爱的教育读后感手抄报

1、社会是复杂的，人与人之间的关系是比较难于处理的。但是心理健康的人并不因此而畏惧、害怕，而是能面对现实、正视现实、改造现实。对这些人来说，往往能做到审时度势，对周围的事物和环境能够做出客观的认识和评价，并能以积极进取的态度正确对待现实环境，既有高于现实的理想，又不沉湎于不切实际的幻想和奢望中，因而能应付比较复杂的局面;当发现自己处于不利的或困难的境地时，也不惊慌、恐惧，而是冷静地处理，将不利转化为有利，将困境转化为顺境，而且在这个过程中锻炼自己的聪明才智。

2、曾经饱受欺凌，曾经贫穷落后，曾经是封建社会，曾经签订过丧权辱国的不平等条约。后来，封建社会被推翻了。祖国----这条匍匐着的青龙站起来了，被外国列强割占的香港、澳门也相继会到祖国的怀抱，科技、经济、体育等各方面都迅猛发展。

3、同时，了解自己家乡的历史和文化也会对于读历史的人拓展视野、深入理解历史更加有帮助。

4、“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”梁启超的《少年中国说》中这样说道。的确，中国的未来就属于我们，辉煌的成就已是过去，关键的是未来！

5、其次就要从小事做起，规范自己的行为。在升国旗时，少先队员要行队礼，不是少先队员的同学要行注目礼。平时日常生活中要爱护红领巾，应该为自己是少先队的一员而感到骄傲。在学校里要戴红领巾，上体育课时可以把红领巾摘下来，叠好放进书包。回到家里要把红领巾放在床头，以便第二天起来时佩带。红领巾要定期清洗，保持干净整洁。虽然这些只是日常生活中的一些琐碎小事，但是却充分的体现出了自己的爱国意识，只有爱我们的母亲祖国，才会健康的成长，为祖国献力。

6、祖国发展我成长，我与祖国共奋进

7、因此，读历史的人应该对家乡有一定的认识和了解，这对于他们个人对历史的理解和贡献具有重要意义。

8、第五，有健全的人格。

9、读历史可以增加对家乡的热爱和认知深度。

10、祖国的命运也就是每一个中国人的命运，祖国的发展与富强要靠我们每一个中华儿女的贡献与奋斗。我们应该时时想想我为祖国做些什么，而不是从祖国母亲那里索取些什么，热爱祖国决不能只靠一句空话。作为一名国有企业的普通员工，一名年轻的共产党员，我一定要爱祖国的满腔热情落实到自己的日常实际工作中，爱岗敬业，求实奉献，为企业的发展为企业的兴旺添砖加瓦，为企业取得好的经济效益尽心尽力、兢兢业业地工作，这就是爱国的具体表现。

11、知法+守法=平安，懂法+依法=幸福，宣法+护法=正义，执法+学法=和谐。法制宣传日，祝你学法、知法、依法、守法做和谐公民，爱国、爱家、爱人、爱己度幸福一生。

12、另外，通过学习历史，也能够对家乡的未来发展做出更深层次的思考和探索，从而为家乡发展做出贡献。

13、爱家乡内容对于读历史来说很重要。

14、此外，爱家乡也不仅仅是了解家乡的历史文化，还包括了对家乡社会、经济、政治和地理等各个方面的了解和关注，在这种意义下，爱家乡也能促进一个人的爱国和社会责任感。

15、在这个过程中，我们可以认识到家乡的一些标志性建筑和文化传承，并且更好地了解家乡的人文地理和社会发展历程。

16、第三，享有良好的人际关系。

17、法制社会人安全，知法守法筑和谐;法制宣传进万家，告别法盲好守法。时值法制宣传日，祝守法公民家和业兴幸福长!

