1、我们玩得开心极了。

2、星期天，我不仅学会了放风筝，还懂得了做什么事情都必须要有耐心，这样才能取得成功。

3、月8日星期二晴

4、今天是三八妇女节，我祝愿全世界的妈妈们节日快乐，健康美丽！

5、自己身边的人和事写起来相对容易，不过要想写的完整，表达出细节，还是需要花时间去仔细观察的。比如说写自己喜欢的一个玩具，可以从以下几个方面出发：1、玩具是从哪里来的2、玩具的外表是什么样的3、这个玩具怎么玩4、平时都是和谁一起玩5、你喜欢这个玩具吗？你为什么喜欢或者为什么不喜欢，写出理由来这样条理清晰的写出来，就可以写的很详细了。

6、星期六的清晨，我们早早的起了床，爸爸的几个朋友相约坐车去林县游玩。

7、耶！放长假喽！我那期盼已久的长假终于来到啦！我特别兴奋，因为长假期间爸爸妈妈说要带我和妹妹出去旅游。

8、今天帮妈妈洗菜，妈妈买了好多菜，我和妈妈一起洗菜，白菜，油麦，放在水里面，用手洗干净，然后捞出来，第一次洗菜好开心呢，妈妈也夸我好孩子。

9、月11日星期五晴

10、下午放学以后，妈妈拎了一大筐草莓来接我。我忍不住就吃了一口，感觉很甜很甜，好吃极了，谢谢妈妈。

11、④、剪贴

12、一年级小学生写日记其实很简单，那么日记是什么呢？只要把自己一天中的所见、所闻、所感、所做有选择性的纪录下来，这就是日记。那么小学生如何才能写好日记呢？从这三个方面来看。

13、二、规则

14、今天早上，我们亮闪闪小队全体队员参观了丝绸博物馆。

15、月13日星期日晴转多云

16、晚饭后，妈妈在收拾桌子，爸爸把碗端到了厨房。看着他们忙碌的样子，我心里想：让我来帮妈妈洗洗筷子吧！

17、2013年10月13日星期六晴

18、我有一个幸福的家。爸爸妈妈对我的要求虽然很严格，但是看得出他们都很爱我。现在我长大了，要学会孝敬父母，我要做自己力所能及的事情，比如，帮妈妈拖地，扫地，洗碗等，帮爸爸端洗脚水。把自己的学习搞好，不让爸爸妈妈操心，该学习的时候好好学习，该玩的时候痛痛快快的玩。每天读30分钟的书，每天做一页尖子生题库。上课认真听讲，积极发言，每天按时写作业，一笔一画把字写工整。另外努力学好各门功课，让自己各方面都优秀。

19、月7日星期一晴

20、⑤、写心得

21、我说：“谢谢爸爸妈妈，我爱你们！”

22、今天我们一家人一起去戚城公园里游玩，来到公园我看见小草探出头来，小树又长出嫩绿的叶子，满眼都是春天的景色。

23、我举个例子吧！

24、一、内容

25、在博物馆里，我还看见了用丝绸做的衣服、帽子、烟袋、荷包等，五颜六色的，漂亮极了。

26、年8月28日星期四晴

27、今年的中秋节恰逢祖国60岁生日，到处都洋溢着节日的快乐气息，就算你坐在家里都能听到锣鼓喧天的声音。

28、日记是一天一篇，一周一篇的叫周记

29、今天是一个阳光明媚的一天，妈妈要带我去公园玩，公园里有很多小朋友在玩耍，还有很多爷爷奶奶在锻炼身体，真是开心的一天呀。

30、月9日星期三晴

31、①、仔细观察

32、先写上年月日、天气。

33、我上一年级的时候上体育课，老师让写一篇日记，我当时写的是我们同学非常喜欢上体育课，因为上体育课老师会带我们一起做游戏，那天上体育课做的游戏是老鹰抓小鸡，同学们，当小鸡老师是老鹰，我们左摆一下，右晃一下，老师始终抓不着我们，我们特别开心

