1、写字的过程就是学习做人。培养学习态度、习惯的过程,情感也会从中得到熏陶。
2、这种法则,虽然在外在形式上的表现,历代不同,各人相异,但其内在的规律法则却是一样的
3、书法素养的感悟:学书法本身就是一种培养素质的过程,书法是一种艺术品,其中含有丰富的内涵,比如美、比如汉字的结构、书法作品蕴含的内容和意义,都可以通过练习书法提高素养;另外在练习书法过程中,也能修身养性,培养自己淡泊宁静的心境。
4、写一个,切忌把每个部分孤立起来,要做到协调,整体协调能力是很重要的,这有很多窍门,道理在里面。在学习书法,要学会从不同的书法形式后面找到古人都遵循的法则。
5、汉字,我国最美丽的艺术文化瑰宝之一,只要写好它,它就像一幅画一样有着独有的艺术气息。而练书法,就是写好它的方法。
6、许多人认为写书法必须有个安静的环境,这并不完全正确,当然,也不是让你到吵吵闹闹的环境中去写,写书法真正要求安静的是自己的内心,心静自然清,写着写着就会忘我,完全投入到状态中,那时写出的字堪称完美。
7、书法书写的是乾坤天地之间,浩然正气自己在书写的过程当中,感受到了内心的澎湃激动,一种大气的感觉,涌入自己的胸怀,让自己的修养得到了提升,让自己的素质积极的向上。
8、学习硬笔书法,需要你在心情平静之时练习。因为书写时人的精神集中,排除了杂念,一心钻到写字中去了,听凭心手相应,笔纸接触,这样长期的书写训练,久而久之会使人的身心处于平静状态,其情绪达到了宁静安详的境地,心态平静,办事自然就没那么浮躁了。在书写每一个字的过程中,让原本浮躁的心得以平静,释然。在字里行间中,练字者能够感受到中华汉字的气韵,领悟做人的道理。所谓练字可以修身养性正是这个道理。这样既练了字,又培养了性情,可谓是一举两得。
9、我们经常会说,字如其人,从一个人的字就能看出这个人的品行是怎么样的,其实练字也是一门很大的学问,而且中国的汉字文化博大精深,王羲之的墨池我们也能看出古人是多么重视汉字的文化,很何况我们现在,各式各样的练习书法的机构都是为了提高孩子的书写规范能力的。
10、思想重视,培养兴趣
11、唯一将古老文字作为艺术的,是我们中华人民共和国。这门艺术,叫书法。中国的文字,开始以图画记事,经过几千年的发展,演变成了今天的文字,又因祖先发明了用毛笔写字,便产生书法,书法是汉字的写字艺术。现在自己已退休,为了充实日常生活,经常练书法。挺好!
12、也锻炼了自己的耐心和细心,写字都是一笔一划的,横平竖直,不能有半点马虎,这就要细心和耐心,能够锻炼人。
13、学书法必须临帖,必须依贴而行,不能随心所欲,要下力气临一段时间的书帖,力争感悟其精髓。
14、我练习书法已经两年,谈谈我的感悟吧。
15、学习练字,首先要抱定能学好的信心。同时要有充分的思想准备,即准备遇到这样或那样的困难,并要树立克服困难的决心。做任何一件事都不可能是一帆风顺,唾手可得的,写字也是这样的,肯定会遇到困难有时在一段时间内会有进步不大的感觉,我们不能因此而以为自己不是写字的料子,自暴自弃,这时千万要沉住气,继续练下去,在经过一段时间的努力,就能走出困境而上轨道。著名教育家叶圣陶先生曾说:“写字是一种技能,凡是技能,一定要经过练习才能会,才能好。练习写字当然是用手,可是同时要用心,心到手到,持之以恒,习惯成自然,写字的技能就掌握了。”可见,学习硬笔书法,需要长时间的坚持与锻炼。
16、在练字中吸收了很多好的作品,比如散文诗歌等;
