知识作用巨大的名言

1、山上的石头能背完，河里的流水能舀干，世上的知识学不完。

2、到处留心皆学问。

3、泉水挑不干，知识学不完。

4、太阳落山了，人才感到阳光的可贵。

5、等时间的人，就是浪费时间的人。

6、——（美国）比尔.盖茨6、我关注知识产权，我相信知识产权管理就是怎样增加施乐公司的价值。现在，善于管理知识产权的公司将会成功，而不善于经营知识产权的公司将被淘汰。

7、清晨不起早，误一天的事；幼年不勤学，误一生的事。

8、听不如看，看不如干。

9、学如驾车登山，不进就退。

10、灯不拨不亮，理不辩不明。

11、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。

12、见识，见识，不见不识。

13、一日无二晨，时过不再临。

14、身怕不动，脑怕不用。

15、不吃饭则饥，不读书则愚。

16、心胸决定格局，高度决定视野;角度改变观念，尺度把握人生；版图决定疆域。

17、舞剑是一回事，作战是另一回事。

18、仔细考虑一天，胜过蛮干十天。

19、书到用时方恨少，事非经过不知难。

20、——（美）马克.吐温4、我们从别人的发明中享受了很大的利益，我们也应该乐于有机会以我们的任何一种发明为别人服务；而这种事我们应该自愿的和慷慨地去做。——（美国）富兰克林5、知识产权和香蕉一样，是有保存期限的。

21、谁把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。

22、不见不识，不做不会。

23、走不完的路，知不完的理。

24、知识是有学问的人的第二个太阳。——德谟克利特

25、——（美国）阿伯拉罕.林肯2、需要是发明之母，但专利权是发明之父。——（美国）乔什.比林斯3、没有专利局和完善的专利法的国家就像一只螃蟹，这只螃蟹不能前进，而只能横行和倒退。

26、四、夸张法

27、经常出门的孩子，比父母知道的多。

28、失落光阴无处寻。

29、技多不压身，艺高人胆大。

30、读书不想，隔靴挠痒。

知识作用巨大的名言

31、节约时间就是延长寿命。

32、思索，就是跟自己争论。

33、没有意志的人，一切都感到困难；没有头脑的人，一切都感到简单。

34、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。

35、你不行不代表别人不行，你做不了不代表别人做不了。眼界要放宽一点，才能看得更远一点。

36、才高八斗，学富五车。

37、——（美国）理查德.托曼7、专利像魔鬼，总是造成天文数字般地赔偿或和解金额；专利像潜水艇，在你看不见摸不着的地方静静地威胁着周围。——（中国）顾金焰8、不掌握自主知识产权，就谈不上真正的自主创新。

38、不爬崎岖的高山，不知大地的平坦。

39、吃别人嚼过的馍没有味道。

40、读千赋者善赋，观千剑者晓剑。

41、你和时间开玩笑，它却对你很认真。

42、天平是轻重的衡量器，实践是是非的试金石。

43、聪明人听到一次，思考十次；看到一次，实践十次。

44、非学无以广才，非志无以成学。

45、黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。

46、山不厌高，水不厌深。

47、三、设问句

48、生命有限，学问无涯。

49、除了比喻句外，还有很多修辞手法可以用来描述读书使人增长知识。以下是一些常见的修辞手法：

50、欲知对岸事，就要渡过河。

51、学到知耻处，方知艺不精。

52、智慧是生成的，知识是学来的。——陶行知

53、任何人的知识不可能超过他自己的经验。——洛克

54、三天不学习，赶不上刘少奇。

55、一窍通，百窍通心里没有眼，有眼也无用。

56、在写作和表达中，利用修辞手法可以增加文章的表现力和感染力，让读者更好地理解和接受所表达的意思。

57、有知识不会运用，如同耕耘而不播种。

58、天下学问共一升，汝独占八斗，余二斗，天下共分之。

59、一、排比句

60、少而不学，老而无识。

知识作用巨大的名言

61、万事莫如亲下手。

62、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

63、虽然我整天腻腻歪歪秀恩爱，但是说真的，爱情不是人生的全部，它是锦上添花不是救命稻草，女人除了年轻美貌被男人爱，难道不应该努力学习，不断成长，多一点智慧和温柔去建立自我的价值吗。眼界放宽些，这个世界比你想象的要广阔，你应该跟你爱的人一起去看天大地大，而不是抱在一起相互取暖。作者：乔一出处：我不喜欢这世界，我只喜欢你

