孔子的论语八佾篇

1、《论语》是孔子及其弟子的语录结集，由孔子弟子及再传弟子编写而成，至战国前期成书。全书共20篇，以语录体为主，叙事体为辅，主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。

2、卫灵公第十五（主要记录孔子及其弟子在周游列国时的关于仁德治国方面的言论。）

3、学而第一（主要讲“务本”的道理，引导初学者进入“道德之门”。）

4、·24仪封人(1)请见，曰：“君子之至于斯也，吾未尝不得见也。”从者见之(2)。出曰：“二三子何患于丧(3)乎？天下之无道也久矣，天将以夫子为木铎(4)。”

5、孔子讲到“韶”这一乐舞时说：“艺术形式美极了，内容也很好。”谈到“武”这一乐舞时说：“艺术形式很美，但内容却差一些。”

6、古时立国都要建立祭土神的庙，选用宜于当地生长的树木做土地神的牌位。宰我回答鲁哀公说，周朝用栗木做社主是为了“使民战栗”，孔子就不高兴了，因为宰我在这里讥讽了周天子，所以说了这一段话。

7、在《论语》中，孔子对管子曾有数处评价。这里，孔子指出管仲一不节俭，二不知礼，对他的所作所为进行批评，出发点也是儒家一贯倡导的“节俭”和“礼制”。在另外的篇章里，孔子也有对管仲的肯定性评价。

8、·26子曰：“居上不宽，为礼不敬，临丧不哀，吾何以观之哉？”

9、(3)起予者商也：起，启发。予，我，孔子自指。商，子夏名商。

10、(3)摄：兼任。

11、·3子曰：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”

12、孔子对鲁国乐官谈论演奏音乐的道理说：“奏乐的道理是可以知道的：开始演奏，各种乐器合奏，声音繁美；继续展开下去，悠扬悦耳，音节分明，连续不断，最后完成。”

13、(2)冉有：姓冉名求，字子有，生于公元前522年，孔子的弟子，比孔子小29岁。当时是季氏的家臣，所以孔子责备他。

14、经·周颂》中的一篇。古代天子祭宗庙完毕撤去祭品时唱这首诗。

15、(3)奥：这里指屋内位居西南角的神。

16、八佾第三（主要记录孔子谈论礼乐。）

17、子罕第九（主要记孔子言论，重点为孔子的行事风格，提倡和不提倡做的事。）

18、(3)亡：同无。古书中的“无”字多写作“亡”。

19、孔子说：“管仲这个人的器量真是狭小呀！”有人说：“管仲节俭吗？”孔子说：“他有三处豪华的藏金府库，他家里的管事也是一人一职而不兼任，怎么谈得上节俭呢？”那人又问：“那么管仲知礼吗？”孔子回答：“国君大门口设立照壁，管仲在大门口也设立照壁。国君同别国国君举行会见时在堂上有放空酒杯的设备，管仲也有这样的设备。如果说管仲知礼，那么还有谁不知礼呢？”

20、(4)堂：接客祭祖的地方。

21、子夏从孔子所讲的“绘事后素”中，领悟到仁先礼后的道理，受到孔子的称赞。就伦理学说，这里的礼指对行为起约束作用的外在形式——礼节仪式；素指行礼的内心情操。礼后于什么情操？孔子没有直说，但一般认为是后于仁的道德情操。孔子认为，外表的礼节仪式同内心的情操应是统一的，如同绘画一样，质地不洁白，不会画出丰富多采的图案。

22、·11或问禘之说(1)，子曰：“不知也。知其说者之于天下也，其如示诸斯(2)乎！”指其掌。

23、孔子说：“君子没有什么可与别人争的事情。如果有的话，那就是射箭比赛了。比赛时，先相互作揖谦让，然后上场。射完后，又相互作揖再退下来，然后登堂喝酒。这就是君子之争。”

24、(1)巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮：前两句见《诗经·卫风·硕人》篇。倩，音ｑｉàｎ，笑得好看。兮，语助词，相当于“啊”。盼：眼睛黑白分明。绚，有文采。

