纸鸢的诗句赏析

1、《风筝寄意》

2、《放风筝》—作者：辛弃疾

3、这两句诗是诗人在一位朋友要去西安时所做的诗,表达了作者与友人依依惜别的神情.

4、夜静弦声响碧空，宫商信任往来风。

5、还有一项热门的户外活动，就是放风筝，风筝在古代还有一个文雅的名字叫“纸鸢”。春分过后气温回暖，春风和煦，正是放风筝的好时节。这项活动颇受小孩、妇女的欢迎，比较适合以家庭为单位的“户外亲子游”，所以这首诗也是比较有名的一首“放风筝”题材的唐诗。

6、出自清代高鼎的《村居》

7、——宋代刘辉《放风筝》

8、人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。

9、儿童散学⑷归来早，

10、作者是清朝的高鼎

11、红线凌空去，青云有路通。——《题画诗》。

12、“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”出自唐朝大诗人王维的《送元二使安西》.

13、《春日信笔》

14、红线牵引心连心，风中留下无尽情。

15、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

16、《风筝》

17、“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的意思是：再干了这杯酒吧,出了阳关,可就再也见不到老朋友了.

18、此诗第一、二句写时间和自然景物，具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色；第三、四句写的是人物活动，描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。

19、第二句写的是人物活动。孩子们放学回来的早，趁着刮起的东风，放起了风筝。儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。

20、豪家游赏占头船，趁得风轻放纸鸢。——《西湖春日壮游即事》

21、《村居》的作者是清代诗人高鼎。这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景。早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地方风筝。有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。

22、村居[清]高鼎

23、阶下儿童仰面看，清明装点最堪宜。

24、游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。

25、这首诗入选了小学语文课本一年级下册（人教版义务教育课程标准实验教科书）。

26、有些迫不及待的感觉.孩子放学回家还没到吃饭时间,农活也不忙,于是趁机放风筝.这个"忙"字一来是形容孩子的心情迫切,再就是和农闲形成鲜明的对比.农闲时间不多呀,快玩吧.

27、《风筝》—作者：白居易

28、⑵拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。

29、【题解】

30、⑷散学：放学。

纸鸢的诗句赏析

31、赏析：小孩子成群结伴，穿着红裤子放起风筝，提着风筝线怒骂老天爷：人人都夸奖你春天来得早，你为啥不起一阵春风把我的风筝送上天。

32、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。出自清代高鼎的《村居》，不是杜甫。原文如下：

33、竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。《观村童戏溪上》

34、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢翻译：村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。一、原文草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。二、释义农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。三、出处清高鼎《村居》扩展资料诗人晚年遭受议和派的排斥和打击，志不得伸，归隐于上饶地区的农村。在远离战争前线的村庄，宁静的早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，受到田园氛围感染的诗人有感于春天的来临，而写下此诗。二、赏析《村居》是清代诗人高鼎晚年归隐于上饶地区、闲居农村时创作的一首七言绝句。此诗第一、二句写时间和自然景物，具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。第三、四句写的是人物活动，描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。

35、《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画。是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。读了这首诗，我们好像跟诗人一起饱览了农村的美丽春景，分享着孩子们放风筝时的欢乐。

36、天地之间畅意舒，欢歌笑语似仙仙。

37、赏析：这首诗是写庭园一角小景。风筝断线堕地是春天常见的事，一经点化入诗，便觉得春意盎然。

38、【译文】

39、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

40、首联写时间和自然景物，生动地描写了春天时的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色；颔联写村中的原野上的杨柳，“拂”，“醉”，把静止的杨柳人格化了；颈联和尾联写人物活动，描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。

41、【注释】

42、赏析：一群天真可爱的孩子找来柳条和白色的柳絮放在小手上使劲地搓呀搓,搓出了很长的线之后,他们便兴致勃勃地来到郊外奔跑着放纸鸢。

43、赏析：借探春这一人物把放风筝的人和放风筝的季节，以及放风筝时出现断线的情况写得惟妙惟肖，耐人寻味。

44、《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画，是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。读了这首诗，读者好像跟诗人一起饱览了美丽春景，一起分享着孩子们放风筝时的欢乐。

