数学小游戏10到12岁

1、起始数127

2、当然，这是由于乙方最后一步选择错误，否则没这么容易出结果。

3、智力拼装玩具

4、想要提高学生的心算能力，建议试一试这个游戏。这个游戏规则简单，可以邀请多人一起PK。在最短的时间里，计算正确最多的人，获得的分数最高，是最后的胜利者。

5、想要课堂轻松，可以这样做，游戏是大家最喜欢的，听过抛绣球吗？在课上提出数学问题时，为了公平些可以拿个球扔，谁拿到球谁就回答问题。

6、瓶子宝宝排队玩法：以每条跑道为例：高矮不同的塑料瓶子4个，分别用色纸装饰瓶身，如眼睛，嘴巴等。放在对面的一桌子上。幼儿从起点处跑至对面，把桌子上的瓶子从左到右（或从右到左）按高矮顺序排列好，再返回起点处冲线，以排队排得对又快的幼儿为胜。

7、不少人都玩过这个游戏。游戏将闯关与数独结合在一起。游戏中设置了导致了各种难易程度不同的题目。学生在游戏中总能找到适合自己的题型。

8、遥控玩具

9、小小统计员玩法：先让幼儿用各种几何图形自由拼搭物体，并将其粘贴在统计表左边的空白处，然后再从数、量、色、形等角度统计拼贴物体所用的几何图形片。引导幼儿按开头统计所用图形片的数量，并在统计表中填写；也可增加难度，在统计表左方涂上红、黄、蓝等颜色，然后统计出相应的图形片数量，如红色三角形有几个，黄色圆形有几个，蓝色长方形有几个等，并用较清晰的语言表达自己的统计结果。

10、坐火车玩法：送小动物上火车的小朋友先数数火车有几节车厢，再送小动物上火车，每种小动物坐一节车厢，然后说说\"xx小动物坐在第x节车厢\"或\"第x节车厢坐的是xx动物\"。做好后帮它们更换位置再说。

11、拼图玩具

12、另外，口算比赛也是一个不错的选择，可以训练学生的速度和准确性，同时增强他们的竞争意识。

13、此外，小组比赛也是一种很好的方式，可以激发学生的合作意识，培养团队合作精神。总而言之，数学课堂上的游戏需要既有趣味性，又有益于学生的学习，合理利用这些游戏可以提高学生的学习效果和参与度。

14、母鸡\'\"下\'蛋\'　　玩法：卡片上母鸡各一只，分别标有3～7的数字；\"鸡蛋\"数十个，每个上面标有分解符号及一对数字；把几只\"母鸡\"按顺序排列，按总数与两个部分数的关系逐一把\"鸡蛋\"送回\"母鸡\"身边。

15、当然吃的诱惑也可以迷住一些学生，回答对的就将一片薯片之类的

16、数学快速练习：老师会从数字卡片上抽出数字，学生们要快速计算出它的平方或倍数等。

17、排队玩法：音乐响起，全体幼儿自由活动，音乐停，5个小朋友迅速手拉手站在一起，数数全组有几个小朋友，然后以一个幼儿为首，小朋友观察自己的位置，说说\"我排第x\"。

18、甲127-100=27

19、数学竞赛：分为团队或个人竞赛，通过各种数学题目测试学生的数学知识和能力。

20、以下是六年级数学课堂可以进行的游戏：

21、《不懂数学》

22、甲1-1=0(甲方胜)

23、增加老师们的亲密度，提升数学爱好者的能力，特制定本游戏。

24、有小学数学游戏和数学跳台阶游戏最后还有数学比赛游戏

25、找朋友玩法：每个幼儿一张卡片，卡片中一半是7以内数组成的其中一个形式，另一半是7以内数；音乐响起，幼儿自己找到朋友后，大声说出一个数的分解与组合。如：2和5组成7，7可以分成2和5；最快找到朋友的幼儿获得小红花先离场。

26、小鸭吃鱼玩法：在纸上画上要求的各类型鱼，然后剪下。把这些纸鱼散扔在地上。跟孩子说：\"你是个小鸭鸭，饿肚子了，想吃这些小鱼，小鸭想，我一样一样地吃，比如先吃长鱼短尾巴的，再吃长鱼长尾巴的，就这样，一样一样地吃，并且边吃边数\"（把纸鱼拣到一纸盒内就算吃了）。

