程门立雪的故事20字内

1、你好，孔子讲学，门前学生都排队等候，有个叫子路的学生，立在门边，突然下雪，他不想弄脏衣服，就往后退了一步，孔子看到了，就说：“程门立雪，已矣哉！”意思是说，程门前的学生能够在寒冷的天气下坚持学习，这是一种可贵的精神。

2、过了一会儿,天空中渐渐地下起了鹅毛大雪。天气也开始变得很冷。雪越下越大,天越来越冷,但是老师还在睡觉。他们依然很有礼貌,没有打扰老师,而是在大雪中等待。这时候,杨时的朋友游酢因为寒冷的冬雪天气已经坚持不住了。他有好几次想要把程老师叫醒

3、程门立雪，是汉语的一则成语，出自宋·程颢、程颐《二程全书·遗书十二》。

4、程门立雪讲述了一个孝子为救母亲冒雪拜访恩师的故事。

5、张良出身贫寒，努力学习，成为才学出众的人才。

6、程门立雪是一个成语2据传说，南朝梁武帝赵弘殷拜访孝感太守程婴，当时下雪特别大，程婴却没有派人去迎接。

7、陈寿见山上白雪皑皑,便比喻为战阵之势,对将士们悉数道之曰:“此雪,谓之军也;其下为将,其上为兵。将必统领兵,兵必从将。将动兵动,兵静将寂。乱则没,整则生。吾子观其变化,ND可为战阵软硬之妙计也。”将士们领悟,赞叹不已。

8、张良在大雪中坚持了三天三夜，最终感动了刘邦，得以见面并成为了他的谋士。

9、白居易去世后，有一天有一位官员到白居易家门前来拜访，但是门卫不给他开门。

10、但非常不巧的是，程颐刚好不在家，而是去了嵩山书院。虽然，两个人的身子早就冻透了，在寒风中瑟瑟发抖，但是，因为想念程颐先生心切，所以，两个人决定继续赶路，去嵩山书院找程先生。终于，到了傍晚，两个人到了嵩山书院。满心欢喜的他们，以为可以见到程颐，但没想到的是，人们告诉他俩先生在早晨的时候，已经回家了。说来也真是不巧，没办法，两个人又返回了程先生家。

11、有一次杨时和他的好朋友游酢提前约好了一起找程颐,程颐是当时很有名的一位大学问家。杨时和他的好朋友游酢走到程颐家的时候,得知程颐当时正好在家里面睡觉。由于杨时是一位很懂礼貌的人,于是他就觉得自己不应该在老师睡觉的时候去打扰老师,即便是自己很渴望马上学到知识。就这样杨时和他的朋友两个人就安安静静地站在老师的门口,等待老师醒来！

12、程门立雪，典故源于唐代大诗人白居易。

13、意指学生恭敬求教，比喻尊师重教，真诚求学。

14、《程门立雪》是记载在《朱子语录》中的一则小故事。原文是游、杨二子初见伊川，伊川联目而坐，二子侍。既觉，曰：“尚在此乎？且休矣。”出门，门外雪深一尺。

15、就是形容尊师重道，恭敬受教，态度端正的意思

16、程门立雪是一则古代典故，在寒冬之夜，学生程颢和程颐前往名师周敦颐的家拜访，但周敦颐却迟迟未出，两位程氏在门前等候，不畏严寒，代表对知识学习的极致追求。

17、张良想为天下苍生做些事情，向刘邦求见，但被门卫拒绝。

18、等到程婴知道后，就迎着大雪去程门口迎接武帝，甚至在门外立了许久，被雪覆盖了身体。

19、后世据此典故概括出“程门立雪”这则成语。

20、宋代有一个叫杨时的人，去拜访一个叫程颐的大学问家。那天正下着大雪，而程颐刚好在睡觉，杨时怕打扰到老师休息，又不想放弃求学。于是就在门口的雪里站着，恭候老师。等程颐睡醒的时候，积雪深达一尺。

21、这个成语的故事源于唐朝时期，当时有一个叫程颢的学者，他在寒冷的冬天等待他的好友朱熹。

22、含义：旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。出处《宋史·杨时传》：“一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不云。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”

