1、其它约定：

2、准备一节信息技术与学科整合课

3、三月份：

4、四、措施：

5、二、现状分析：

6、为认真贯彻落实党的十九届五中全会精神，创新基层党建工作载体，提高基层党建工作水平，进一步巩固学习实践活动成果，深化“创先争优”活动，经双方友好协商，确立为党建结对共建单位，并签订结对共建协议书如下：

7、多学习：严格要求自己、认真工作、虚心学习；每学期至少读5本教育、教学方面的书，并做好笔记或。

8、五月份：交流教学案例，提出意见，及时整改。与徒弟商讨为园内汇报课一节，在大型教学活动中与商讨徒弟设计，完成上课任务。

9、以上协议经双方签订，共同遵守。协议一式四份，甲乙双方各执一份，各自报上级党委备案一份。

10、能抓住中班幼儿的年龄特点选择合适的教材，在指导老师的帮助下能较好地设计教学活动，在实施教学活动过程中能较好地完成教学目标，能处理活动中的突发事件，提高随机应变的能力。

11、一、工作目标

12、完成个人总结。

13、第四篇：幼儿园师徒结对计划

14、掌握观察幼儿的方法，能理解幼儿，尊重幼儿的发展，掌握幼儿的心理特点，进一步与幼儿交往，使教育效果明显有效。在日常活动与幼儿习惯培养中能多注意观察幼儿，抓住教育契机。

15、_____年__月__日_____年__月__日

16、二、在师德修养上：孩子有着水晶般的童心，珍珠般的童稚，还有那钻石般的童真。教师应该用无限热情，无限希望，无限爱去爱护他们，我把孩子们比作幼苗；比作新玉，我们教师应该悉心的浇灌他们、培育他们；呵护他们、雕琢他们。在有经验的金老师的支持和带领下，我将用各种方式、方法来了解孩子：在日常生活中以“妈妈”的细心关心体贴他们；在教育教学中以“严师”的耐心启发引导他们；不厌其烦地教导指正、循循善诱；在游戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓励他们。走进童心世界，与他们同舞同歌，同喜同忧，同玩同乐，处处与孩子们打成一片，理智施爱，用爱心谱写一曲优美的旋律，让爱心的种子撒满他们成长的道路。

17、邀请师傅随堂听课，评课；

18、发展共赢，一方面，推动基层党建全面进步、全面过硬。另一方面，解决党建工作与中心工作“两张皮”问题。

19、共谋双方发展。共建单位相互帮助理清发展思路，做好近期、中长期的阶段发展规划，并帮助组织实施。以党组织的结对走访，实现双方行政管理层互访，交流借鉴企业文化与企业管理经验。

20、每半学期进行一次考评活动，听取园考评小组指导。

21、二、加强师德修养

22、共同探讨名家课例；

23、四月份：

24、总之,在以后的工作中要不断地耐心细致的指导青年教师,引导她向有经验的教师学习,加强自己的师德修养,要努力钻研业务,敬业爱生,为人师表,争取做一位优秀的教师,不断增加自身的人文底蕴,使自己在徒弟的心目中永远是和蔼可亲的好师傅。

25、每月邀请师傅至少来听3节课，每个学期也至少去听师傅5节示范课。在交流中升华理念。

26、一、提升专业技能

27、在保育知识上:幼儿教师不仅要负责“传道、授业、解惑”,还要负责他们的吃、喝、拉、撒,保教任务相当繁重,没有一身过硬的业务本领和一颗炽热的爱心是不行的。我将带领红红一起学习,一起探索,努力学习保育方面的知识,保证孩子们身心健康全面地发展。

28、是指组织相加丶工作相融丶党建引领丶发展共赢。

29、在师德修养上:孩子有着水晶般的童心,珍珠般的童稚,还有那钻石般的童真。教师应该用无限热情,无限希望,无限爱去爱护他们,我把孩子们比作幼苗;比作新玉,我们教师应该悉心的浇灌他们、培育他们;呵护他们、雕琢他们。我将用各种方式、方法引导红红来了解孩子,使她在日常生活中以“妈妈”的细心关心体贴他们;在教育教学中以“严师”的耐心启发引导他们;不厌其烦地教导指正、循循善诱;在游戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓励他们。走进童心世界,与他们同舞同歌,同喜同忧,同玩同乐,处处与孩子们打成一片,理智施爱,用爱心谱写一曲美丽的旋律,让爱心的种子撒满他们成长的道路。

