本文目录一览：

• 1、会计用到的数学知识?
• 2、会计基本理论知识?
• 3、业务员应该知道哪些财务知识?
• 4、会计常识及注意事项

会计用到的数学知识?

数学对会计是否重要取决于你的发展方向。如果你所学倾向财务会计。那么数学不是很重要，因为需要学习的课程中会计学原理，会计制度设计，计算机会计是几乎用不到数学的。中级财务会计、高级财务会计、成本会计仅需要简单的加减乘除就可以了。但如果你的发展方向是财务管理、管理会计、投资等方面，数学就很重要了。需要用到微积分里导数、积分无穷级数等知识。一些投入产出模型需要运用线形代数的知识，还有财务管理大量的模型都需要很复杂的数学来应用。 当然会计需要的数学并不需要达到高等数学所要求的程度。理工科的学生才需要全部掌握高等数学的内容。大学本科为会计专业开设的数学课程是微积分、线形代数以及概率论。学好着三门就足以为会计作好准备了。 若一定要说明高等数学需要那些初等数学知识，我想应该是，函数，极限，导数，数列，基本不等式，简单解析几何，简单平面几何、简单立体几何。

会计基本理论知识?

会计的基本理论是指会计环境、会计信息系统、会计对象、会计职能等。 会计环境：影响会计系统的外部因素，它包括经济、法律、政治和社会等方面的因素。会计环境会影响会计信息的需求，影响会计程序与方法，乃至影响企业提供会计信息的意愿等。 会计信息系统：会计信息系统(Accounting Information System,简称AIS)，是企事业单位最重要的经济信息，它连续、系统、全面、综合的反映和监督企业经营状况，并为管理、经营决策提供重要依据。 会计对象：任何工作都有其特定的工作对象，会计工作也不例外。一般来说，会计对象就是指会计工作所要核算和监督的内容；具体来说，会计对象是指企事业单位在日常经营活动或业务活动中所表现出的资金运动，即资金运动构成了会计核算和会计监督的内容。 会计职能：《中华人民共和国会计法》对会计的基本职能表达为：会计核算与会计监督。会计职能是一个发展变化的概念。随着经济的发展，会计越来越重要，会计职能也相应扩展。人们对会计职能的认识往往存在分歧。这集中体现在对职能数量的看法上。比较有代表性的观点还有：反映与控制，反映与监督，反映、监督与分析、考核与评价等。此具，认为有相同数目的职能论者对具体的职能又有不同的理解。例如，有人认为核算仅指事后核算。

业务员应该知道哪些财务知识?

1、你公司是一般纳税人还是小规模纳税人 2、与财务沟通，公司需要什么样的发票，普通发票还是增值税专用发票，发票需不需要开清单 3、公司的返利结算情况，也需要与财务沟通。 当然，返利政策业务员都知道 4、回款需要及时，客户填写的支票要及时送交财务，（很多客户都只是填一个金额，其他的空着）。如果客户是转帐支付，你向财务问明公司开户行、帐号。客户付款后，通知财务查询是否收到款项。5、客户的欠款及时催收。知道上面这些应该就够用了。关键是多与财务沟通。

会计常识及注意事项

注意事项 （1）发票“单位名称”需同工商营业执照登记的名称保持一致； （2）超过三年的应付账款汇算清缴时转增利润； （3）暂估进材料在汇算清缴前需取回发票，否则汇算清缴转增利润； （4）用于单位福利支出的进项税额不得抵扣； （5）学会使用红字，尽量少使用反向分录，因为反向分录常常会使勾稽关系不相符； （6）年底结账后自己先检查如下勾稽关系：主营业务收入本期累计发生额×1.13与应收账款借方合计数是否相符、主营业务成本本期累计发生额与库存商品贷方累计数是否相符、直接材料本期累计发生额与原材料贷方累计数是否相符； （7）注册资金与实收资本之间的关系，与其他应付款之间的关系； （8）其他应收款与法人借款； （9）收款前开具发票 《发票管理办法》第三条的规定：本办法所称发票，是指在购销商品、提供或者接受服务以及从事其他经营活动中，开具、收取的收付款凭证。 （10）增值税发票的流转核心——“三流合一” 从取得发票方来看，“三流合一”，就是按照2014年税务总局39号公告的要求，看对方提供的增值税专用发票是否符合货物（服务）流、资金流、发票流一致的要求，否则，可能因对方虚开发票而受到牵连。 （11）审核企业财务发票时的注意事项 审核原始发票的抬头、日期、填写内容、印章 （12）风险规避