23、有次他前往拜访大儒程颐，正好碰到程颐在休息，而是在门外等候，正好碰到下雪天，

24、程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。进士杨时，为了丰富自己的学问，毅然放弃了高官厚禄，跑到河南颖昌拜程颢为师，虚心求教。

25、程门立雪讲的是张良求见刘邦的故事。这个故事源于中国战国时期，张良从出身贫寒的家庭成为了一位聪明能干的人才，他想为天下苍生做些事情。他向刘邦求见想为他效力，但被门卫拒绝，于是他在大雪中站了三天三夜，最终感动了刘邦，得以见面并成为了他的谋士。

26、宋代杨时和游酢去拜见程颐,程颐明知这两人来却假装睡着,杨时和游酢就站在门外等,等了半天程颐才“醒”来,此时门外积雪已有一尺多深。

27、程门立雪讲的是有一天游酢，杨时第一次去拜见程颐（伊川），程颐闭着眼睛躺着，游酢和杨时两人恭恭敬敬地站着，不久，程颐醒来了，对两人说：“你们还在这里吗，暂且休息吧”，等二人出门，门外的雪有一尺厚了。

28、旧指学生恭敬受教。比喻尊师。

29、一天，程婴病重，朝廷派人探望，但他只说：“我只想看天空。”

30、一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣。德望日重，四方之士不远千里从之游，号曰龟山先生。

程门立雪的故事20字内

31、十五字概括可以用：指学生恭敬求教，尊师重教，诚心求学。

32、杨时求学非常刻苦，其求学的过程后来还演化成为了一个成语故事，被广为流传。

33、这则成语意指学生恭敬求教，比喻尊师重教，虔诚求学。

34、【典故】：这个成语来源于《宋史.杨时传》，一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。

35、这个故事弘扬了孝道和尊师重道的精神，值得我们时刻铭记。

36、程门立雪是一个成语，意思是指一个人在寒冷的天气里等待另一个人，表达了等待的忠诚和坚定。

37、程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。进士杨时，为了丰富自已的学问，毅然放弃了高官厚禄，跑到河南颍昌拜程颢为师，虚心求教。后来程颢死，他自己也有40多岁，但仍然立志求学，刻苦钻研，又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。于是，他便和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着假睡。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊，啊!他们两位还在这儿没走?”这时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。

38、宋·程颢、程颐《二程全书·遗书十二》：“游、杨初见伊川，伊川瞑目而坐，二人侍立，既觉，顾谓曰：‘贤辈尚在此乎？日既晚，且休矣。’及出门，门外之雪深一尺。”

39、就是我们大家都非常熟悉的“程门立雪”。由于理学大师程颐为官的时候遭人陷害，不仅被免去了官职，还被流放故里。而且，那个时候，理学还算不上是正统学说，所以，备受官方藐视。在这种情况下，程颐决心归隐洛阳，而杨时知道这件事情后，便跟自己的同窗好友游酢一起赶到了洛阳，探望程颐先生。

40、《宋史道学传二杨时》：“一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”

41、程是指宋代大理学家程颐，程颢两兄弟，程门就是程家兄弟的门前，立雪，是指在雪中站立。故事是讲当时有两个好学的青年去向程颐程颢求教时，见程颐正在打坐，便毕恭毕敬地在门外站立静静地等，虽然下着大雪，也不去打扰老师。这个成语就告诉人们要诚心向学，尊师重道。

42、那时，正好赶上隆冬时节，洛阳城内寒风凛冽，天寒地冻，杨时和游酢二人裹着衣服，背着北风前行，赶往老师的住所。一路上，两个人还不时地对理学进行探讨和分析，两个人各抒己见，表达自己对于理学的看法。就这样，两个人一边聊天，一边赶路，到了第二日黎明时分，终于到了程颐的住处。