18、另外，我们还可以通过读历史，从中汲取智慧和灵感，提升自己的文化素养和人文修养。

19、控制孩子看电视的时间，每天在半个小时到一个小时之间。

20、心系祖国然后要确立一个远大的志向，树立和培育正确的理想信念，对自己的未来充满希望，要立志为自己的未来而努力奋斗，把祖国建设成为物质文明，政治文明，精神文明的国家。因此，我们要珍惜和抓紧童年的每一秒，抓紧锻炼身体培养高尚道德，掌握丰富知识，把自己的学习、成长同中国社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为祖国建设振兴中华做准备。

21、以热爱祖国为荣，以背叛祖国为耻。这是每一个中国人的最低道德底线，与人交往，看一个人是否可交是否对人真诚，看什么，应该看他对待自己的父母、亲人如何、孝顺与否，如果一个人连自己的父母、亲人都不爱，他又能爱谁呢？而我作为一名军人也同样如此，如果一个人连自己如母亲般的祖国都不热爱，他又会热爱这世界上的什么呢，又有什么东西值得他热爱呢。中国是一个古老而又年轻的国家，说她古老是因为她有着悠久的历史，灿烂的文化，说她年轻是因为中国只是现今世界上的一个发展中国家，百业待兴，万事待举。中国这样一个13亿人口的大国，治理起来应该是这个世界上最难的一件事吧，要使得13亿人口都有饭吃，有衣穿，有房住，有车行，有医疗，有教育，国富民强，这对任何一个政府和执政党来说都是件世界之最的挑战，而这个世界上能战胜这挑战使13亿人民安居乐业的只有伟大的中国共产党和伟大的社会主义新中国。从远古到如今，中国经历了多少朝代兴衰变幻，可给百姓带来的是“兴也百姓苦，亡也百姓苦”的生活，就是封建王朝的盛世之年也不过是让百姓稍微过上温饱之日，减轻拉一些战争和劳役之苦；而中国的近现代则饱受了帝国主义列强的掠夺与蹂躏，割地赔款给列强，遭受侵略与奴役，给中华民族带来了深重的灾难，直到中国共产党领导的中国革命推翻了压在人民大众头上的“三座大山”，广大民众才得到了彻底的翻身与解放。新中国成立以来，中国共产党领导我们战胜了一个又一个困难，从“一穷二白”到现在逐步走向富强，从“东亚病夫”到“负责任的大国”，中国正在步入世界强国之列。过去，我们吃着粗粮淡饭，缺鱼少肉，缺油少盐，今天，我们吃着新鲜的蔬菜，餐餐白面大米，顿顿有鱼有肉；过去，我们衣衫蓝缕，今天，我们穿着时尚，衣着光鲜；过去我们住着潮湿低矮的土房，漏雨透风，今天我们住着宽敞明亮的楼房，冬暖夏凉；过去我们只能听听广播，今天我们看着彩色电视，通过各种媒体来了解世界；过去我们大多数只能接受中等教育，今天我们有很多机会读大学，考研究生，读博士。今天，党和政府正在千方百计地安排好人民的生活，解决矛盾，建设和谐社会。我们生活在这温暖的祖国怀抱中，我们感受着祖国日新月异的变化，怎能不从心底发出由衷的热爱之情。

22、始终如一因为历史是一份珍贵的文化遗产，通过读历史可以了解我们祖先的文化和历史，同时可以增加我们的爱国之情和对家乡的归属感。

23、爱家乡的内容在历史学中是非常重要的。

24、我们的祖国历史悠久，地大物博，经历风雨，在世界民族林中巍然屹立。我们的民族精神就是以爱国主义为核心的，这是中华之魂，是光照千秋的高尚情操。而人类的精神世界好比是一座高不可攀的高山，我们每个人的责任就是做一个攀登者去攀登这座高山，因为山的顶峰有着伟大的中华民族精神！

25、我们的祖国历史悠久，地大物博，经历风雨，在世界民族林中巍然屹立。我们的民族精神就是以爱国主义为核心的，这是中华之魂，是光照千秋的高尚情操。而人类的精神世界好比是一座高不可攀的高山，我们每个人的责任就是做一个攀登者去攀登这座高山，因为山的顶峰有着伟大的！

26、不仅读历史可以加深对家乡的爱，更可以透过旅行了解家乡。

27、因为历史与地理环境、社会文化等相关，通过研究家乡的历史可以更深刻地了解其特点和变迁，从而增加对家乡的关注和热爱。

28、祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。因此，我们要时常对自己说：“我是中国人，我为此而感到骄傲！”我坚信只有心系祖国，才会健康成长！”

