歌曲和歌谣：许多英语歌曲和歌谣都包含了很多英语单词和短语。通过学习这些歌曲和歌谣，学生可以在轻松愉快的氛围中掌握英语的发音和拼写。

2、韵律记忆法:通过简单的韵律、节奏,把单词记成一个小词曲,通过朗读唱诵来记忆。

3、多感官联想记忆:同时利用听、说、看、写来加深印象。并经常进行回忆复习。

4、阅读：鼓励学生阅读英语故事和文章。在阅读过程中，学生会遇到各种各样的单词和短语，这有助于他们提高英语拼读能力。

5、与母语联系法:将英语单词与汉语词语进行联想,找到对应关系,以母语助记。如book与“书”对应。

6、四年级应该要求会默写了，语法的话刚刚开始接触，现在很多学校早在三年级就开始要求抄写单词了，对于四年级来说，写单词是必须要会的，因为三年级开始英语也要开始写作文，文章写的好主要看单词量够不够，所以如果不会写单词会比较吃亏。

7、如果四年级的学生在英语拼读方面有困难，以下是一些可以帮助他们默写的方法：

8、四年级开始要默写英语单词，三年级的英语是要求认读。

9、听力和模仿：通过听英语或观看英语，让学生模仿英语的发音。这有助于学生掌握正确的发音和拼读技巧。

10、使用字典：如果学生在阅读过程中遇到生词，可以教会他们使用字典。字典可以帮助学生找到单词的发音和拼写，同时也能帮助他们了解单词的含义。

11、对于三年级起步的英语，四年级来说也是打基础的关键时期，人教版四年级英语要求每天熟读课文，单词，句型，掌握自然拼读法，适当的增加课外阅读小短文，培养语感，让英语学起来更轻松。

12、是四年级三年级的词语表并不会拿来默写和背诵但是从四年级开始，就需要那些那些词语表就需要开始背诵和默写四年级以后的都一样

13、快速默写单词的小妙招有很多。首先，可以通过分组记忆，将单词按照相似的音、形或意义进行分类，这样可以减少记忆的负担。其次，可以利用联想法，将单词与具体的形象或场景联系起来，这样可以增加记忆的印象深度。另外，可以通过多次重复默写，不断巩固记忆，提高默写的速度和准确性。还可以利用卡片、贴纸等工具进行记忆训练，增加趣味性和互动性。最重要的是，要保持积极的学习态度，坚持每天进行默写训练，相信自己的能力，相信自己可以做到。

14、如果你在四年级的英语拼读方面有困难，可以尝试以下方法来默写。

15、学习拼读规则：掌握基本的英语拼读规则，例如元音和辅音的组合方式，以及它们如何影响单词的发音。

16、学习字母和音标：首先，学生需要学习和掌握英语字母以及音标。这可以通过教科书、资源或教学等途径来学习。

17、总之，如果学生遇到英语拼读困难，可以采取多种方法来帮助他们默写。通过学习字母、音标、拼读规则、使用字典、听力和模仿、学习歌曲和歌谣以及阅读练习，这些方法可以帮助学生提高英语拼读能力。

18、现在一年级第二学期就开始默写单词了

19、分解记忆法:长难词可拆分成简单的音节组合来记,然后逐渐组合起来。如elephant拆分为e-le-phant。

20、年级英语教材中还未出现音标，但是学久了，会发现单词的发音与拼音相似。如：dining-room,lantern,sing,song等。因此，在教学单词可利用语音知识、拼读规则记忆单词。对学生渗透一定的语音和拼读规则，有利于学生利用这些知识灵活、巧妙地记忆单词。

21、其次，使用拼读规则来帮助你记忆单词的拼写，例如“ibeforeeexceptafterc”等。

22、首先，多听多读英语单词，熟悉它们的发音和拼写。

23、练习：最重要的是，学生需要花时间练习英语拼读。这可以通过与老师、同学或家人进行对话来实现，也可以通过写故事、文章或诗歌来练习拼写。

24、要想快速默写四年级英语，首先需要掌握好单词和基础语法知识。可以通过多听、多读、多写来增加语感和熟练度。建议使用记忆技巧，例如将单词分成音节、联想片、学习词根等，有助于记忆。另外，多做练习题，可以帮助巩固语法知识和提高默写速度。最重要的是要坚持练习，不断积累，才能够快速默写四年级英语。

25、我家孩子二年级下学期已经开始默写简单的单词了。

26、组词造句法:用生词组词造句,在句子中反复出现,加深记忆。如Ihaveanle.Thisismybook.等。

27、对于四年级英语单词的默写和快速记忆,可以考虑采用以下一些方法:

28、不一定，这要根据不同的人分别来说，父母一代他们那个时候都不对单词那么熟悉，甚至都不知道什么是单词，也就是说对单词没什么概念，然而我们这一代，对单词有一定的概念但也不怎么重视，小学三年级才可能学英语，现在的孩子，从上幼儿园开始就学英语写单词了

29、方法二，短时记忆原则

30、答：教版四年级英语要求学生会认读单词，会认读句子，能默写单词，能做简单的一些基础题。

31、联想记忆法:将生词和一些简单的像或故事联系起来,加深印象。比如le联想一个苹果,book联想一本书的形状。

32、希望这些建议可以帮助四年级学英语的孩子们更好地掌握单词默写。根据个人情况采用不同记忆法,并多练习回忆,英语学习会事半功倍。

33、三年级以上就可以默写单词了，有的二年级

34、利用语音知识、拼读规则记忆单词。

35、另外，可以使用闪卡法，将单词写在一张卡片上，反复默写和复习。还可以找一个学习伙伴，互相测试和纠正拼写错误。最重要的是要坚持练习，多写多练，通过不断的反复默写来提高拼读能力。记住，只要你努力，一定能够取得进步！

36、方法一，用读音规则记忆法

37、背单词的时间跨度一定不能太长，太长的话前面背过的都忘了，还容易对背单词产生厌倦情绪，背单词的

38、三年级上册开始默写因为我在上三上