1、性质1来性质2，

2、最后记得要所以。

3、试商，是笔算除法的重要环节，也是决定计算速度和计算正确性的关键环节。教材中例题中主要介绍下面介绍两种基本方法：一是用“四舍五入”法把除数看作整十数试商；二是当除数十位较小，个位数是4、5、6时，直接看作“几十五”口算试商。

4、再如：140÷28，14是28的一半，一般情况小首选商5。

5、如：430÷62，把62四舍看作60来试商，商7，62×7=434，商大了，需要往小调商。

6、退位减法。

7、未知项前是减除，先加或乘未知项，

8、多位数除法并不难，弄清算理最关键.

9、任选两个数求和是搭配问题，和顺序无关。

10、那就是中间等号要对齐，

11、五入初商容易小，逐步加1往大调。

12、不够商一零占位，牢记口诀对好位

13、差数是九五上阵，试商快速无忧愁

14、五入试商易偏小，同头无除商8、9

15、除到被除数哪一位，商就写在哪一位，

16、你要问我最难忘的是什么，

17、四舍初商容易大，逐步减1往小调。

18、用上加法求大数，减法就去算小数。

19、性质1，加减等；

20、个位数是1、2、3，四舍五入来判断。

21、口诀：“加九减一，加八减二，加七减三，加六减四，加五减五。”怎样用口诀，以“加九减一”为例，“加九减一”是指一个数与9相加，将这个数减去1作为它们和的个位。

22、除数与被除数前两位的相差数简称差数，如果差数是1、2，则初商为9，如果差数是3、4，则初商为8，如果差数是5、6，则初商为7，如果差数是7、8，则初商为6。如：132÷14，14与13相差1，用9来试商，比较好。

23、如：935÷23，首先商2，除到被除数的十位，商就写在十位上，继续往下除时，首先要注意比较余数是否比除数小，然后在把下一位落下来。如935÷23，首位商4，余1，再落5，15÷23不够商1，此时要在个位商0来占位。

24、小学数学顺口溜四：解应用题儿歌

25、为什么？我来答；

26、首先比较最高位，最高位相同下位比。

27、个位数是4、5、6,运用口算最方便.

28、差一差二商个九，差三差四八当头；

29、和比问题：已知整体求部分【口诀】家要众人合，分家有原则。分母比数和，分子自己的。和乘以比例，就是该得的。

30、余数要比除数小，这样运算才算对。

31、排列和组合都要按照一定的顺序才不容易遗漏

32、一题求多解，单位莫遗忘;

33、商乘减比看余数，余数要比除数小

34、小学数学顺口溜一：一个数除几位数儿歌

35、“个位”定位法是把1定位在个位：21、31；把2定位在个位：12、32；把3定位在个位：13、23。方法解决摆数的问题，关键做到不重复不遗漏，可以用列举的方法，先考虑高位，再考虑低位，有顺序地依次排列，一一列举出所有可能的数。

36、例如：8+9=（ ）就拿 8减去1结果7，用7来作和的个位，即8+9=17， 5+9=（ ）就拿5减去1等于4，用4来作和的个位，即5+9=14。

37、从不同角度观察同一物体，所看到物体形状一般是不同的2观察物体时，要抓住物体特征来判断3观察长方体某一面，看到可能是长方形或正方形，观察正方形某一面，看到都是正方形4观察圆柱体，看到可能是长方形或圆形，观察球体，看到的都是球形。

38、如：935÷23，除数是两位，看被除数前两位93，前两位96除23够除，用口诀试商，二四得八，商四；再如：365÷48，除数是两位，看被除数前两位36，前两位36÷48不够除，就看三位365÷48.