29、因为一个人的家乡是他/她成长的地方，也是他/她所处历史背景的缩影。

30、神州六号载人航天飞船的成功返回，是中国科技史上的一大进步，也使中国在世界上列入科技强国之列；加入世贸组织使中国的经济开始与世界经济起步走，使中国在经济上开始与世界强国平等对话；在体育上，雅典奥运会同悉尼奥运会相比，祖国的进步就了不起，雅典奥运会上中国运动员共夺得金牌32枚，共获63枚奖牌，位居世界第二，比悉尼奥运会多4枚金牌，5枚奖牌，名次也向前进了一个.当中华人民共和国国歌奏响的那一刹那，我的眼睛湿润了，从心底为我们的祖国感到自豪。中国已经从被人瞧不起的东亚病夫一跃而成为世界体育大国，我期待着2008年的北京奥运会，那时的中国一定会更强！

爱的教育读后感手抄报

31、历史不仅仅是过去的记忆，也是未来的规划和建设。

32、【娱乐篇】

33、世界上最困难的是什么?就是如何认识自己。一个心理健康的人，一般能有“自知之明”，就是说，能够正确认识到自己的价值，认识到自己在他人心目中的位置，认识到自己的能力、学识、水平，既不高估自己，不对自己的一些长处和优势沾沾自喜，也不会自卑，过分地贬低自己，决不无缘无故抱怨、自责自己。反之，一个心理不健康的人，便不能恰当地认同自己，或是莫名其妙地自傲，或是无缘无故地自卑，经常有意无意地掩饰自己的不足，心理特别敏感、脆弱，失落感极强，经不起风浪的折腾，存在严重的心理冲突，回避矛盾，无法保持平衡的心理状态。

34、我哑哑学语的第一个发音是“妈妈”，我首先认得词是“中华”，我会唱的第一首歌是……从那时起，稚嫩的心啊，就一心向着祖国妈妈，人生道路上15个春夏秋冬，我很幸运，时时充满欢乐，处处铺满鲜花，中华的历史告诫我们：没有祖国，就没有家，国家不强盛，落后就要挨打!祖国，是我们共同的母亲，是我们最亲最爱的妈妈!

35、我渐渐明白，原来祖国是一个生命的摇篮，她孕育出了千千万万的生命。随着年级的增长，我又读了许多歌颂祖国的文章，才知道祖国山清水秀、天高云淡，城市里车水马龙，田野里一碧千里，高原上牛羊成群。西面有辽阔的草原，东面有浩瀚的海洋，南面有富饶的珠江三角洲，北面有肥沃的黑土地，四周还有群山点缀，两条孕育了中华民族文明的河流----黄河、长江自西到东横贯祖国的东西。

36、读历史可以了解家乡的发展历程、文化遗产、名人故事等等，从而更深入地认知家乡、热爱家乡。

37、同时，学习历史也可以帮助我们更好地面对未来，从历史中总结经验教训，为家乡的发展出谋划策。

38、因为历史是了解一个地方文化、传统和演变过程的重要途径，通过深入研究历史文献和史实，可以更好地理解家乡的发展历程和人文特色。

39、如果我们喜欢读历史，并且读到了关于我们家乡的历史，我们就能够更好地了解我们家乡的文化底蕴和发展历程，增加我们对家乡的了解和热爱。

40、第四，有一个乐观的情绪状态。

41、有修养，能较好地控制自己的情绪，当自己想发脾气时或暴怒来临时，自己能够意识到，并将其抑制于萌芽状态。

42、学习胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”的社会主义荣辱观，对于现时期社会主义精神文明建设具有及其重要的意义，它为我们现时期的社会主义精神文明建设指明了前进方向，确立了明确而具体的目标，提倡什么，反对什么，对比是何等的鲜明，意义是多么的深刻，特别对我们部队以后的发展提供了有力的依据。改革开放以来，中国同世界的交往日益频繁而紧密，我们打开的国门不仅让世界先进的科技浪潮涌了进来，同时也把一些腐朽没落的残渣和糟粕挟了进来，对我们的社会主义精神文明建设带来了极大的危害，给我们部队也同样带来了许多各方面的困难。尤其现在我国正处于社会的转型期，由于经济体制改革和政治体制改革还需要不断的完善，在改革过程中有时可能要牺牲一些局部利益，会暂时造成一部分人民群众生活产生困难，其中国有企业的改革使一些工人下了岗、失了业，生活处于较为贫困状态，教育体制改革中的某些不完善造成许多学校或明或暗的乱收费，教育成本增长过快使得有些贫困家庭的孩子失去了求学的机会，或者出现了供出一个大学生全家从“吃肉到吃糠”的现象，医疗制度改革的措施不到位，使得城市和农村的很多人民群众看不起病、住不起院，社会分配制度改革的迟缓使得社会贫富两极分化已经到了比较危险的地步，以上种种社会矛盾的激化表现在社会生活中就出现了各种各样、形形色色的思潮。面对这改革前进中出现的曲折有的人坚定地相信中国共产党的领导，相信人民政府，相信共产主义必将取得胜利，热爱祖国，热爱人民，团结奋进；有的人则信神、信鬼，信异端邪说，拜金主义至上，崇洋媚外，为一己之私而出卖祖国的利益，出卖民族的利益，损公肥私、损人利己、自私自利，一切行为和动机皆物质化。面对这一切都需要我们下大力气来进行拨乱反正，社会急需要一个正确的理论来指导我们的思想和行动，胡锦涛总书记的这个讲话就像指航的明灯一样，使我们有了正确的工作方向和行动指南，使我们对社会生活中的是是非非有了更加明确的分辨能力，为我们对社会丑恶现象的斗争提供了有力的思想武器。

