千字文 小学
1、绮回汉惠,说感武丁。
2、学优登仕,摄职从政。
3、天地玄黄,宇宙洪荒。
4、省躬讥诫,宠增抗极。
5、笃初诚美,慎终宜令。
6、罔谈彼短,靡恃己长。
7、坐朝问道,垂拱平章。
8、孟子者,七篇止,讲道德,说仁义。作中庸,子思笔,中不偏,庸不易。
9、诛斩贼盗,捕获叛亡。
10、高曾祖,父而身,身而子,子而孙。自子孙,至玄曾,乃九族,人之伦。
11、剑号巨阙,珠称夜光。
12、治本于农,务兹稼穑。
13、临深履薄,夙兴温凊。
14、曰黄道,日所躔。曰赤道,当中权。赤道下,温暖极。我中华,在东北。
15、曰水火,木金土,此五行,本乎数。十干者,甲至癸。十二支,子至亥。
16、《三字经》、《百家姓》、《千字文》等经典课文;
17、图写禽兽,画彩仙灵。
18、求古寻论,散虑逍遥。
19、旷远绵邈,岩岫杳冥。
20、曰士农,曰工商。此四民,国之良。曰仁义,礼智信,此五常,不容紊。
21、景行维贤,克念作圣。
22、诗歌的基本韵律和格律;
23、嫡后嗣续,祭祀烝尝。
24、空谷传声,虚堂习听。
25、假途灭虢,践土会盟。
26、荣业所基,籍甚无竟。
27、周武王,始诛纣,八百载,最长久。周辙东,王纲坠,逞干戈,尚游说。
28、推位让国,有虞陶唐。
29、具膳餐饭,适口充肠。
30、作大学,乃曾子,自修齐,至平治。孝经通,四书熟,如六经,始可读。
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31、头悬梁,锥刺股,彼不教,自勤苦。如囊萤,如映雪,家虽贫,学不辍。
32、口而诵,心而惟,朝于斯,夕于斯。昔仲尼,师项橐,古圣贤,尚勤学。
33、似兰斯馨,如松之盛。
34、耽读玩市,寓目囊箱。
35、两疏见机,解组谁逼。
36、墨悲丝染,诗赞羔羊。
37、节义廉退,颠沛匪亏。
38、遐迩一体,率宾归王。
39、孝当竭力,忠则尽命。
40、守真志满,逐物意移。
41、丙舍旁启,甲帐对楹。
42、性静情逸,心动神疲。
43、聆音察理,鉴貌辨色。
44、化被草木,赖及万方。
45、谓语助者,焉哉乎也。
46、唐高祖,起义师,除隋乱,创国基。二十传,三百载,梁灭之,国乃改。
47、矩步引领,俯仰廊庙。
48、同光后,宣统弱。传九帝,满清殁。革命兴,废帝制。立宪法,建民国。
49、养不教,父之过,教不严,师之惰。子不学,非所宜,幼不学,老何为?
50、盖此身发,四大五常。
51、仁慈隐恻,造次弗离。
52、璇玑悬斡,晦魄环照。
53、恬笔伦纸,钧巧任钓。
54、年矢每催,曦晖朗曜。
55、起翦颇牧,用军最精。
56、肆筵设席,鼓瑟吹笙。
57、庶几中庸,劳谦谨敕。
58、都邑华夏,东西二京。
59、有典谟,有训诰,有誓命,书之奥。我周公,作周礼,著六官,存治体。
60、恭惟鞠养,岂敢毁伤。
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61、指薪修祜,永绥吉劭。
62、人遗子,金满籯,我教子,惟一经。勤有功,戏无益,戒之哉,宜勉力。
63、贻厥嘉猷,勉其祗植。
64、背邙面洛,浮渭据泾。
65、地所生,有草木。此植物,遍水陆。有虫鱼,有鸟兽。此动物,能飞走。
66、始制文字,乃服衣裳。
67、稽颡再拜,悚惧恐惶。
68、骸垢想浴,执热愿凉。
69、九州禹迹,百郡秦并。
70、信使可覆,器欲难量。
71、背诵的原因是因为语文常识是语文基础中的重要部分,对于小学生来说,语文常识体现了语文的基本规律和规范,如汉字拼音、标点符号、成语、名著名篇等等,通过背诵这些内容,可以帮助小学生牢记语文基础、提高汉字学习及阅读写作能力
72、常见成语和俗语的意义和使用方法;
73、曰春夏,曰秋冬,此四时,运不穷。曰南北,曰西东,此四方,应乎中。
