1、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之.——《论语》

2、此书是儒家学派的经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”，再加上《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》，总称“四书五经”。

3、一日为师，终身为父。——关汉卿

4、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》

5、拼音：yīzìzhīshī

6、立德行善勤为先，富民安邦心所系。

7、君子隆师而亲友。

8、解释：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视自己的教育事业。

9、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——〔唐〕韩愈《师说》

10、译文：人不能没有老师指导学习。就：靠近。

11、例句：他是文学巨匠,更是我的一字之师。

12、尊师重道终成大器

13、这样一连三次，到了第四次，当魏昭再端粥来而又没有不好的脸色时，郭林宗才笑着说：“我以前只看到你的外表，今天终于看到你的真心啦！”于是大喜，将毕生所学的都全部教给了魏昭，而魏昭也终成大器。

14、尊师则不论其贵贱贫富矣.——《吕氏春秋.劝学》

15、事师之犹事父也.——《吕氏春秋.劝学》

16、一、尊师重教的典故：

17、为学莫重于尊师。

18、学法以明理，知法以立德，守法以校行，用法以维权，护法以强国。

19、扩展资料

20、拼音：shīdàozūnyán

21、译文：臣听说圣明的君主王候，哪个不是尊师重道的。

22、参考资料：

23、例句：传承师道尊严，不忘民族初心。

24、东汉时代，有一位名叫魏昭的人，当他还在童年求学的时候，看到郭林宗，心想这是一位难得的好老师，便对人说：“教念经书的老师是很容易请到的，但是要请到一位能教人成为老师的人，就不容易找到了。”所以他就拜郭林宗为老师，而且派奴婢侍奉老师。

25、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣.——晋.葛洪《勤求》

26、尊师重道

27、公平公正，立德立信。

28、片言之赐,皆事师也.——梁启超《中国历史研究法.自序》

29、这时候，门外的雪已经积一尺多了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。杨时这种尊敬老师的优良品德，一直受到人们的称赞。“程门立雪”这一典故表达了古代中国尊师重教的教育传统和诚心求学的精神。

30、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集•劝兴》

31、一字之师

32、译文：求学的道理,尊敬老师是最难做到的。教师受到尊敬,然后知识(学问)才会受到尊重;知识受到尊重,然后民众才懂得敬重学业。

33、程门立雪

34、扩展资料：

35、人不可以不就师矣。——(汉)王符《潜夫论•赞学》

36、师道既尊,学风自善.——康有为《政论集.在浙之演说》

37、出处：西汉戴圣编纂《礼记·学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”

38、尊师重教的名言：

39、解释：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为一字之师。比喻从别人那学到一点东西也是自己的老师。

40、敬廉崇洁，善行聊大;读书思廉，修身敬业;尊师重教，立德树人。

41、二、尊师重教的成语：

42、国将兴,心贵师而重傅.——《荀子.大略》

43、疾学在于尊师。

44、例句：尊师重道是中华民族的传统美德。

45、但是郭林宗体弱多病，有一次他要魏昭亲自煮粥给他吃。当魏昭端着煮好的粥进来的时候，郭林宗便呵责他煮得不好，而魏昭就再煮一次。

46、《论语》是孔子及其弟子的语录结集，由孔子弟子及再传弟子编写而成，至战国前期成书。全书共20篇492章，以语录体为主，叙事体为辅，主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。

47、师道尊严

48、译文：人不是生下来就有知识的，怎能没有疑难问题呢？有了疑问不向老师请教，最后还是不明白到底是怎么回事。

49、用法：作宾语、定语；指尊师重教。

50、善之本在教,教之本在师.——〔宋〕李觏《广潜书》

51、新中国成立之初，徐特立应毛泽东邀请从南方来到北京，毛泽东在中南海家中专做了湘笋和青椒等湖南家乡菜为老师洗尘。毛泽东说：“没有好菜吃。”徐特立表示“人意好，水也甜”。

52、用法：作宾语；指改正一个字的老师。

53、锻炼身体，增强体质;廉洁奉公，修道立德。

54、解释：本指为师之道，在于尊重人性，严谨为学，即所谓学为人师、行为世范，后改变其意思，多指为师之道尊贵、庄严。

55、上桌时，毛泽东要徐特立坐上席，徐老说：“您是全国人民的主席，应该坐上席。”毛泽东谦让道:“您是主席的老师，更应该坐上席。”硬是让老师坐了上席。几天后，毛泽东还把自己的呢大衣给老师，作送别礼。

56、古之学者必有师。

57、《论语》在古代有3个版本，包括《古论》《鲁论》和《齐论》。现在通行的《论语》是由《鲁论》和《古论》整理形成的版本。

58、译文：重视教育是建国的根本，培养人才是治理国家的首要任务。

59、出处：宋·计有功《唐诗纪事》：郑谷改僧齐己《早梅》诗：‘数枝开’作‘一枝开’。齐己下拜，人以谷为一字师。

60、译文：郑谷改齐己《早梅》写道：“前村深雪里，昨夜数枝开。”郑谷看了笑着说：“‘数枝’不能表现出早意来，不如用‘一枝’好。”齐己惊讶不已，不由得整理三衣，恭恭敬敬地向郑谷拜了一拜。从此，众多读书人就把郑谷看做齐己的“一字之师”。

61、近义词：师严道尊、尊师重教

62、毛泽东：老师应上座

63、宋朝时，杨时和他的朋友游酢一块儿去拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着睡着了。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊！他们两位还在这儿没走？”

64、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之6、善学者师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。7、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。8、人虽有性质美而心辨知，必将求贤师而事之，择良友而友之。9、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。10、学贵得师，亦贵得友。

65、拼音：zūnshīzhòngdào

66、徐特立是毛泽东学生时代的一位老师。当徐老60华诞时，毛泽东写了一封热情洋溢的信，表示自己的敬佩之情，信上说：“一日为师，终身为父。你是我30年前的先生，你现在仍是我的先生，你将来必定还是我的先生……”

67、出处：南朝·宋·范晔《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”

68、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之.(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教.隆礼:尊崇礼义)——《荀子.劝学》

69、尔心境明白，于恕字或易著功，敬字则宜勉强行之，此立德之基，不可不谨。