名人读书的故事读后感

1、这个故事主要讲述了汉朝时，一叫匡衡的少年，非常勤奋好学。由于家里很穷，但他十分热爱读书，白天做工，晚上才有时间读书，可家里买不起蜡烛，只好对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢？”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢！”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。

2、战国时，有一次扁鹊来到虢国行医，听说虢国太子早上染急病身亡，于是请求进宫察看。扁鹊来到太子床前，仔细的检查了一遍，发现太子大腿内侧还有微温，耳朵里还有鸣音，于是说：“太子只是严重昏迷，还可以救活！”

3、这篇寓言故事，赞扬了匡衡勇于战胜艰苦的条件，勤奋读书的精神；为我们树立刻苦读书的好榜样。我们现在的生活环境这么优越，我们和匡衡相比，要幸福的多。我们更应该珍惜我们现在这来之不易的幸福生活，珍惜时间学习。一寸光阴一寸金，让我们珍惜时间，好好学习，长大后，做一个有用的人！

4、就在舜为父母病情着急上火时，神鸟给舜送来了灵芝，但神鸟说光有了灵芝是不够的，还需要亲生儿子的心做药引，象听了吓的连滚带爬，为了逃避责任，竟然说不是壬女亲生的。舜却说：“神鸟，用我的心吧，我虽然不是壬女亲生的儿子，但养育之恩胜于生育之恩。”最后，神鸟用法术治好了他们。

5、《听来的故事》是老舍的短篇小说，讲述了一个什么都不会，什么都不做，于是只是一句“没办法”，的人，一路官运亨通，一直爬到局长的位置，还能继续往上升的人。

6、做秘书需要有本事，做总长也是有本事的，但是却不愿用一个有本事的秘书长，孟先生正合适，他见客，做代表，他没有意见，只负责微笑。

7、两年后，孟先生回国，大舅子已经是大学校长了。孟先生被安排在了历史系，东洋史，他不熟悉，西洋史，他知道一点，中国史他没念过。系主任给了他两门最容易的课，他还是教不了。大家一商量，校长的妹夫既然教不了任何课，那最好是做主任了。

8、这个人他姓孟，我们暂且称他为孟先生。

9、大家可能在想，壬女这般想杀死舜，她最后是否得逞了？当然不会，因为这世上邪不可能胜正，最后是一个大圆满的结局。壬女后来得了一场怪病，满脸起斑点，四肢无力，不能说话。象一听说这病传染，躲得远远的，惯子等于杀子啊。壬女对象从小娇生惯养，可在她需要照顾的时候，还不及舜的万分之一，我相信壬女就是铁石心肠也该融化了。

10、孟先生在大学里学的是英文，怎么说呢，就是学了四年英文不知道莎士比亚是谁，分不清楚N和M等等，也就是对学问一窍不通。可是他毕业了，还是文学硕士。为什么呢？

11、这样的人钱途不可限量。因为种种样样他都合适，而且地位越做越高。学问、志愿、天才、性格，都足以限制个人事业的发展，像孟先生就没有。有的人不是太自傲，便是太自贱，不是想着露一手，便是想着藏一招。

12、可是孟先生什么也不会做，也没有主张，这校长是做不成了。教育局局长和几个下属一商量，那就去考察教育吧，去国外考察两年，什么都不用做，也不用有什么主张，公费去考察考察。于是孟先生由吃馒头喝米汤变成了吃面包喝牛奶。

13、扁鹊用针灸的方法使太子回过气来，又在太子身上热敷一会儿，终于使他苏醒过来。扁鹊又开了药方，太子服了二十天药后，便完全康复了。

14、匡衡《凿壁偷光》的故事让我深有感触和启发。

15、大家听我讲了舜的故事，是不是也被舜的孝行感动了呢？自古“百事孝为先”，可是有多少人能做到呢？尤其现今社会“啃老族”越来越多，真希望更多的人看到这个故事，让更多的人明白孝的真谛

16、读了《舜》的故事，我不禁流下眼泪，有感动也有愤怒，感动舜的孝行，壬女的罪行让我忍不住想穿越到那个年代，替天行道。

17、舜的孝行，善良终于感动了壬女，壬女向舜说出了心中忏悔，舜的孝行感动了上天，被封为孝的始祖，继承了尧的皇位。

18、孟先生笑着搬了工作地，时间不久，他的校长椅子坐不牢了，正在这时候，他的大舅子留学回来了，一回来就做了教育部的秘书，免谁的校长都不能免教育部秘书妹夫的校长。

19、读买书、读书、藏书，对我来说是一个幸福的过程。以前有“书非借不能读也”的说法。

20、扁鹊起死回生典故：

21、在《舜》的故事里有几个瞬间让我记忆犹深。在舜成年后，生活富足时，没有将壬女虐待自己的事情放在心上，而是把他们接过来，一起生活。但壬女却以怨报恩，继续想把舜置于死地。壬女和象合谋在储藏食物的粮囤的上方捅出了一个大洞，让舜来修理时，想要放火烧死他，壬女和象真是心肠歹毒，在娥皇的帮助下，才没有让壬女和象得逞，但就算是这样，舜都没有揭穿壬女他们的奸计，而是不断的在找自身的原因，自己究竟哪里做的不够好。看到这时，我泪如泉涌，我想到了自己对父母的态度，总是有很多埋怨，总是有很多的不满，从未找过自身的原因，从今以后，我要多理解父母，要多为父母着想。

22、那就做校长吧，几个同学一商量他就成了校长，什么都不用做，只用体面的摆着就好。可是时间一场，大伙觉得这个校长太没用，他既不骄傲，又没主张，把他生生撵走又拉不下面子。于是几个同学给活动了活动，从私立学校的校长活动成了公办学校的校长。

23、于是孟先生做了系主任，他开心了，他并不觉得自己不会教课是一种毛病，而是最适宜当主任，自己做主任最合适。

24、后来孟先生的大舅子做了部长，让孟先生做司长，他看不懂公事，叫他做秘书，他不会写，叫他做编辑委员，他既不会编也不会译。但是又不能给部长的妹夫太低的职位，那就做局长吧，编译局局长，既不用编也不用译，又不用办公，只需每日里闲坐着就可以了。

25、匡衡悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。后来，匡衡成了学识丰富的名人。

26、尽管孟先生什么都不会，但是包括系主任、教授、讲师都觉得他应该毕业，他毕不了业，这些人都觉得对不起人。上学期间孟先生总是对着书本发愣，上课从不提问，从不对老师讲的内容产生怀疑，永远对老师礼貌而又敬佩的微笑着。所以毕业的试卷教员帮他做了，按说教员帮他做了试题，应该成绩优异，可是孟先生抄都能抄错，比如把name抄成mane，除去抄错的，孟先生就以不高不低的成绩毕业了。

27、虢国国君再三向扁鹊道谢，扁鹊说：“我不是能起死。

28、孟先生很有自知之明，他觉得自己做局长很合适。

29、扁鹊起死回生给我们的启示是；扁鹊医术高超，医学经验丰富。

30、那个时期的大学生还不像现在毕业的大学生那样难找工作，孟先生没找到工作，有几个同学要办中学，他们听说孟先生没事做，就想着拉他一把。可是让他做什么好呢？教书他教不了，后勤管不住学生，体育他不会。

名人读书的故事读后感

31、常熟，只是把书放在一起，回去看读书是真心，每本书把每本书的道理都能读出来