74、如负薪,如挂角,身虽劳,犹苦卓。苏老泉,二十七,始发愤,读书籍。
75、枇杷晚翠,梧桐早凋。
76、陈根委翳,落叶飘摇。
77、户封八县,家给千兵。
78、犬守夜,鸡司晨,苟不学,曷为人?蚕吐丝,蜂酿蜜,人不学,不如物。
79、首孝悌,次见闻,知某数,识某文。一而十,十而百,百而千,千而万。
80、龙师火帝,鸟官人皇。
81、昔孟母,择邻处,子不学,断机杼。窦燕山,有义方,教五子,名俱扬。
82、大小戴,注礼记,述圣言,礼乐备。曰国风,曰雅颂,号四诗,当讽咏。
83、游鹍独运,凌摩绛霄。
84、礼乐射,御书数,古六艺,今不具。唯书学,人共遵,既识字,讲说文。
85、桓公匡合,济弱扶倾。
86、词语的义项和词义辨析;
87、奄宅曲阜,微旦孰营。
88、川流不息,渊澄取映。
89、寒来暑往,秋收冬藏。
90、束带矜庄,徘徊瞻眺。
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91、税熟贡新,劝赏黜陟。
92、德建名立,形端表正。
93、笺牒简要,顾答审详。
94、为学者,必有初,小学终,至四书。论语者,二十篇,群弟子,记善言。
95、匏土革,木石金,丝与竹,乃八音。曰平上,曰去入,此四声,宜调协。
96、古今史,全在兹。载治乱,知兴衰。史虽繁,读有次。史记一,汉书二。
97、饱饫烹宰,饥厌糟糠。
98、资父事君,曰严与敬。
99、玉不琢,不成器,人不学,不知义。为人子,方少时,亲师友,习礼仪。
100、妾御绩纺,侍巾帷房。
101、纨扇圆洁,银烛炜煌。
102、布射僚丸,嵇琴阮啸。
103、右通广内,左达承明。
104、有古文,大小篆,隶草继,不可乱。
105、弦歌酒宴,接杯举觞。
106、彼女子,且聪敏,尔男子,当自警。唐刘晏,方七岁,举神童,作正字。
107、昼眠夕寐,蓝笋象床。
108、外受傅训,入奉母仪。
109、矫手顿足,悦豫且康。
110、释纷利俗,并皆佳妙。
111、诗书易,礼春秋,号六经,当讲究。有连山,有归藏,有周易,三易详。
112、由康雍,历乾嘉。民安富,治绩夸。道咸间,变乱起。始英法,扰都鄙。
113、辽与金,皆称帝,元灭金,绝宋世。舆图广,超前代,九十载,国祚废。
114、渠荷的历,园莽抽条。
115、女慕贞洁,男效才良。
116、既集坟典,亦聚群英。
117、亲戚故旧,老少异粮。
118、祸因恶积,福缘善庆。
119、彼颖悟,人称奇,尔幼学,当效之。蔡文姬,能辨琴,谢道韫,能咏吟。
120、三字千字全文:
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121、后汉三,国志四。兼证经,参通鉴。读史者,考实录,通古今,若亲目。
122、孔怀兄弟,同气连枝。
123、毛施淑姿,工颦妍笑。
124、吊民伐罪,周发殷汤。
125、驴骡犊特,骇跃超骧。
126、三才者,天地人,三光者,日月星。三纲者,君臣义,父子亲,夫妇顺。
127、诗既亡,春秋作,寓褒贬,别善恶。三传者,有公羊,有左氏,有谷梁。
128、果珍李柰,菜重芥姜。
129、升阶纳陛,弁转疑星。
130、何遵约法,韩弊烦刑。
131、父子恩,夫妇从,兄则友,弟则恭;长幼序,友与朋,君则敬,臣则忠。
132、鸣凤在竹,白驹食场。
133、知过必改,得能莫忘。
134、海咸河淡,鳞潜羽翔。
135、经既明,方读子,撮其要,记其事。五子者,有荀扬,文中子,及老庄。
136、日月盈昃,辰宿列张。
137、闰余成岁,律吕调阳。
138、乐殊贵贱,礼别尊卑。
139、世禄侈富,车驾肥轻。
140、坚持雅操,好爵自縻。
141、小学必须要背诵的语文常识很多,不少内容是需要在阅读和写作中时时刻刻运用和巩固的
142、魏蜀吴,争汉鼎,号三国,迄两晋。宋齐继,梁陈承,为南朝,都金陵。