64、最珍贵的财富是时间，最大的浪费是虚度流年。

65、你们要学习思考，然后再来写作。

66、比较法是通过比较，强调一个事物的特点或优点的修辞手法。例如，“犹如星光璀璨的夜空，书籍是人类智慧的闪烁之星”，这句话中的“犹如星光璀璨的夜空”就是利用比较法进行修辞。

67、读书不趁早，后来徒悔懊。

68、熟读游泳学，不如下大河人在山外觉山小，人进山中知山深。

69、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。

70、强记不如善悟。

71、设问句是先发问后答，以引起读者思考和注意的修辞手法。例如，“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。”这句话中的“天长地久有时尽”就是一个设问句。

72、有钱难买少年时。

73、自由的生活方式是借知识和洞察获得的。——罗素

74、懒人嘴里明天多。

75、荆条编小篮，看着容易做着难。

76、把握一个今天，胜似两个明天。

77、聪明来自见多识广。

78、知识是抵御一切灾祸的盾牌。——鲁达基

79、读书如果不与实际结合，知识不过是天空的浮云。

80、以上就是除了比喻句以外的几种常见的修辞手法。在写作和表达中，合理地运用这些修辞手法可以让文章更加生动、形象，让读者更好地领会作者的意图和思想。

81、学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。

82、有钱难买经验多。

83、站在森林外边，就不能完全了解森林。

84、守财奴说金钱是命根，勤奋者看时间是生命。

85、少壮不努力，老大徒伤悲。

86、闭眼怎看三春井，出水才看两腿泥。

87、闻而不审，不若无闻。

88、记得少年骑竹马，转身便是白头翁。

89、人要走进知识宝库,是一辈子的事情,不可能一蹴而就。因此我们要学习的东西太多了。

90、吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。

知识作用巨大的名言

91、关于知识产权的名人名言：1、专利制度就是给天才之火浇上利益之油。

92、书囊无底。

93、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

94、读书学习”名言警句读一书，增一智。

95、做到老，学到老，活到八十还学巧。

96、补漏趁天晴，读书趁年轻。

97、近水知鱼性，靠山识鸟音。

98、刀越磨越利，脑越用越灵。

99、排比句是指将同一结构的词语或句子依次排列，以增强表现力的修辞手法。例如，“有理想，有兴趣，有计划，有勇气，有毅力，就能成功”，这句话中，“有……，有……，有……”就构成了一个排比句。

100、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

101、对比句是将两个相对的事物、观点或现象进行对比而加强表现力的修辞手法。例如，“春去秋来，日出日落”，这句话中春与秋、日出与日落就构成了对比句。

102、发一回水，澄一次泥；经一回事，长一回智。

103、不下水，一辈子不会游泳；不扬帆，一辈子不会撑船。

104、珍宝丢失了还可以找到，时间丢失了永远找不到。

105、读书不知义，等于嚼树皮。

106、聪明的樵夫，应该是既善于砍柴，也善于磨刀的。

107、好好学习，天天向上。

108、夸张法是指在表达时做出过分的描述，以吸引读者的注意力，增加文章的表现力的修辞手法。例如，“我用了一个世纪的时间才等到了她的一个微笑”，这句话中的“一个世纪”的数字就是夸张的表达。

109、知识是智慧的火炬。

110、拟人：将事物赋予人类的特征和行为，以增强表达的生动性。例如，“知识在书中跃动，仿佛等待着我们去挖掘。”

111、温故而知新。

112、知识是精神食粮。——柏拉图

113、我的知识和成功，全是靠勤奋学习取得的。——卡·高斯

114、二、对比句

115、五、比较法

116、尽信书，莫如无书。

117、挥霍金钱是败坏物，虚度年华是败坏人。

118、时间是最宝贵的财富。

119、学如积薪，后来者居上。

120、一个人这辈子能走多远，并不是由他的腿决定，而是由他的心决定。

知识作用巨大的名言

121、劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。

122、树不修，长不直；人不学，没知识。

123、夸张：通过夸大或缩小事物的某一特征，以强调某种情感或突出某一观点。例如，“读书让我的知识量呈几何级数增长。”

124、我认为知识是一切能力中最强的力量。——柏拉图

125、而核心专利是自主创新的脊梁，一项核心专利可以成就一个企业，形成一个产业。——（中国）宋柳平9、人类的聪明才智是一切艺术成果和发明成果的源泉；这些成果是人们美好生活的保证；国家的职责就是要保证坚持不懈地保护艺术和发明