17、能指导孩子练好字,也能给孩子带来榜样的作用;
18、二、充满信心,百折不挠
19、书法艺考是对学生书法艺术技能理论或笔法技法的一种测试,一般考理论或笔法技法基础,这就需要学生掌握书法最基本的楷体跟隶书书法最基本的笔画结构等方面的东西了,需要学生学习文化知识以外的东西,要牢固,不可以半途而废,要严格要求自己养成好好学习书法的好习惯。
20、自从学习书法已来,也不怎么喜欢逛街购物了,每天一有空闲时间就打开字帖,临帖练习。学习书法我的个人体会是
21、俗话说:“字如其人”,就是说我们每个人写的文字体现了他的修养、性格、学识甚至健康。
22、经过这段时间的练习,我对练字有了新的体会,即,练字就是磨练一个人的品性,练就一种处世之道。我把我的练字心得归结为以下两点:1、练字需临帖。2、每天进步一小点。
23、三、端正态度,心平气和
24、练字收获感悟,通过练字可以培养自己的观察力,注意力,审美能力,更重要是培养了自己的耐心奋斗意识。
25、答:练字收获感悟五十字?写字犹如做人,写字写得好,让人看了给人一种很舒服的感觉,也就是人家看了之后心情很舒畅。
26、内观自己的人生得失,看淡人生经历了的风风雨雨。经历过的人好人坏。把自己的心灵诉说写进书法去。
27、如果你想静下心做一件事情,那就学习练习写字,练字贴,只要你坚持下去,你会发现自己的字写的越来越好,写字水平是在自己不知不觉中提高的,你也会发现,自己在烦躁时,能静下心好好练字,一会功夫就会,身心俱爽,在这个烦躁的社会里,一定要有个爱好,开来好好修炼自己内心
28、像苏轼的《寒食帖》那样。也拟哭途穷,死灰吹不起。
29、这也让我懂得,字想要进步,人必须进步。人不能只停在之前的阶段,新的阶段应该有更高的追求,另外,在练习的过程中,要有持之以恒的态度,练字是慢慢磨性子的过程,在处理其他事情的同时,也要有种不怕麻烦,不怕吃苦的精神。
30、由于职业的原因,一手粉笔字,就在学生面前树立了一个形象,一手钢笔字则在学生家长面前树立了形象。我记得一位老总在电视招聘会上说过这样一句话,如果你被我公司聘用,那么以后你的每一个计划总结都必须是手写的,你说你的字好坏重不重要。
31、二,对古诗词,文章要有一定的解读能力,最好买繁体版本,有助于加深记忆繁体字的正确写法。
32、日复一日地练习。有一天,我拿起以前写的字和现在写的毛笔字做了个比较,发现我进步了。到书法教室,再看看高年级的哥哥姐姐们写的字,我认为她们写得比我好看很多,所以,我下定决心,一定要超过高年级的哥哥姐姐们,写出更高的境界来。
33、得失成败不再重要。成名成败也不重要。
34、书法新娘的感悟50字?学书法是一种修养要有耐心,一笔一画都要用心学,用心学,这样才能把书法写出它的意义,孩子从小就培养他学书法,应该是很不错的学书法,要有耐心,一定要心定下来,才能够把书法学好,能够写一手的好字是很好的,现在小孩都不喜欢写字,用电脑
35、像一个老朋友,倾听自己心灵的诉说。
36、书法练字心得体会
37、学书法必须静心,修身养性,要沉稳,不能浮躁。淫慢则不能励精险躁则不能治性,也适合书法。
38、练字半年多了,我收获颇多,看着自己的字似乎没有任何变化,但是我收获更多的是练字以外的东西,练字和钓鱼一样,可以修炼一个人的心性,能持之以恒的练字就可以培养一个人的韧劲和耐力,可以让一个人能够耐得住寂寞,忍受得了孤独,从而获取新的快感!