30、每周不定时听课，观察其班级常规的养成情况，做到自评，点评结合，及时指导在活动中的优点与不足之处，提出个人的建议，以便在以后的工作中扬长避短。

31、三、发展目标：

32、六月份：上示范课，听徒弟课，共同研讨。与徒弟商讨选定一项教改实验课题。

33、注重一日生活常规的培养，采用观摩和被观摩的方法，使班级常规更加稳定。

34、师：马新伟

35、三、在保育知识上：幼儿教师不仅要负责“传道、授业、解惑”，还要负责他们的吃、喝、拉、撒，保教任务相当繁重，没有一身过硬的业务本领和一颗炽热的爱心是不行的。我将在金老师的带领下，努力学习保育方面的知识，保证孩子们身心健康全面地发展。

36、制定成长计划；

37、在撰写案例和论文方面，经常向师傅请教，请师傅指点。

38、（第一学期）

39、六、参加人员：

40、总之，在以后的工作中要不断地向师傅学习。加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在孩子的心目中永远有一种和蔼可亲的好老师。

41、四月份：参加开放周教研活动，听课评课，共同备课。每月至少听徒弟2节课，并给出导评，使徒弟进一步提高课堂教学能力。

42、共同进行家访活动，通过商量与交流指导家访工作的方法。

43、三、共建内容

44、党建引领，就是党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力在各个基层党支部的充分体现，就是各级党组织的工作即党建工作引领着各类组织和各方面的工作。

45、共筑组织基础。共建单位每年要精心选树好身边的先进典型人物，切实开展好“向先进模范人物学习”为主题的创先争优活动，共建党组织每年要以讲党课、党员思想交流、互通支部工作情况、共同探讨党建方面存在的问题、组织参观重大项目等为内容互动开展1-2次高质量的组织生活；共建党组织要定期探讨交流党员教育管理工作，思想政治工作和精神文明工作，不断提高党建工作规范化水平。以党组织结对共建，带同群团组织建设。

46、聆听师傅的课、交流；

47、邀请师傅指点备课，每学期开设一节校内汇报课。

48、七月份：指导制订复习计划，撰写学生寄语、教学及个人工作。

49、作为年轻的教师，我深知自己存在许多不足，“学高为师，身正为范”，我迫切的期待在师傅的带领下，尽快胜任学校的工作。

50、今年，我继续拜教学功底深厚，师德高尚的老师为师傅。现制定师徒结对计划如下：

51、十二月份：指导制订复习计划，研讨如何上好复习课。

52、年9月—2013年7月

53、刚进入教育事业，我对任何事情都是似懂非懂，常会面对顽皮的孩子们束手无策，金老师是一位教学经验非常丰富的老师。在金老师的带教下，我们制定师徒结对计划如下：

54、了解并实施保教结合的幼儿教育，对幼儿的保育工作有一定的敏感度。

55、加强各种专业技能练习，鼓励她积极提高业务技能，克服不足之处，增强自身素质。

56、与师傅交流教学中的想法

57、共同阅读先进的教育理论书籍；

58、一、学习内容：

59、总之，在以后的工作中要不断地向带教老师学习。加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在孩子的心目中永远有一种和蔼可亲的好老师。

60、多年的工作经验告诉我:反思是教育教学过程中很重要的因素,它可以使教育教学有很大的收获,可以使我在教育教学中进步的更快。并对幼儿的学习状况做出及时准确的评价,对自身的教育教学行为做出改进。因此,本学期要求红红积极参与每一次的研讨活动,多和同事进行讨论评价,从而获得广泛而深入的评价反思信息,找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。