45、只凭风力健，不假羽毛丰。

46、拂堤杨柳⑵醉⑶春烟。

47、第一句写时间和自然景物。早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的杨柳长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。

48、农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。

49、风筝翩翩起高飞，儿童欢舞笑开怀。

50、出自：《村居》【作者】高鼎【朝代】清

51、赏析：有的骑着竹马跌跌撞撞冲进了烂泥坑，有的放着风筝，风筝横冲直撞的迎风飞鸣。

52、唐·刘长卿《春分》：

53、赏析：夜深人静的时候，这风筝的音乐声就特别大。这响声随着风的方向、风力的大小而改变，有时候听起来是这个曲子，但是过一会又变成了另一个。

54、《燕九竹枝词》

55、以下是几首关于放风筝的经典诗歌：

56、借问酒家何所有，盈尊颇有南山雪。舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。

57、⑸纸鸢：鸢：老鹰。纸鸢：风筝。

58、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢意思是村里的孩子们早早就放学回家，赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。出自清代高鼎的《村居》前两句是草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

59、风筝高举顶天飞，尽情放怀乐无边。

60、原文村居

纸鸢的诗句赏析

61、结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。

62、软红无数欲成泥，庭草催春绿渐齐。

63、【清】高鼎

64、草长莺飞二月天，

65、碧空如洗竿头好，百丈风帆一箭招。山阔陆空悠翩翻，凌蓝意气摘星桥。

66、拓展资料

67、日月阳阴两均天，玄鸟不辞桃花寒。

68、依稀似曲才堪听，又被移将别调中。

69、清：高鼎

70、村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

71、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人意思是老朋友请你再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。出自唐代王维的《送元二使安西》前两句是渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

72、全诗是：渭城朝语浥轻尖,客舍青青柳色新.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人..

73、扩展资料：

74、【赏析】

75、赏析：风筝只依靠风的力量就能有矫健的英姿，不用凭借羽毛丰满。牵着的红线向天空飞去，这就是直上青云通畅道路。

76、赏析：满天飞翔的风筝下，娇女摆动罗裙，在周围欢呼助兴，风筝给了她们春天的心境和展示美丽的机会。

77、赏析：春天的西湖，烟柳画桥，风帘翠幕，只只飞鸢翔于蓝天碧水间。

78、译文：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

79、选自原文：

80、农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。

81、从来今日竖鸡子，川上良人放纸鸢。

82、原文：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

83、——唐代杜甫《登高》

84、儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。——清·高鼎《村居》。

85、赏析：天气实在太好了，连平时爱在外贪玩的小学生们也一反常态，放学后早早地回到家，赶紧放起风筝来。“散学归来”用一“早”字，说明连孩子们也让这风和日丽的气候给打动。

86、《村居》是由清代诗人高鼎晚年归隐于上饶地区，闲居农村时所写的一首七言绝句，描写了诗人居住在乡村时因春天来临而喜悦，所见到的春天景象和放学后孩子们放风筝的情景。

87、窗外忽传鹦鹉语，风筝吹落画檐西

88、赏析：村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。

89、纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围。——《怀潍县》

90、春分这天昼夜长短相同，“日月阳阴两均天”很好地概括了春分的这一特点。“玄鸟”即燕子，燕子北飞，桃花盛开，都是春分最具代表性的时令特征。古人在春分这一天，还有一些很好玩的娱乐活动。“竖鸡子”就是竖鸡蛋，由于春分这天南北半球昼夜均等，地球地轴与地球绕太阳公转的轨道平面刚好处于一种力的相对平衡状态，所以鸡蛋容易立起来。

纸鸢的诗句赏析

91、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢

92、柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸鸢。——《风鸢图诗》

93、忙趁东风放纸鸢⑸。

94、⑴村居：住在农村。

95、⑶醉：迷醉，陶醉。

96、赏析　　《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画，是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。读了这首诗，读者好像跟诗人一起饱览了美丽春景，一起分享着孩子们放风筝时的欢乐。