1、“……也……”表示同一事物具有两种现象或两种事物具有相同的现象。

2、还有打乒乓球、打羽毛球，跳大绳……

3、仿写：我多想成为一名画家。

4、小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的，看上去真像一个可爱的大苹果。

5、这个仿写句子，主要是利用拆字的方法，来说自己的姓氏。

6、例句:当我们感觉压力大时，可以通过运动来放松放松自己。

7、仿写：我正津津有味地看着喜欢的动画片，妈妈却叫我去看书。

8、仿写：我一考试就紧张。

9、仿写：爸爸喜欢看书，也喜欢打羽毛球。

10、仿写：小女孩找不到自己的妈妈，急得直哭。

11、碧绿碧绿的草地，粉红粉红的桃花，轰隆轰隆的雷声。

12、秋天,葡萄架上挂满了葡萄,沉甸甸的；

13、小小青蛙大眼睛。

14、金黄金黄的稻田，火红火红的枫叶，紫红紫红的葡萄，瓦蓝瓦蓝的天空，洁白洁白的云彩。

15、听音乐，折小鱼，写作业，当然还有跳绳，玩小汽车，搭积木……

16、这样可以方便有效地锻炼写作能力，同时也提升语文水平

17、树很孤单，喜鹊也很孤单。

18、亮晶晶，红彤彤，绿油油，黑乎乎，白花花，金灿灿，胖乎乎，兴冲冲，乐呵呵，笑哈哈，阴沉沉，静悄悄，亮铮铮，皱巴巴，香喷喷，乱哄哄，黑漆漆，轻飘飘，红艳艳

19、一闪一闪[yīshǎnyīshǎn]

20、三个人玩，很好！讲故事几个人听才更有力量，你讲我们听，我讲你们听。

21、你姓什么，我姓赵，什么赵，走肖赵，

22、乌黑乌黑[wūhēiwūhēi]

23、小明认真听讲，积极回答问题，是大家学习的榜样。

24、拾掇拾掇、学习学习、

25、高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。

26、四个人玩，很好！五个人玩，很好！很多人玩，更好！

27、我喜欢唱歌，也喜欢跳舞，我很快乐。

28、你姓什么，我姓李，什么李，木子李，

29、①一片片的：看这一片片的麦田，又是个丰收年。

30、绿油油的。

31、关于这个问题，1.爸爸买了苹果，妈妈买了橙子，我很开心。

32、仿写：我睡得正香，窗外却响起了一阵吵闹声。

33、一年级下册的好句子可以尽量简单明了，让孩子们容易理解和模仿。以下是一些例子：

34、吃水不忘挖井人，时刻想念毛。

35、他的脸像个红彤彤的大苹果；

36、若隐若现、相辅相成、如火如荼

37、例句:我们语文老师的眼睛又圆又大，眼球乌黑乌黑的，咋看没有什么与众不同，可是你仔细瞧瞧，嘿!老师的眼睛还挺神的呢!

38、例句:深蓝色的天幕上繁星闪闪，像是无数双眼睛，一闪一闪的。

39、仿写：我多想去北京看看。

40、仿写：你姓什么？我姓章。什么章？立早章。

41、小狗很可爱，小猫也很可爱，我喜欢它们。

42、放松放松[fàngsōngfàngsōng]