61、能较顺利地开展幼儿园一日活动，熟悉一日活动流程，能独立带班。

62、多反思：在平时的教育教学中多积累，多做课后反思，争取每课都有小反思，每学期至少写多篇教学论文或教学案例。

63、三、自我期望

64、五、活动时间：

65、平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师傅交流。

66、五月份：

67、第五篇：幼儿园年轻教师师徒结对计划

68、在制定周计划的同时进行活动选择方法的指导和活动设计方法的指导。

69、九月份：签定师徒结对协议，指导新教师熟悉整册教材，制订出切实可行的教学计划。加强学习，在学习中丰富提高，学习新课程理念。

70、了解与家长交流沟通的几种方式，掌握与家长的基本沟通技巧。

71、多听课：多学习先进的教学方法，学优秀的教育教学经验；提前一周备好课，认真上好每堂课。

72、代表签字：_______代表签字：_______

73、四、及时反思：金老师在多年工作的经验总结中告诉我：反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我在教育教学中进步的更快。并对幼儿的学习状况做出及时准确的评价，对自身的教育教学行为做出改进。多和同事进行讨论评价，从而获得广泛而深入的评价反思信息，找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。

74、（第二学期）

75、听师傅的课，并进行交流；

76、多交流：积极参加学科教研活动，充分利用网络等手段，增进与他人之间的相互交流、互相学习，达到共同进步。

77、组织相加，这是融合党建的基本前提，即按照不分门别类、不划线设界、不强行结对、不固化模式的原则，通过签订共建协议、干部交叉任职、健全工作制度等措施，将各领域党组织链接起来。

78、孙萍是一位新教师，在大学期间专修过《教育学》、《心理学》等师范生的必修课，但对幼儿园教材不熟悉。通过假期中的接触了解及开学至今的观察中，我发现孙萍是一位80后的小青年，在校学习刻苦认真，学习成绩优良，理论上比较有自己的见解，但动手方面、实践经验和各项专业技能上比较欠缺。孙老师有极高的工作热情，喜欢孩子，能虚心请教。她性格温和平静，与幼儿之间的关系很亲密，受到小朋友喜爱。在组织幼儿活动中缺乏经验，表现在班级孩子教学的管理，有时候力不从心。根据孙萍老师的实际情况，我制定了以下的带教计划：

79、三、丰富保育知识

80、徒：孙萍

81、从_____年__月__日至_____年__月__日共__年时间。

82、共促队伍建设。共建单位要根据各自的特点，扎实推进党员人才工程，培养入党积极分子，加大党员发展和党员人才培养力度。加强对流动党员管理和服务，共同帮助流动党员解决家庭日常生活中具体困难。

83、通过学习理论知识，树立正确的教育理念，能用正确的教育理念指导教育实践。热爱幼教事业，体验教育成功的快乐，增强自信心。

84、多开课：争取更多机会参加各种类型的开课活动，每学年争取上一节校级公开课。

85、甲方：_______

86、本着“资源共享、优势互补、注重实效”的原则，通过共建活动平台、分享工作资源、交流工作经验、解决实际问题等途径，实现党的建设与企业发展良性互动，达到“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”的目标要求。

87、邀请师傅随堂听课；

88、面对刚接触新教改的红红来说,对任何事情都是似懂非懂,常会面对顽皮的孩子们束手无策,因此,给她安排一位教学经验丰富的老师,在日常工作中给予指导和带教,是非常必要的,所以制定以下计划：

89、具体工作安排：

90、乙方：_______

91、认真理解钻研教材，努力备好课，并在实践中掌握教与学的内在联系。

92、在本协议中，如有未尽事宜，双方及时沟通，研究补充，协商解决。

93、不定期的观摩教学活动，结合自评和他人评等方式，不断提高听评课

94、和师傅交流教育教学中的困惑；

95、能独立制定一日活动计划，初步设计适合中班幼儿年龄特点的集体活动，能按照计划实施活动。

96、二、活动内容

97、三化即基层党建标准化、规范化、信息化建设。单位与社区结对共建全面推进“三清单一协议”，即单位资源清单、社区需求清单、共建项目清单，单位和社区结对共建协议。三化一清单在党员队伍建设、组织活动、运行机制、服务群众、工作任务、党建责任等方面，严格要求、规范运行。