27、二方博弈，轮流行动，先指定某个正整数为起始数，轮到某一方时可以选择加上或减去不大于这个数的最大完全平方数，算出0的一方为胜，出现循环视为平局。

28、《速算练习题》

29、小剧院玩法：不同颜色的票代表不同的排，不同数字代表不同的号，幼儿购票入场，坐相应的排和号，老师查票，请幼儿说出自己是几排几号。

30、撒树叶玩法：双面树叶若干；卡片上方的中间有数字和分合符号、卡下面有一组一组的插入袋；1～6数字卡若干。按分解组合卡提供的数字取相应量的实物。把实物（树叶或果壳）撒在胶板上，然后将其分成两份，点数每份是多少，分别用数字表示（插在袋上），且每组数字分法不能相同。

数学小游戏10到12岁

31、《练习吧数独》

32、开火车玩法：提供情景道具，玩开火车的游戏，让幼儿巩固练习6以内的序数，正确运用\"第几\"表示物体顺序。如：在火车票上写上数字，幼儿要根据数字上的第几号车厢找座位。

33、蝴蝶找花玩法：10名幼儿扮花儿，3名幼儿扮蝴蝶。音乐开始时3只蝴蝶在10朵花之间飞舞，音乐停止时，蝴蝶停在任意一朵花后。要求幼儿根据蝴蝶停的位置，说一说哪种颜色的蝴蝶停在第几朵花后。

34、这些活动能够激发学生的数学兴趣，加深对数学知识的理解和掌握。

35、你好，六年级的数学课堂上适合做一些互动游戏，以激发学生的学习兴趣。比如，一些趣味性质的数学游戏，如数独、华容道等，可培养学生解决问题的能力，并创造相互合作的机会。

36、数学拼图：将数学符号和数字拼成等式的形式。

37、积木玩具

38、五年级数学闯关游戏的名字，一个叫兔子之塔，一个叫老鼠爬墙

39、送信玩法：全体幼儿带上自己准备好的礼物坐\"火车\"去动物园，幼儿根据要求送信(小朋友送的信要和动物身上的数一样多)，教师与幼儿共同检查信送得是否正确。

40、甲52+49=101

41、数学猜谜：老师读出一个数学谜语，学生们要想出答案。

42、游戏规则超级简单，拥有各种不同的关卡。每个关卡会出现四个数字。学生需要在数字中间添加运算符号，从而让最后运算结果为24。这个游戏不仅提高学生的速算能力，还提学生家脑筋的灵活性。

43、找小动物玩法：要求幼儿能正确迅速地说出\"xx动物住在第x层楼\"（请几名小朋友蒙上眼睛，到前面来摸一个小动物，睁开眼睛后说出什么小动物的家住在第几层楼）。

44、\'蝴蝶\'找\'花\'　　玩法：卡片上大花一朵，分别有2～7的数字；蝴蝶卡数十张，每只\"蝴蝶\"上有试题或分解符号及一对数字。把卡片-字排列，帮\"蝴蝶\"逐一找到与它身上的式题数量相对应\"花\"，每人必须帮5只以上的\"蝴蝶\"找到\"花\"。

45、乙101-100=1

46、数学接龙：先给定一个数字，然后学生们轮流说出一个数字，使得加上前面那个数字得到一个新的数字。

47、乙27+25=52

48、木制仿真玩具模型　　古今中外益智类玩具的5大分类。　　1．环类　　名声最大的就是起源于宋代的九连环。它包含了极为深奥的数列原理，如果找不出其中的规律，是很难解开的。如果你面对的是“十九连环”，一秒钟解一步，你要花四天以上的时间，但如果是“四十九连环”，则需要一千万年以上的时间！其余的如万寿环、花篮环、迷宫、梅花三弄、银蛇狂舞、银蛇摆尾等技巧类游戏，均含有很深的数学道理，有助于培养提高人的空间想像、逻辑思维和数学分析能力。　　　　2．扣类　　包括鸳鸯扣、吉祥扣、同心结、千千结、M扣，这类游戏大多利用了绳的柔韧性。其中的M扣最具代表性，你可能会在无意中把它分开，但装上后又不知所措，掌握其规律性有相当难度。　　　　3．绳类　　它一般是将绳从设定好的框架中取出，如迷宫象、高音符。这类游戏难度较大，这正如每位水手都必须掌握几十种绳结一样，绳因其最具柔韧性，变化也很多。　　　　4．拼板类　　这类游戏普遍属于高难度，如“T之谜”、“华太郎”、“七巧板”、“六巧板”这类游戏要求你完全跳出常规思维的圈套，绝不能仅局限几块拼板的形状，你多花一点时间，它可以告诉你全新的思维方法。　　　　5．综合类这类游戏品种繁多，较有代表性的有“单身贵族”、“河内金塔”、“魔盒”、“古鹿之谜”、“绝处逢生”等。“单身贵族”起源于18世纪法国宫廷贵族，是一种挑战自我的游戏，锻炼以少数图像进行逻辑推理的能力。“古鹿之谜”源自古欧洲，风靡了300余年，绝对值得一试。