43、红灿灿的。

44、“……却……”前面正进行一种情况，表示转折，突然出现与前面不同的情况。

45、“得”用在动词或形容词后，连接表示结果或程度的补语。

46、一个人玩，很好！

47、仿写：我很高兴，妹妹也很高兴。

48、可我一看窗外心就乱跳。

49、小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。

50、独自一个，静悄悄的，正好可以写字，读书……

51、你姓什么，我姓王，什么王，三横王，

52、我多想去看看。

53、天气很好，我想去公园玩，和小朋友一起玩耍。

54、雨后的大地散发出清新的气息，小草也变得更加翠绿了。

55、需要仿写因为句子仿写可以帮助学生更好地掌握句型结构和语法规则，增强写作能力

56、“一……就……”表示一件事情发生之后紧接着发生另一件事情，这两件事情在时间上紧密相连。

57、春天来了，花儿开了，草地变得绿油油的。

58、仿写：长大不忘慈母恩，时刻想念老母亲。

59、仿写：妈妈一有空就打扫房间。

60、连表演也可以。

61、两个人玩，很好！读书得有人听才行，你读我听，我读你听。

62、③一座座的：一座座的山峰，错落有致，延绵不断。

63、仿写：小朋友在做游戏，玩得很欢。

64、仿写：高高长颈鹿长脖子。

65、春天,往稻田里望去绿油油的,真喜人；

66、天上的云彩很多，形态万千，有些像一匹奔腾向前的骏马，有些像一座座高山，有些像一棵棵大树，真是美丽极了；

67、春天来了，花儿绽放出美丽的笑容，蝴蝶翩翩起舞。

68、仿写：大大河马宽嘴巴。

69、妈妈做的饭菜很好吃，爸爸也夸她做得好。

70、小学一年级ABAB句子11、交流交流、比较比较、暖和暖和3、收拾收拾、观察观察、教训教训5、造句:我走在秋游的路上,风景特别美,我要好好欣赏欣赏。

71、仿写：我一回家就做作业。

72、②一层层的：一层层的云朵，好似一副画。

73、我喜欢看书，也喜欢听故事，学到了很多知识。

74、忽闪忽闪[hūshǎnhūshǎn]

75、讨论讨论、研究研究、商量商量

76、这个仿写句子，主要是利用说偏旁法来说说自己的姓氏。

77、这个句式是叠词+事物+特点，要体现用能体现事物的叠词来形容食物，然后说出该事物的另一个特点。

78、双人徐，言午许。

79、你姓什么，我姓吴，什么吴，口天吴。

80、你姓什么？我姓李。什么李？木子李。

81、哗啦哗啦的流水，叮咚叮咚的琴声，雪白雪白的棉花，酸甜酸甜的苹果。

82、例句:街角上的一盏路灯忽闪忽闪的，怕是要坏了。

83、仿写：利刀刘，耳东陈。

84、仿写：草地、树林、田野、山谷，到处一片生机勃勃。

85、雪白雪白[xuěbáixuěbái]

86、建议先理解原句的意思和结构，然后根据给出的提示词或者语法规则进行仿写

87、春天到处是人们辛勤的影子，人们用自己的双手播种着他们的坚定的信念和永远不变的希望，播种着真执的情和无私的爱

88、月亮高高挂在天空，像一面明亮的镜子，照亮了漆黑的夜晚。

89、仿写：成才不忘启蒙师，时刻想念好老师。

90、轻飘飘的蒲公英在天空中飞呀飞呀；

91、人多，什么游戏都能玩，老鹰捉小鸡，踢足球，打篮球，跳房子，跳皮筋……

92、黄澄澄的

93、仿写：小小老鼠细尾巴。

94、例句:冬天好像个酷酷的女孩，把自己的一身装成雪白雪白的。

95、小动物们忙碌地准备过冬，小松鼠忙着收集松果，小蚂蚁忙着搬运食物。

96、走出小屋就是平坦坦的土地；

97、仿写：我多想快点儿长大。

98、批评批评，打扫打扫，研究研究，说道说道，修理修理，考虑考虑，清醒清醒，打扮打扮，溜达溜达，打量打量，讨论讨论，交流交流，休息休息，收拾收拾，碧绿碧绿，火红火红，雪白雪白，喀嚓喀嚓，切磋切磋，乐呵乐呵，…………。

99、两个人跳大绳，你先跳，我再跳，轮流跳。

100、早晨,太阳像一个刚出门的媳妇,羞答答的；

101、正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。

102、仿写：我一听见雷声就害怕。

103、这些句子都使用了生动的形容词和形象的比喻，让孩子们能够更好地感受到语言的魅力。同时，这些句子也比较简短，不会让孩子们感到吃力。希望这些例子能够帮助到孩子们，让他们在写作中更加自如。