39、除数两位看两位，两位若够用口诀，两位不够看三位。

40、小数点，数位要对起，然后再把他们比。

41、小学数学顺口溜三：小数大小比较儿歌

42、性质2，乘除等；

43、两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿。

44、路程问题（相遇）【口诀】相遇那一刻，路程全走过。除以速度和，就把时间得。路程问题（追及【口诀】慢鸟要先飞，快的随后追。先走的路程，除以速度差，时间就求队。鸡兔同笼问题【口诀】假设全是鸡，假设全是鸭。多了几只脚，少了几只足？除以脚的差，便是鸡兔数。和差问题：已知两数的和和差，求这两个数【口诀】和加上差，越加越大；除以2，便是大的；和减去差，越减越小；除以2，便是小的。浓度问题（加水稀释）【口诀】加水先求糖，糖完求糖水。糖水减糖水，便是加水量。浓度问题（加糖浓化）【口诀】加糖先求水，水完求糖水。糖水减糖水，求出便解题。

45、四只青蛙四张嘴，扑嗵扑嗵跳下水。

46、题目读几遍，从中找关键;

47、结果要验算，最后写答案。

48、下面的口诀要记牢，四舍估商商易大

49、比多比少应用题，巧用画图比大小。

50、解方程儿是过程，可以求出未知数。

51、先看被除数最高位，高位不够多一位

52、不够商1就写0，商中头尾算数位，

53、同头无除商8、9，折半估商5打头。

54、两位不够看三位，除到哪位商哪位

55、口诀：“减九加一，减八加二，减七加三，减六加四，减五加五。”如何用口诀，以“减九加一”为例，“减九加一”是指一个数减去9，将这个数的个位加上1所得的结果就是它们的差。

56、遇到复杂方程式，先找关系定整体。

57、方程方程是等式，必须含有未知数。

58、用得对来终结果；

59、除到哪位商哪位，不够商一零占位，牢记口诀对好位。商乘减比看余数，余数要比除数小，然后再落下一位。

60、四舍估商商易大，五入试商易偏小。

61、至到最后分高低，哪个高来哪个大。

62、小数大小比较很容易，先把他们都竖起，

63、试商方法要灵活，差数试商很不错。

64、方程左，未知数；

65、以上两句就是我们那个时候小学三年级比多比少的口诀，意思就是一个数比另一个数大就是用加法计算，一个数比另一个小就用减法算。而求一个数比另一个数多几或者少几就统统用减法来搞定绝对没错。

66、未知在左数在右，解出方程带入验。

67、要解方程很容易，同加同减同乘除。

68、慢慢清理身边数，只留未知才能算，

69、先看求什么，再去找条件;

70、差数试商很不错。

71、检验里，需注意，

72、牢记在心不忘记。

73、差五差六初商七，差七差八先商六；

74、折半估商5打头，试商方法要灵活

75、知道总数求部分用除法，口诀就是求“每”求“一”的数时用除法，像每个人是多少，每斤是多少，每本是多少，一小时走多少，一天做多少，这些就是要用除法的。

76、两位数除多位数,四舍五入来试商。

77、转换之后左右换，才能轻松把他算

78、方程右，终结果；

79、再如：197÷28，把28看作30来试商，商6，6×28=168，余数是29，余数比除数大，说明商小了，需要向大处调商。

80、进位加法。

81、运用组合的知识解决问题时，要先运用连线法或列表法求出组合的可能性，再解答。

82、合理列算式，仔细来计算;

83、数学广角搭配规律口诀如下：定位法中的“个位”定位、“十位”定位、交换法。

84、小学数学顺口溜二：乘法口诀儿歌

85、未知数值就是解，能使方程左右平。

86、左开始，右结束，

87、除数两位看两位，两位若够用口诀

88、例如用1、2、3组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，定位法中的“个位”定位、“十位”定位、交换法。

89、如：405÷47，被除数和除数的首位相同，而前两位40除以47不够商一，这种情况称作同头无除，一般商8或9。

90、先列式，再代入，

91、然后再落下一位，高位试低位调

92、个位数是7、8、9，五入方法来试验。

93、大数就用加法求，小数就用减法算。求解多几和少几，减法就能全解决。

94、比多比少应用题顺口溜

95、三只青蛙三张嘴，六只眼睛十二条腿。

96、解方程，真容易；

97、一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿。

98、多几少几若来求，都用减法来计算