43、这则故事流传至今，象征着对真理的追求和不畏苦难的精神。

44、昔日程门立雪，今朝雪化犹存。闻名四海的程婴，因为做事忠诚，官运一路顺畅，直到当上了宰相。

45、讲的是北宋大学问家杨时和游酢去拜会当时著名的理学家程颐，程颐正在闭目养神，杨时、游酢二人恭敬地站在一旁，等了很长时间。程颐醒来，门外已雪深一尺。的一件事

46、具体的故事是这样的:北宋的时候,有一个大学问家,他的名字叫做杨时。杨时这个人是一个非常有礼貌,也很谦虚好学的人。不管遇到什么的困难他都想办法把自己想要知道的知识从别人那里获取。主要是和学习有关的事情,哪怕是付出再大的代价他也要做到。

47、讲的是一个叫杨时的人在学习中遇到困难，于是和同学一起去著名的程颐家请教，但来的不是时候，这时的程颐正在午睡，于是杨时就站在门前等，此时大雪纷飞，直到程颐醒来，看见杨时的这一行为，大为感动亲自请他们进屋。这个事情告诉我们要尊师重道

48、程门立雪讲的是北宋的杨时恭敬求学的故事，教导我们要尊师重道！

49、这一招待让这位官员深受感动，从此后就深表敬意对白居易。

50、有一天，杨时和游酢前来拜见程颐，在窗外看到老师在屋里打坐。他俩不忍心惊扰老师，又不放弃求教的机会，就静静地站在门外等他醒来。可天上却下起了鹅毛大雪，并且越下越大，杨时和游酢仍一直站在雪中。等程颐醒来后，门外的积雪已有一尺厚了。这时，杨时和游酢才踏着一尺深的积雪走进去。后来杨时成为天下闻名的大学者，这件事也被作为尊师重道的范例，传为学界佳话，由此演变成成语“程门立雪”。

51、于是，朝廷下令清理天空上的云彩，让程婴看到了蓝天白云。这件事传遍了天下，人们纷纷议论，称赞程婴的忠诚和清廉。从此，“程门立雪”成为了忠诚的象征，被广泛传颂至今。

52、因为天气非常寒冷，程门被积雪压住了，但是他不想耽搁恩师的时间，就在门口站了一夜，直到恩师出门才获救。

53、然而，当他们再次赶到程颐的住处时，先生正在闭目养神。两个人不忍心打扰大师，便站在屋外静静等候先生醒来。等到程颐先生醒来之后，发现二人正站在雪中，连忙把二人迎进门。而这个时候，屋外已经积了一尺多厚的雪。

54、这位官员便在门前等待，就算是下雪了他也没有撤走过，最终让白居易感动，开了门招待他。

55、这种尽忠职守和忠诚的故事被人们传颂开来，于是形成了程门立雪这个成语。

56、这个寓言通过白雪的变化,阐明了军队在战斗中将领与士兵的关系,团结一致可以生,混乱则亡,让士兵们深刻理解战阵应变的真谛。这就是程门立雪要表达的主旨。

57、这个成语用来形容一个人为了表示忠诚或尽责而付出的努力和艰辛。

58、这个故事表达了程颢对朱熹的忠诚和友谊，也表达了他对学问的热爱和追求。

59、chéngménlìxuě

60、程门立雪是一个关于杨时和游酢尊师重道的故事。

程门立雪的故事20字内

61、成语出处

62、程颢在门前等了很久，直到他的好友到来，他才离开。

63、【解释】：比喻尊敬老师，诚恳求学。

64、宋朝的时候，有一位有学问的人，名叫杨时，他对老师十分尊重，一向虚心好学。

65、杨时冷得发抖，但依然恭敬侍立。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了。

66、程门立雪讲述的是西晋历史学家陈寿在灵台观看演习时,将满山白雪比喻为战阵形势对将士们演讲的一个寓言故事。

67、后人就以“程门立雪”作为尊师重道的范例。

68、它激励人们在遇到困难和挫折时坚持自己的信仰和价值观，并在工作和生活中不断努力和奋斗。

69、程门立雪主要讲述了：杨时见程颐在洛阳，虽然自己已经四十岁了，但还是想学习，就去见程颐，见到的时候，程颐刚好在坐着打瞌睡。于是，杨时和一同前来的游酢一直站在那等。程颐醒来时，门外的雪已经下了一尺厚了。