34、【一年级日记100字一】　　今天晚上，我和妈妈出去散步。路上，空气真新鲜呀!还看到几位老奶奶在广场上跳舞。我们也好奇地凑过去看，还跳起了自己的舞来。我们又是踢腿，又是甩手臂。玩地不亦乐乎。　　回家的路上，我和妈妈比赛赛跑，最后我赢了妈妈。　　【一年级日记100字二】　　今天早上起床，我做的第一件事，就是跑去看我的新朋友——螺妈妈和它的两个宝宝。可是我发现它们今天躺在那儿不动了，我连忙把妈妈叫过来，妈妈看了后告诉我：“它们已经死了!”我一听，好伤心好难过啊!那个田螺妈妈是我在花溪公园玩水的时候找到的，它跟着我一路坐火车转汽车，来到我的家里，路上还生了两个小宝宝呢。

35、月10日星期四晴

36、【一年级日记100字一】　　今天晚上，我和妈妈出去散步。

37、其实写日记一点也不难，只要你善于观察生活中的点滴，多写多练，就会发现其中写日记也是一件很有趣的事情，既能提高写日记的能力，完成老师留下的作业，还能纪录生活的点点滴滴。

38、今天放学，外公来接我。他是用公共自行车来接我的，我感觉这是标准的低碳生活。我要快快长大，倡导低碳生活，自己骑车上学。日记寒假日记

39、②、从生活中寻找日记素材

40、清明节快到了，昨天，那真是乌云密布，细雨纷纷，真有清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂的凄凉，悲伤的感觉。

41、三、方法

42、最后，我们还做了丝绸扎染，就是用线把丝绸扎紧，染色。

43、今天是7月10日的星期六上午，我和妈妈还有她的好朋友一起游玩，我们坐上红颜色的汽车上去游玩。

44、一周日记

45、日记的内容很丰富，选材比较自由，想写什么就写什么，需要很长的话才能写完，那就可以多写点，如果没什么话写，那就写短一点。日记的形式长短不限，记认、记事、议论、抒情都可以。

46、2013年9月7日星期五阴

47、在报纸上看到有趣的文章、图片、照片等，可以贴在日记本上，在旁边写上说明或者感想，也是有趣的日记哦，这样还能提高自己写日记的兴趣。

48、一早，我走进校门就看见了一个红箱子。这是红十字博爱公益募捐箱，是为了帮助贫困学生的。我拿出了早已准备好的五十元钱塞进了募捐箱。能够帮助别人，我感觉很高兴。

49、这一天都做什么了（一年级孩子不用写太多，就写一件事就足够了）

50、路上，空气真新鲜呀!还看到几位老奶奶在广场上跳舞。我们也好奇地凑过去看，还跳起了自己的舞来。我们又是踢腿，又是甩手臂。玩地不亦乐乎。　　回家的路上，我和妈妈比赛赛跑，最后我赢了妈妈。　　【一年级日记100字二】　　今天早上起床，我做的第一件事，就是跑去看我的新朋友——螺妈妈和它的两个宝宝。可是我发现它们今天躺在那儿不动了，我连忙把妈妈叫过来，妈妈看了后告诉我：“它们已经死了!”我一听，好伤心好难过啊!那个田螺妈妈是我在花溪公园玩水的时候找到的，它跟着我一路坐火车转汽车，来到我的家里，路上还生了两个小宝宝呢。