25、(2)科：等级。

26、(3)爱：爱惜的意思。

27、(1)管仲：姓管名夷吾，齐国人，春秋时期的法家先驱。齐桓公的宰相，辅助齐桓公成为诸侯的霸主，公元前645年死。

28、春秋末期，奴隶制社会处于土崩瓦解、礼崩乐坏的过程中，违犯周礼、犯上作乱的事情不断发生，这是封建制代替奴隶制过程中的必然表现。季孙氏用八佾舞于庭院，是典型的破坏周礼的事件。对此，孔子表现出极大的愤慨，“是可忍孰不可忍”一句，反映了孔子对此事的基本态度。

29、(4)木铎：木舌的铜铃。古代天子发布政令时摇它以召集听众。

30、《论语·八佾》：“孔子谓季氏，八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也！”朱熹集注：“佾，舞列也；天子八，诸侯六，大夫四，士二。”

孔子的论语八佾篇

31、(2)鄹：音ｚōｕ，春秋时鲁国地名，又写作“陬”，在今山东曲阜附近。“鄹人之子”指孔子。

32、(3)郁郁：文采盛貌。丰富、浓郁之意。

33、(1)社：土地神，祭祀土神的庙也称社。

34、(4)武：相传是歌颂周武王的一种乐舞。

35、孔子在这里所说的“君子无所争”，即使要争，也是彬彬有礼的争，这反映了孔子和儒家思想的一个重要特点，即强调谦逊礼让而鄙视无礼的、不公正的竞争，这是可取的。但过于强调谦逊礼让，以至于把它与正当的竞争对立起来，就会抑制人们积极进取、勇于开拓的精神，成为社会发展的道德阻力。

36、八佾亦作“八溢”或“八羽”。古代只有天子才有资格使用的舞蹈规格，为八行八列，故称其“八佾”。出处

37、孔子说：“对于行禘礼的仪式，从第一次献酒以后，我就不愿意看了。”

38、论语共20卷

39、·14子曰：“周监(1)于二代(2)，郁郁(3)乎文哉，吾从周。”

40、(2)从者见之：随行的人见了他。

41、林放问什么是礼的根本。孔子回答说：“你问的问题意义重大，就礼节仪式的一般情况而言，与其奢侈，不如节俭；就丧事而言，与其仪式上治办周备，不如内心真正哀伤。”

42、(3)宋：春秋时国名，是商汤的后裔，在今河南商丘一带。

43、泰伯第八（主要记孔子和曾子的言论及其对古人的评论。）

44、(3)可忍：可以忍心。一说可以容忍。

45、孔子到了太庙，每件事都要问。有人说：“谁说此人懂得礼呀，他到了太庙里，什么事都要问别人。”孔子听到此话后说：“这就是礼呀！”

46、(3)翕：音ｘī。意为合、聚、协调。

47、《八佾》篇包括26章。本篇主要内容涉及“礼”的问题，主张维护礼在制度上、礼节上的种种规定；孔子提出“绘事后素”的命题，表达了他的伦理思想以及“君使臣以礼，臣事君以忠”的政治道德主张。本篇重点讨论如何维护“礼”的问题。

48、里仁第四,共二十六章

49、孔了对夏商周的礼仪制度等有深入研究，他认为，历史是不能割断的，后一个王朝对前一个王朝必然有承继，有沿袭。遵从周礼，这是孔子的基本态度，但这不是绝对的。在前面的篇章里，孔子就提出对夏、商、周的礼仪制度都应有所损益。

50、孔子在他所处的那个时代，已经是十分有影响的人，尤其是在礼制方面，信服孔子的人很多，仪封人便是其中之一。他在见孔子之后，就认为上天将以孔夫子为圣人号令天下，可见对孔子是佩服至极了。

51、子夏问孔子：“'笑得真好看啊，美丽的眼睛真明亮啊，用素粉来打扮啊。’这几句话是什么意思呢？”孔子说：“这是说先有白底然后画画。”子夏又问：“那么，是不是说礼也是后起的事呢？”孔子说：“商，你真是能启发我的人，现在可以同你讨论《诗经》了。”

52、这章经文中说明了，做社神，夏朝用松木，殷朝用柏木，都用天下长治久安之意。而周朝用栗木，其要义何在，鲁哀公不明其义，故有此问。宰我回答是为了让有姓害怕，进而安心自已的统治。孔子听说后，说的三句话说明了，过去的事情就让他过去，做好当前的事才是最重要的。

53、·23子语(1)鲁大师(2)乐，曰：“乐其可知也：始作，翕(3)如也；从(4)之，纯(5)如也，皦(6)如也，绎(7)如也，以成。”

