30个字的教育名言

1、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

2、爱拼才爱赢。

3、师者，所以传道、授业、解惑者也。——韩愈

4、师者，传道受业解惑也！

5、抓住今天，尽可能少的依靠明天！

6、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

7、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦

8、教育格言大全：

9、我爱我师，我更爱真理。——亚里士多德

10、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

11、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

12、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一——苏霍姆林斯基

13、“教师是太阳底下最光辉的职业。”——夸美纽斯

14、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

15、学而不厌，诲人不倦。——孔子

16、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

17、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。

18、健康快乐成长，启迪智慧无尽，德智体美全面，探索创造无限，小手勤又灵巧，合作学习融入，心灵善良独立，幼儿园教育永远。

19、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

20、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。

21、爱拼才会赢。

22、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基

23、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。——华罗庚

24、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一——马克思

25、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载

26、用平凡赢得喝彩，用真诚赢得信任，用博爱赢得欣赏，用人格赢得尊重，这该是一个教育者永恒的追求。

27、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

28、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！——肖梦仙

29、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

30、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐

30个字的教育名言

31、才有肝胆人共事，从无字句处读书。

32、表扬用喇叭，批评用电话。

33、教育，不能取长补短，把孩子塑造成一个模样；教育，应该扬长避短，让每一个孩子的优点发挥到极点。

34、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发孩子的创新。

35、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。

36、知识就是力量。——培根

37、让每一个学生在学校里抬起头来走路。

38、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

39、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

40、爱心奉献于幼儿,真心服务于家长,恒心钻研于教育。不求尽善尽美,但求无愧于心!

41、身教重于言传。——王夫之

42、国将兴，必贵师而重傅。——荀子

43、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

44、教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒

45、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

46、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！——韦素江

47、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

48、扬黄牛精神，做平凡工作。

49、好读书，不好读书;好读书，不好读书。──徐谓

50、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

51、“人是唯一需要教育的动物。”——康德

52、把爱带给每位学生。

53、动人以言者，其感不深，动人以行者，其应必速

54、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

55、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

56、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

57、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

58、执着杏坛，乐于奉献。

59、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子；用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心；我们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。

60、智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系

30个字的教育名言

61、言必信，行必果。——孔子

62、“只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”——夸美纽斯

63、创新为艺术之本，人品乃师德之魂。

64、幼儿快乐学，健康成长。

65、少壮不努力，老大徒伤悲。──汉乐府《长歌行》

66、尽信《书》，则不如无《书》。——孟子

67、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。——马卡连柯

68、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

69、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

70、学然后知不足，教然后知困。——《礼记•学记》

71、机遇只偏爱那些有准备的头脑

72、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

73、“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术。”——夸美纽斯

74、播种童真，收获未来。用爱呵护成长，用知识点亮智慧。尊重个性，培养品德。幼稚园，童心乐园。

75、学而不思则罔，思而不学则殆。──孔子

76、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

77、三人行必有我师。——孔子

78、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！

79、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

80、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

81、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。──孔子

82、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。——蓝蕙

83、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。

84、为他人的幸福而工作，才能到达自身的完善。

85、教育加赞赏等于教育的平方。

86、太阳的幸福，是给人以光明；月亮的幸福，是给人以温馨；园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀；愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着、奋斗着、奉献着……

87、快乐成长，健康启航。亲情滋养，友爱相伴。探索自然，创造奇迹。想象飞扬，梦想绽放。幼儿园，孩子天地。

88、守时守纪律，积极向上。

89、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己

90、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。——沈健

30个字的教育名言

91、踏踏实实做人认认真真做事。

92、在阳光下做人，在风雨中做事。

93、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

94、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

95、打电话的时候请你微笑，对方必须感觉得到。

96、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

97、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。

98、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

99、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

100、培养兴趣，启发潜能。

101、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。

102、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

103、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

104、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。

105、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

106、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

107、做人以真，待人以善，示人以美，永远持续一颗童心，做孩子们的好朋友。

108、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄

109、关爱他人，助人为乐。成为未来的栋梁。

110、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知

111、永远不要嘲笑别人的梦想。

112、爱就是教育，没有爱便没有教育

113、把一切知识教给一切人。——夸美纽斯

114、爱护环境，和谐相处。

115、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——(前苏联)苏霍姆林斯基《给教师的建议》

116、一切为了孩子，为了一切孩子。

117、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的职责，教育的过程是一个启智明理导行的过程。

118、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

119、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。

120、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

30个字的教育名言

121、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

122、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。──朱熹

123、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞

124、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

125、人就应永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯--期望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。

126、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

127、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽

128、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

129、献出一片真情，呵护幼小心灵。

130、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

131、“把一切知识教给一切人。”——夸美纽斯

132、走下讲台给学生讲课。

133、踏踏实实做人、认认真真做事。

134、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知

135、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。

136、志于道，据于德，依于仁，游于艺。——孔子

137、生以求知为乐，师以从教为荣。

138、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

139、每一个学生都是好学生。

140、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

141、开心学习，乐于分享。

142、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

143、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

144、三人行，必有我师！

145、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

146、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知