51、③、日记中的事情必须是真实的，事情必须是你亲自经历的，感情必须是真情实感，不能凭空捏造，或者随意夸大或者缩小，要实事求是。

52、每个人都有自己的兴趣爱好，唱歌、跳舞、弹琴、看书等等，可以根据自己的爱好，去写自己喜欢的事情，这样就有很多素材了。

53、天，我正在做作业时，我看到小乌龟在金鱼缸里四处转悠找吃的，我才记起很久没有给小乌龟喂食了，于是我把冰箱从上到下都找遍了，也没找到豆角和香蕉，只找到了一些零食。我的目光落在一包薯片上，薯片使用马铃薯做的，马铃薯也应该算是蔬菜，按道理说，小龟也应该吃薯片啰！但这毕竟只是我的推理，实际怎么样，还得实践呀！我将薯片放到它嘴边，它不吃，我便耐心的跟它讲道理，讲了半天，我才发现，他的头部好像没有耳朵，那不就是白讲了。于是，我采取了另一种方法——言传身教中的“身教”，我亲自示范给他看，但他还是无动于衷。它没吃一块薯片，我倒是吃了大半包。唉，看来推理的确不等于实际呀！无奈，我放了几块薯片在地上，就去做作业了。不一会儿，我就听见“咯——咯——”的响声。哈，它吃薯片啦！我的推理还是正确的嘛

54、把自己对生活的思考，对事物的看法，以及对于自己写作业或者做家务等想法记录在日记中，不仅是日记的素材，还可以在反思中成长。另外，也可以写写自己读到的某篇文章的感想。

55、④、日记最好是当天写，不要补记。

56、今天，我全家去游玩。我们来到一个树木茂盛，绿草如茵的地方。我听见鸟儿在树上唧唧喳喳地叫，好像在欢迎我们的到来。

57、2013年9月8日星期五晴

58、今天我发现石嘉仪的番茄树结番茄了。那个番茄已经黄了。它应该很快就熟了。我很期待。

59、生活中有很多事情，但是不仔细观察的话，基本都会被我们忽略了。对于学生来说，每天必须做的就是上课、写作业、课间活动等等，可是，当你学了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，或者和同学发生趣事等等，都能给我们留下很深刻的印象，这些点点滴滴就是日记素材哦，纪录下来，就是一篇好日记。

60、③、写兴趣爱好

61、日记最好在晚上（或明早）写，好把这一天都完整地记下来，虽说一年级不用写的那么好，但从小就养成好习惯也是必要的）

62、①、日记的第一行，要写清年、月、日、星期几和天气情况（晴、阴、多云、雨等）；第二行空两格写正文。

63、月8日星期日天气晴

64、星期六下午，天气很暖和，虽然有了1—4级的春风，但是暖洋洋的，我和妈妈、姥姥、哥哥、舅妈一起去CBD公园游玩。

65、今天我起得很早，妈妈做的菜还是我最爱吃的，我一下子吃了好几碗呢！下午我跟好多人玩躲猫猫。

66、②、日记中的内容，要有选择的记。我们每天都会发生很多事情，不必要把全部的人或者事记在日记中，选择其中你认为有趣、值得记、很重要的就可以了。

67、今天，我过生日。我把切下的第一块蛋糕给了爸爸妈妈了。爸爸妈妈很感动！爸爸妈妈说：“宝贝，生日快乐！”

68、在丝绸博物馆里，我们跟着讲解员姐姐看了蚕吐丝的过程，了解了丝绸的起源，知道了丝绸之路有三条，还有关于丝绸的传说故事：马头娘等。

69、秋天到了，天气秋高气爽，让人心情真舒畅啊!小院子里，一群小朋友在玩跳皮筋，小红在旁边数着，由小美、小雨、小青，来跳皮筋，他们嘴里唱着：“小皮球，恰恰油，马兰开花二十一……”他们跳得开心极了。　　旁边有三个小男孩在玩弹珠，由小军当裁判，小明和小刚来对阵，小明用大拇指轻轻一弹“啪啪”弹珠滚得好远啊!小刚看见了不服气地说：“你以为弹得这么远，我就比你落后啦?只见小刚学着小明的样子，弹的比小明还远呢!只见小明说：“我的学习比你好，你的弹珠比我弹得好，我们共同学习，共同成长!”　　小鸟停在电线上“喳喳”地叫着，好像在说：“小明说得好!”牵牛花的颜色很鲜艳了，好像鼓励他们呢，为他们吹起小喇叭呢