54、·9子曰：“夏礼吾能言之，杞(1)不足徵(2)也；殷礼吾能言之，宋(3)不足徵也。文献(4)不足故也。足，则吾能徵之矣。”

55、子贡提出去掉每月初一日告祭祖庙用的活羊。孔子说：“赐，你爱惜那只羊，我却爱惜那种礼。”

56、·2三家(1)者以《雍》彻(2)。子曰：“'相维辟公，天子穆穆’(3)，奚取于三家之堂(4)？”

57、(1)王孙贾：卫灵公的大臣，时任大夫。

58、【原文】

59、(2)揖：拱手行礼，表示尊敬。

60、·4林放(1)问礼之本。子曰：“大哉问！礼，与其奢也，宁俭；丧，与其易(2)也，宁戚(3)。”

孔子的论语八佾篇

61、王孙贾问道：“（人家都说）与其奉承奥神，不如奉承灶神。这话是什么意思？”孔子说：“不是这样的。如果得罪了天，那就没有地方可以祷告了。”

62、(4)救：挽求、劝阻的意思。这里指谏止。

63、(1)射：原意为射箭。此处指古代的射礼。

64、(1)皮：皮，用善皮做成的箭靶子。

65、·16子曰：“射不主皮(1)，为力不同科(2)，古之道也。”

66、尧曰第二十（主要记录古代圣贤的言论和孔子对于为政的论述。）

67、雍也第六（记录孔子和弟子们的言行。）

68、(2)易：治理。这里指有关丧葬的礼节仪式办理得很周到。一说谦和、平易。

69、·15子入太庙(1)，每事问。或曰：“孰谓鄹(2)人之子知礼乎？入太庙，每事问。”子闻之，曰：“是礼也。”

70、(1)旅：祭名。祭祀山川为旅。当时，只有天子和诸侯才有祭祀名山大川的资格。

71、乡党第十（主要记录孔子言谈举止，衣食住行和生活习惯。）

72、本章与前章都是谈鲁国当政者违“礼”的事件。对于这些越礼犯上的举动，孔子表现得极为愤慨，天子有天子之礼，诸侯有诸侯之礼，各守各的礼，才可以使天下安定。因此，“礼”，是孔子政治思想体系中的重要范畴。

73、孔子说：“夏朝的礼，我能说出来，（但是它的后代）杞国不足以证明我的话；殷朝的礼，我能说出来，（但它的后代）宋国不足以证明我的话。这都是由于文字资料和熟悉夏礼和殷礼的人不足的缘故。如果足够的话，我就可以得到证明了。”

74、·22子曰：“管仲(1)之器小哉！”或曰：“管仲俭乎？”曰：“管氏有三归(2)，官事不摄(3)，焉得俭？”“然则管仲知礼乎？”曰：“邦君树塞门(4)，管氏亦树塞门；邦君为两君之好有反坫(5)，管氏亦有反坫。管氏而知礼，孰不知礼？”

75、公冶长第五（主要讲评价古今人物及其得失。）

76、(2)二代：这里指夏代和周代。

77、启示：就是孔子所言，不要纠结于过去的事情中，过去的事情就让他过去，做好当下的事，才是最重要的。

78、(3)吾不欲观之矣：我不愿意看了。

79、按照周礼的规定，周天子每年秋冬之际，就把第二年的历书颁给诸侯，诸侯把历书放在祖庙里，并按照历书规定每月初一日来到祖庙，杀一只活羊祭庙，表示每月听政的开始。当时，鲁国君主已不亲自去“告朔”，“告朔”已经成为形式。所以，子贡提出去掉“饩羊”。对此，孔子大为不满，对子贡加以指责，表明了孔子维护礼制的立场。

80、子路第十三（主要记录孔子论述为人和为政的道理。）

81、孔子说：“《关睢》这篇诗，快乐而不放荡，忧愁而不哀伤。”

82、(1)太庙：君主的祖庙。鲁国太庙，即周公旦的庙，供鲁国祭祀周公。

83、(3)战栗：恐惧，发抖。

84、在孔子的思想里，有强烈的“夷夏观”，以后又逐渐形成“夷夏之防”的传统观念。在他看来，“诸夏”有礼乐文明的传统，这是好的，即使“诸夏”没有君主，也比虽有君主但没有礼乐的“夷狄”要好。这种观念是大汉族主义的源头。