98、十一月份：随时随地教研，研究教材、教学、提高专业技能，共同探讨教学论文，推荐参评。不断参加各种教学活动，促进个人素质不断提高。

99、甲方（盖章）_______乙方（盖章）_______

100、工作相融，要坚持党建先行，先抓党建规范，再谋共同发展。通过“联建共管”，共同开展党组织活动和党建工作，推动组织规范、制度规范、活动规范。

101、党建结对共建协议书

102、同步进行教育教学中某方面的方法探究，积累案例、论文素材。

103、第三篇：幼儿园年度师徒结对子计划

104、“以幼儿发展为本”是幼儿教育的基本理念，通过双方的共同努力，深入学习“幼儿园教育纲要”，领会纲要精神，在互动中使新教师认识到幼儿园教学的特点和要求，掌握教学基本技能，同时将自己学到的专业理论知识运用于自己的实际工作中，提高新教师的教学业务能力。能开展形式多样、生动活泼的教学活动，顺利完成教学任务。

105、四、重视及时反思

106、在教育、教学上:“教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水,孩子才会有一桶水”。教书育人,教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。作为青年教师,要向老教师学习,努力学习科学文化知识,不断提高业务水准,争取在语言、计算、音乐、舞蹈、外语等各方面都有所发展,并且要学习怎么样把自己把握的知识用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示,激发幼儿潜能,让孩子们在快乐中学习。

107、和师傅一起观看优质课，一起讨论，深入领会名家的优秀教育教学理念。

108、面对刚接触新教改的红红来说,对任何事情都是似懂非懂,常会面对顽皮的孩子们束手无策,因此,给她安排一位教学经验丰富的老师,在日常工作中给于指导和带教,是非常必要的,所以制定以下工作计划:

109、第二篇：幼儿园年度师徒结对计划

110、五、带教成果（或达成度）

111、十月份：师傅上示范课，并听徒弟的课，共同研讨，共同备课。在教学实践中，提炼教学特色，设立成长目标，使之能轻松驾奴课堂。师傅和徒弟共同探讨多媒体技能的运用。

112、共解群众急难。共建单位要根据要求，扎实推进党内关爱工程。在就业培训、子女上学等方面共同给予物资或经济上的帮助。及时收集整理职工群众普遍关心的最急、最盼而自身又无法解决的热点、难点问题，与共建党组织共同研究解决，让职工群众感受到共建的成果。

113、一、在教育、教学上：“教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水，孩子才会有一桶水”。教书育人，，教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。作为新教师的我，要向老教师学习，努力学习科学文化知识，不断提高业务水准，争取在语言、计算、音乐、舞蹈、外语等各方面都有所发展，并且要学习怎么样把自己掌握的知识用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示，激发幼儿潜能，让孩子们在快乐中学习。

114、每周有与新教师谈心的时间，了解其思想状况，共同探讨教育心得。

115、三月份：指导制订教学计划，并学习几篇教学新理念的文章。

116、幼儿园师徒结对计划(2)六、七月份：

117、以学科带头人的模范带头作用感染新教师，进一步萌发爱岗、爱生的情感。

118、孙萍老师毕业于南京师范大学，专修英语教育专业。今年八月进入我们霍桥幼儿参加工作，是一名幼儿园新教师。这学期与我共同担任中一班的教学工作。

119、一、从教者情况分析：

120、与师傅交流教学中的想法；

121、经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法。

122、二、共建时间

123、共办实事好事。共建单位每年要互办一件实事好事。要充分发挥自身优势，在信息、技术等方面提供支持和帮助，帮助企业积极有效应对发展过程中的实际困难，实现科学和谐发展。

124、在党组织的引领下，创设“居组合一”的支部体系，党支部同时整合原村民小组和新的小区，组织实施居民融城技能培训、融城文化提升等项目，成为润州区农村融入城市化的先行者。