143、云腾致雨,露结为霜。
144、始春秋,终战国,五霸强,七雄出。蠃秦氏,始兼并,传二世,楚汉争。
145、曰喜怒,曰哀惧,爱恶欲,七情具。青赤黄,及白黑,此五色,目所识。
146、高祖兴,汉业建,至孝平,王莽篡。光武兴,为东汉,四百年,终于献。
147、经子通,读诸史,考世系,知终始。自羲农,至黄帝,号三皇,居上世。
148、宣威沙漠,驰誉丹青。
149、若广学,惧其繁,但略说,能知源。凡训蒙,须讲究,详训诂,明句读。
150、昆池碣石,钜野洞庭。
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151、交友投分,切磨箴规。
152、存以甘棠,去而益咏。
153、综上所述,小学生必须要背诵的语文常识很多,对于打牢语文基础和提高语文学习和应用能力是非常重要的
154、上和下睦,夫唱妇随。
155、晋楚更霸,赵魏困横。
156、彼既老,犹悔迟,尔小生,宜早思。若梁灏,八十二,对大廷,魁多士。
157、雁门紫塞,鸡田赤城。
158、北元魏,分东西,宇文周,与高齐。迨至隋,一土宇,不再传,失统绪。
159、策功茂实,勒碑刻铭。
160、酸苦甘,及辛咸,此五味,口所含。膻焦香,及腥朽,此五臭,鼻所嗅。
161、幼而学,壮而行,上致君,下泽民。扬名声,显父母,光于前,裕于后。
162、此十义,人所同,当顺叙,勿违背。斩齐衰,大小幼。至缌麻,五服终。
163、诸姑伯叔,犹子比儿。
164、夏传子,家天下,四百载,迁夏社。汤伐夏,国号商,六百载,至纣亡。
165、梁唐晋,及汉周,称五代,皆有由。炎宋兴,受周禅。十八传,南北混。
166、欣奏累遣,戚谢欢招。
167、殆辱近耻,林皋幸即。
168、权阉肆,寇如林,李闯出,神器焚。清世祖,膺景命,靖四方,克大定。
169、孤陋寡闻,愚蒙等诮。
170、岳宗泰岱,禅主云亭。
171、稻粱菽,麦黍稷。此六谷,人所食。马牛羊,鸡犬豕。此六畜,人所饲。
172、索居闲处,沉默寂寥。
173、常用标点符号的用法;
174、府罗将相,路侠槐卿。
175、容止若思,言辞安定。
176、宫殿盘郁,楼观飞惊。
177、赵中令,读鲁论,彼既仕,学且勤。彼蒲编,削竹简,彼无书,且知勉。
178、太祖兴,国大明,号洪武,都金陵。迨成祖,迁燕京,十六世,至崇祯。
179、尺璧非宝,寸阴是竞。
180、孟轲敦素,史鱼秉直。
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181、金生丽水,玉出昆冈。
182、唐有虞,号二帝,相揖逊,称盛世。夏有禹,商有汤,周文武,称三王。
183、彼虽幼,身已仕,尔幼学,勉而致。有为者,亦若是。
184、彼既成,众称异,尔小生,宜立志。莹八岁,能咏诗,泌七岁,能赋棋。
185、关于这个问题,1.汉字的基本笔画和结构;
186、俶载南亩,我艺黍稷。
187、此外,小学生所背诵的语文常识还有实际应用价值,如成语和名著名篇可以让小学生丰富自己的文化知识,标点符号和书写规范能够让小学生提高作文水平
188、易輶攸畏,属耳垣墙。
189、爱育黎首,臣伏戎羌。
190、俊乂密勿,多士寔宁。
191、香九龄,能温席,孝于亲,所当执。融四岁,能让梨,弟于长,宜先知。
192、杜稿钟隶,漆书壁经。
193、曰江河,曰淮济。此四渎,水之纪。曰岱华,嵩恒衡。此五岳,山之名。
194、人之初,性本善,性相近,习相远。苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。
195、磻溪伊尹,佐时阿衡。
196、高冠陪辇,驱毂振缨。
197、基本的修辞手法和修辞语言;
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