39、能帮助自己在工作中有一个出彩的机会;
40、记得小时候,刚上学学写字时,还能一笔一划,写的方方正正,工工整整,不时得到老师表扬。长大后,态度有了变化,写字不如儿时那么认真,字迹潦草,有时写的字竟勉强认得是什么字,自己也知道自己写的字拿不出手,每次总想等有时间了好好练练字,可总没有把练字提上日程。还好,借着学校在青年教师中开展“学习硬笔书法,提高书写能力”的活动这个契机,我开始好好的练字。通过这一段时间的练字,我有不少的体会现总结如下:
41、初学一个帖,点画和点画之间一下很难摆顺,这需要我们去找规律,一点一画,一撇一捺间每个大家都会有一些规律性的东西,规律找到了,才能深入。
42、培训中,在书法教师精心辅导下,学员学习的热情高涨,效果显著。通过培训,认识到作为教育工作者对书法传承的重要性。中国文化博大精深和源远流长。中国书法自古以来深受人们喜爱,它既能锻炼意志,又可陶冶情操;既反映个人的意志,又体现民族精神,是中华民族灵魂的具体体现。
43、天天写写写写每一天,手不停麻点而乐,心浑动静一下心旷神怡,动手用心用脑不亦乐乎!凡练字者想学书法者无不全神贯注,若不用心不动神而手握软笔者,只能说此乃游戏造作也,凡此不足而论。
44、首先:练字即练心,学书学做人。在练字的时候,我们的心是静下来的。这是对于心性的锻炼。
45、思想重视是学习练字的关键。要在整个练字的过程中,不断加强对练字重要性的认识。只有对练字意义的认识不断提高,才能有对练字的责任感与迫切感。学习练字的过程,也是从提高练字兴趣开始的,兴趣的培养与产生,一是靠自己在学习中逐渐培养;二是靠教者培养和不断观察书法作品,开展书法讲评活动。做任何事情,都必须对这件事有兴趣,这是做好一件事情的前提。学习练字也是如此,有了兴趣,就愿意学,就会从写的不好,到写得较好,再到写得更好。
46、一,入门容易,写好难,需要持之以恒,多看多练,
47、书法,已经成为了我灵魂的一部分。我爱书法,不仅仅是因为受喜欢书法的爷爷的熏陶,更是因为我被书法那独具的魅力所吸引住了。书法,可以体验到修身养性的乐趣,感悟阴阳之道的神奇!使之成为富有美感的艺术:无言的诗,无行的舞;无图的画。
48、学习书法真的让我受益匪浅。
49、学书法临帖必须专一,不能朝秦暮楚,见异思迁,经常更换师门。
50、写字是人们日常生活和工作中最普通的一件事。中国有着悠久的文字历史,作为一个中国人,我们更应该重视书法,把字写好,写漂亮,有利于人际交往,增进互相了解和友谊,有助于学习和工作,有助于学习毛笔书法,有助于审美情操的提高。学习硬笔书法,写好字将是受益于终身的大好事,一手好字陪伴一生幸福,其意义十分重大。我们应该好好练习硬笔书法
51、好的书法能表现出作者人生,生命的体验。好的作品我们会感受到它无拘无束的情感流露,无障碍,随心所欲。
52、练字收获感悟:1.提高字的书写漂亮程度;
53、在练字的过程当中能感受到一种内心的稳定,让自己处于对艺术追求的一种氛围当中,如果以后多多的练习一定能够得到进步,让自己的书法水平得到更大的发挥。
54、通过暑假的书法练习,首先是自己的写字姿势规范了,知道握笔的正确方法,知道眼睛到写字本的距离,原来姿势真的很重要,掌握了正确的姿势,写字才不会歪歪扭扭。
55、以前,我总认为我自己的书法写得好,但自从看见老师写的毛笔字后,我不这么认为了。我也渐渐开始羡慕老师写的字,我下定决心,一定要写得比老师好。四年级下学期时,老师让我中午去连书法,我兴奋极了!
56、可以减少玩手机的时间。
57、练书法可以陶冶一个人的情操,磨练意志,冰冻三尺非一日之寒,滴水石穿非一日之功。,每天花费一些时间去练字,也可以放一些音乐,这样就更加有情调了,有一种文人骚客的韵味,字写得漂亮可以带来很多好处,比如给别人签字,写一些文案,都会令人羡慕。
58、假若你在练字,找到这种感觉,你会情不自禁地想多写几个。因为你想经过你的努力让他人看见,别人会对你的作品点赞和欣赏。
59、我觉得练习毛笔字的感悟就是像涓涓细流,荡涤自己心河。
60、写好毛笔也不是那么容易的。这是我实践后,体会到的,我发现我还有许多小错误没有改过来。比如;握笔不佳,姿势不美,笔顺不规范等。这些毛病我得慢慢地改过来。每一次,我我都会认真地去写,老师给我评价,我也回认真地听,看看自己的毛病在哪里。要是错太多,老师也会鼓励我,使我的信心有增强了许多。
61、能让自己变得心静,去掉浮躁之气;
62、如果作为老师,让小孩子练字,要让孩子们保持好练字的热情,就要让他感受到成功的喜悦,在平时改作业,或者说对学生的口头教育上,对学生学不好的,要鼓励为主,只要进步就可以了。
63、成功者必定是心神手笔凝成一体用心兼备也!技乎神乎!
64、其次:未闻其人,先见其字。一手好字就想你的第二张脸,在任何场合下,都会加分
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