85、(2)三归：相传是三处藏钱币的府库。

86、(2)《雍》：《

87、·19(1)定公问：“君使臣，臣事君，如之何？”孔子对曰：“君使臣以礼，臣事君以忠。”

88、(7)绎：连续不断。

89、《论语·八佾》记下了孔子对文舞代表作《大韶》和武舞代表作《大武》的评论。

90、(5)反坫：坫，音ｄｉàｎ。古代君主招待别国国君时，放置献过酒的空杯子的土台。

孔子的论语八佾篇

91、这一段话表明两个问题。孔子对夏商周代的礼仪制度等非常熟悉，他希望人们都能恪守礼的规范，可惜当时僭礼的人实在太多了。其次，他认为对夏商周之礼的说明，要靠足够的历史典籍贤人来证明，也反映了他对知识的求实态度。

92、周代天子用的舞乐。舞队由纵横各八人，共六十四人组成。2.祭祀孔子的舞乐。佾生人数的多寡，事关受礼者的身分和地位，故有八佾、六佾、四佾的分别。八佾舞本当用于天子，因汉武帝独尊儒术，追谥孔子为王为公，后人乃以八佾舞配祀孔子，以示尊崇。3.《论语》篇名。

93、《论语》全文共11705字。《论语》乃是记载中国古代著名思想家孔子及其弟子言行的语录，一共二十卷，由孔子的弟子及其再传弟子编写，是我国古代儒家经典著作之一，是首创语录体。与《大学》《中庸》《孟子》《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》并称“四书五经”。通行本《论语》共二十篇。

94、阳货第十七（主要记录孔子论述仁德，阐发礼乐治国之道。）

95、·21哀公问社(1)于宰我，宰我(2)对曰：“夏后氏以松，殷人以柏，周人以栗，曰：使民战栗(3)。”子闻之，曰：“成事不说，遂事不谏，既往不咎。”

96、·20子曰：“《关睢》(1)，乐而不淫，哀而不伤。”

97、孔子说：“我完完全全按照周礼的规定去事奉君主，别人却以为这是诌媚呢。”

98、孔子在这里谈到对艺术的评价问题。他很重视艺术的形式美，更注意艺术内容的善。这是有明显政治标准的，不单是娱乐问题。

99、(4)灶：这里指灶旁管烹饪做饭的神。

100、(2)八佾：佾音ｙì，行列的意思。古时一佾8人，八佾就是64人，据《周礼》规定，只有周天子才可以使用八佾，诸侯为六佾，卿大夫为四佾，士用二佾。季氏是正卿，只能用四佾。

101、(1)禘之说：“说”，理论、道理、规定。禘之说，意为关于禘祭的规定。

102、bāyì

103、(2)大师：大，音ｔàｉ。大师是乐官名。

104、《论语·八佾》[1]：“孔子谓季氏，八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也！”朱熹集注：“佾，舞列也；天子八，诸侯六，大夫四，士二。”

105、·8子夏问曰：“'巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮’。(1)何谓也？”子曰：“绘事后素(2)。”曰：“礼后乎？”子曰：“起予者商也(3)，始可与言诗已矣。”

106、“射”是周代贵族经常举行的一种礼节仪式，属于周礼的内容之一。孔子在这里所讲的射箭，只不过是一种比喻，意思是说，只要肯学习有关礼的规定，不管学到什么程度，都是值得肯定的。

107、《论语》是按篇分而不是按卷，《论语》一共有20篇。

108、公冶长第五,共二十八章

109、(1)《关睢》：睢，音ｊū。这是《诗经》的第一篇。此篇写一君子“追求”淑女，思念时辗转反侧，寤寐思之的忧思，以及结婚时钟鼓乐之琴瑟友之的欢乐。

110、(2)徵：证明。

111、哀公问社于宰我。宰我对曰：夏后氏以松，殷人以柏，周人以栗。曰：使民战栗。子闻之，曰：成事不说，遂事不谏，既往不咎。

112、八佾(YI音同易)第三,共二十六章

113、(1)监：音ｊｉàｎ，同鉴，借鉴的意思。

114、(5)纯：美好、和谐。

115、孔子对周礼十分熟悉。他来到祭祀周公的太庙里却每件事都要问别人。所以，有人就对他是否真的懂礼表示怀疑。这一段说明孔子并不以“礼”学专家自居，而是虚心向人请教的品格，同时也说明孔子对周礼的恭敬态度。

116、宪问第十四（主要记录孔子和其弟子论修身为人之道，以及对古人的评价。）

117、孔子一生要求自己严格按照周礼的规定事奉君主，这是他的政治伦理信念。但却受到别人的讥讽，认为他是在向君主谄媚。这表明，当时的君臣关系已经遭到破坏，已经没有多少人再重视君臣之礼了。

118、【译文】

119、孔子说：“居于执政地位的人，不能宽厚待人，行礼的时候不严肃，参加丧礼时也不悲哀，这种情况我怎么能看得下去呢？”

120、(2)饩羊：饩，音ｘì。饩羊，祭祀用的活羊。

孔子的论语八佾篇

121、(1)夷狄：古代中原地区的人对周边地区的贬称，谓之不开化，缺乏教养，不知书达礼。

122、颜渊第十二（主要讲孔子教育弟子如何实行仁德，如何为政和处世。）

123、在孔子看来，一个人的等级名分，不仅活着的时候不能改变，死后也不能改变。生时是贵者、尊者，死后其亡灵也是尊者、贵者。这里，他对行禘礼的议论，反映出当时礼崩乐坏的状况，也表示了他对现状的不满。

124、(1)仪封人：仪为地名，在今河南兰考县境内。封人，系镇守边疆的官。

125、·12祭如在，祭神如神在。子曰：“吾不与祭，如不祭。”

126、八佾篇告诉我们，社会是需要礼仪的。礼仪是社会秩序的保证，人人都要遵守，不可谮越。如果谮越，社会就会大乱，没有秩序了。

127、·5子曰：“夷狄(1)之有君，不如诸夏(2)之亡(3)也。”

128、“八佾”亦作“八溢”或“八羽”，拼音bāyì，释义：古代天子用的一种乐舞。佾，舞列，纵横都是八人，共六十四人。古代只有天子才有资格使用的舞蹈规格，为八行八列，故称其“八佾”。

129、·6季氏旅(1)于泰山，子谓冉有(2)曰：“女(3)弗能救(4)与？”对曰：“不能。”子曰：“呜呼！曾谓泰山不如林放(5)乎？”

130、·17子贡欲去告朔(1)之饩羊(2)。子曰：“赐也！尔爱(3)其羊，我爱其礼。”

131、(5)林放：见本篇第4章之注。

132、八佾，出自《论语》的内容，八佾篇属于第三个篇章，包括26章节。本篇主要内容涉及“礼”的问题，主张维护礼在制度上、礼节上的种种规定；孔子提出“绘事后素”的命题，表达了他的伦理思想以及“君使臣以礼，臣事君以忠”的政治道德主张。本篇重点讨论如何维护“礼”的问题。

133、(1)告朔：朔，农历每月初一为朔日。告朔，古代制度，天子每年秋冬之际，把第二年的历书颁发给诸侯，告知每个月的初一日。

134、(1)林放：鲁国人。

135、从表面上看，孔子似乎回答了王孙贾的有关拜神的问题，实际上讲出了一个深奥的道理。这就是：地方上的官员如灶神，他直接管理百姓的生产与生活，但在内廷的官员与君主往来密切，是得罪不得的。

136、孔子主张实行“德治”、“礼治”，这首先提出了对当政者的道德要求。倘为官执政者做不到“礼”所要求的那样，自身的道德修养不够，那这个国家就无法得到治理。当时社会上礼崩乐坏的局面，已经使孔子感到不能容忍了。

137、·7子曰：“君子无所争，必也射(1)乎！揖(2)让而升，下而饮，其争也君子。”

138、八佾是《论语》篇目。

139、(6)皦：音ｊｉǎｏ，音节分明。

140、孔子说：“一个人没有仁德，他怎么能实行礼呢？一个人没有仁德，他怎么能运用乐呢？”

141、·18子曰：“事君尽礼，人以为谄也。”

142、(3)戚：心中悲哀的意思。

143、仪这个地方的长官请求见孔子，他说：“凡是君子到这里来，我从没有见不到的。”孔子的随从学生引他去见了孔子。他出来后（对孔子的学生们）说：“你们几位何必为没有官位而发愁呢？天下无道已经很久了，上天将以孔夫子为圣人来号令天下。”

144、孔子说：“夷狄（文化落后）虽然有君主，还不如中原诸国没有君主呢。”

145、(1)禘：音ｄì，古代只有天子才可以举行的祭祀祖先的非常隆重的典礼。

146、孔子对学生的教育内容极为丰富和全面，乐理就是其中之一。这一章反映了孔子的音乐思想和音乐欣赏水平。

147、(1)韶：相传是古代歌颂虞舜的一种乐舞。

148、孔子谓季氏，八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也。

149、乐是表达人们思想情感的一种形式，在古代，它也是礼的一部分。礼与乐都是外在的表现，而仁则是人们内心的道德情感和要求，所以乐必须反映人们的仁德。这里，孔子就把礼、乐与仁紧紧联系起来，认为没有仁德的人，根本谈不上什么礼、乐的问题。

150、十月五日举行的台北祭孔大典与往年不同，佾舞及雅乐演出由六佾变为八佾，即由六行六列三十六名。

孔子的论语八佾篇

151、孔子对《关睢》一诗的这个评价，体现了他的“思无邪”的艺术观。《关睢》是写男女爱情、祝贺婚礼的诗，与“思无邪”本不相干，但孔子却从中认识到“乐而不淫、哀而不伤”的中庸思想，认为无论哀与乐都不可过分，有其可贵的价值。

152、季孙氏去祭祀泰山。孔子对冉有说：“你难道不能劝阻他吗？”冉有说：“不能。”孔子说：“唉！难道说泰山神还不如林放知礼吗？”

153、孔子并不过多提及鬼神之事，如他说：“敬鬼神而远之。”所以，这一章他说祭祖先、祭鬼神，就好像祖先、鬼神真在面前一样，并非认为鬼神真的存在，而是强调参加祭祀的人，应当在内心有虔诚的情感。这样看来，孔子主张进行的祭祀活动主要是道德的而不是宗教的。

154、八佾舞于庭，士可忍也，孰不可忍也！

155、述而第七（主要记录孔子的容貌和言行。）

156、子张第十九（主要记录孔子和弟子们探讨求学为道的言论，弟子们对于孔子的敬仰赞颂。）

157、为政第二（主要讲治理国家的道理和方法。）

158、·13王孙贾(1)问曰：“与其媚(2)于奥(3)，宁媚于灶(4)，何谓也？”子曰：“不然。获罪于天(5)，无所祷也。”

159、(2)示诸斯：“斯”指后面的“掌”字。

160、唐·杨炯《盂兰盆赋》：“铿九韶，撞六律；歌千人，舞八佾。”

161、·25子谓韶(1)：“尽美(2)矣，又尽善(3)也；”谓武(4)：“尽美矣，未尽善也。”

162、(1)杞：春秋时国名，是夏禹的后裔。在今河南杞县一带。

163、(2)诸夏：古代中原地区华夏族的自称。

164、(1)季氏：鲁国正卿季孙氏，即季平子。

165、先进第十一（主要记录孔子教育言论和对其弟子的评论。）

166、(3)善：指乐舞的思想内容而言的。

167、鲁哀公问宰我，土地神的神主应该用什么树木，宰我回答：“夏朝用松树，商朝用柏树，周朝用栗子树。用栗子树的意思是说：使老百姓战栗。”孔子听到后说：“已经做过的事不用提了，已经完成的事不用再去劝阻了，已经过去的事也不必再追究了。”

168、【注释】

169、祭祀泰山是天子和诸侯的专权，季孙氏只是鲁国的大夫，他竟然也去祭祀泰山，所以孔子认为这是“僭礼”行径。此章仍是谈论礼的问题。

170、(1)定公：鲁国国君，姓姬名宋，定是谥号。公元前509～前495年在位。

171、(1)语：音ｙù，告诉，动词用法。

172、为政第二,共二十四章

173、(3)丧：失去，这里指失去官职。

174、·1孔子谓季氏(1)，“八佾(2)舞于庭，是可忍(3)，孰不可忍也！”

175、(2)媚：谄媚、巴结、奉承。

176、【评析】

177、(2)美：指乐曲的音调、舞蹈的形式而言。

178、孔子谈到季氏，说，“他用六十四人在自己的庭院中奏乐舞蹈，这样的事他都忍心去做，还有什么事情不可狠心做出来呢？”

179、(2)灌：禘礼中第一次献酒。

180、鲁定公问孔子：“君主怎样使唤臣下，臣子怎样事奉君主呢？”孔子回答说：“君主应该按照礼的要求去使唤臣子，臣子应该以忠来事奉君主。”

孔子的论语八佾篇

181、·10子曰：“禘(1)自既灌(2)而往者，吾不欲观之矣(3)。”

182、孔子说：“周朝的礼仪制度借鉴于夏、商二代，是多么丰富多彩啊。我遵从周朝的制度。”

183、学而第一,共十六章

184、(4)文献：文，指历史典籍；献，指贤人。

185、有人问孔子关于举行禘祭的规定。孔子说：“我不知道。知道这种规定的人，对治理天下的事，就会像把这东西摆在这里一样（容易）吧！”（一面说一面）指着他的手掌。

186、季氏第十六（主要记孔子论君子修身，以及如何用礼法治国。）

187、南朝·宋·王韶之《开封府君歌》：“堂献六瑚，庭舞八羽。”

188、本章记载了鲁人林放向孔子问礼的对话。他问的是：礼的根本究竟是什么。孔子在这里似乎没有正面回答他的问题，但仔细琢磨，孔子还是明确解答了礼之根本的问题。这就是，礼节仪式只是表达礼的一种形式，但根本不在形式而在内心。不能只停留在表面仪式上，更重要的是要从内心和感情上体悟礼的根本，符合礼的要求。

189、(4)树塞门：树，树立。塞门，在大门口筑的一道短墙，以别内外，相当于屏风、照壁等。

190、《论语八佾篇》中。

191、“君使臣以礼，臣事君以忠”，这是孔子君臣之礼的主要内容。只要做到这一点，君臣之间就会和谐相处。从本章的语言环境来看，孔子还是侧重于对君的要求，强调君应依礼待臣，还不似后来那样：即使君主无礼，臣下也应尽忠，以至于发展到不问是非的愚忠。

192、里仁第四（主要讲仁德的道理。）

193、(4)从：音ｚòｎｇ，意为放纵、展开。

194、祭祀祖先就像祖先真在面前，祭神就像神真在面前。孔子说：“我如果不亲自参加祭祀，那就和没有举行祭祀一样。”

195、《汉书·礼乐志二》：“千童罗舞成八溢。”颜师古注：“溢与佾同。佾，列也。”

196、二十卷为：

197、(1)三家：鲁国当政的三家：孟孙氏、叔孙氏、季孙氏。他们都是鲁桓公的后代，又称“三桓”。

198、孔子认为，在鲁国的禘祭中，名分颠倒，不值得一看。所以有人问他关于禘祭的规定时，他故意说不知道。但紧接着又说，谁能懂得禘祭的道理，治天下就容易了。这就是说，谁懂得禘祭的规定，谁就可以归复紊乱的“礼”了。

199、论语八佾篇3.18条是——子曰“事君尽礼，人以为谄也”。这也没什么奇怪的，因为人们总是以己之心度人之腹，对领导的尊敬被看成是拍马屁，认认真真做事被看成是作秀，这在今天也是很常见的。所以，不妨还是学学古人坦然面对这种现象，岂能尽如人意，但求无违己心。

200、孔子说：“比赛射箭，不在于穿透靶子，因为各人的力气大小不同。自古以来就是这样。”

201、(2)宰我：名予，字子我，孔子的学生。

202、(2)绘事后素：绘，画。素，白底。

203、(3)相维辟公，天子穆穆：《雍》诗中的两句。相，助。维，语助词，无意义。辟公，指诸侯。穆穆：庄严肃穆。

204、孟孙氏、叔孙氏、季孙氏三家在祭祖完毕撤去祭品时，也命乐工唱《雍》这篇诗。孔子说：“（《雍》诗上这两句）'助祭的是诸侯，天子严肃静穆地在那里主祭。’这样的意思，怎么能用在你三家的庙堂里呢？”

205、(3)女：同汝，你。

206、八佾是古代礼仪中的一种行列形式,是由八个人在左右两侧各列四人,身穿礼服,手持器具,按照特定的步伐和节奏前行。这种行列形式在古代祭祀和重大场合活动中非常常见,代表...

207、微子第十八（主要记录古代圣贤事迹，以及孔子众人周游列国中的言行，也记录了周游途中世人对于乱世的看法。）

208、(5)天：以天喻君，一说天即理。

209、雍也第六,共三十章

210、论语有八佾篇，没有八份篇。