43、改革开放已30周年，1998年出生的我，应当说我完全是沐浴着改革开放的阳光成长的，我的成长几乎是一帆风顺的。在10年岁月里，我记住了很多事，有些事的记忆是极深刻的....

44、了解家乡的历史和文化可以帮助读者更好地理解整个时代的历史环境，从而加深对该时代的历史和文化的认识。

45、因为研究家乡的历史可以帮助我们更好地了解我们的文化和传统，同时也可以让我们更好地理解社会的发展和变迁。

46、年，记忆中，刚跨入新千年的祖国喜事连连，先是申奥成功，继而成功入世。现在入世已七年，奥运会也近在咫尺，回想七年前那一幕，不禁让人感慨万分，与2000年奥运会失之交臂让人遗憾，08奥运让我们扬眉吐气。2008年，今年我10岁，进入新千年的八年是祖国突飞猛进的八年。随着改革开放的不断深化，祖国实现了跨越式发展，祖国实力进一步增强，国际地位日益提高。08年是奥运中国年，世界目光将再一次聚向北京，奥运是展示我国改革开放伟大成就的极好机会，三十年风雨路，一朝风采尽展。祖国---东方的巨龙在腾飞，

47、爱家乡的内容对于读历史的人来说非常重要。

48、可能性很高。

49、年岁月，让改革开放的30年包容了一切，岁月流逝，时驰势易。在祖国母亲温馨的怀抱里，中华儿女奋力拼搏，为建设好我们可爱的祖国呕心沥血，奏响了一曲曲振奋人心的凯歌。我看到了祖国人民的真情，在汶川地震的抗震救灾的过程中，众志成城、团结互助的精神把十三亿人民的心紧紧联系在一起，产生了一股巨大的凝聚力。

50、能够平等地、宽容地、客观地了解、评价对方，不势利待人，与人相处时，总显示出同情、友善、信任、尊敬等积极的态度。

51、透过旅行亲身探访家乡的山山水水、建筑风格、文化遗产等，感受家乡的魅力，不断更新自己对家乡的理解。

52、因此，不仅是读历史的人，每一个人都应该了解自己的家乡历史，了解家乡的文化底蕴，这对于个人的成长和文化素养的提高都有很大帮助。

53、妈妈深情地说：“祖国呀，就是我们中国人的母亲！”噢！我又多了一位母亲，太好了！我又天真地问：“祖国母亲这么多孩子，她多大年纪了？”妈妈抚摸着我的头，笑着说：“祖国母亲五千岁了！”“原来祖国母亲这么大了呀！”“那她长得什么样？”“她就像一只大公鸡，有九百六十万平方公里，”妈妈微笑着回答。我惊愕地问：“她这么庞大的身体，我怎么看不见她？”妈妈深情地说：“她就在我们的脚底下。”我抬起脚看了又看，寻找母亲的影子……

54、爱家乡的内容不一定与读历史有关，但读历史可以增加对家乡历史的了解和热爱。

55、总之，读历史可以促进人们对于家乡的认知和热爱，也为人们拓宽视野提供了机会。

56、同时也可以了解到当地的名胜古迹、传统文化等，进一步加深对家乡的认知和情感。

57、此外，具体到某一个地区的历史研究，往往涵盖了更加细致和具体的事实和资料，对于拓宽历史视野和深入了解某个时期的具体事件也是非常有益的。

58、同时，旅行也可以让我们在亲身体验中了解其他地方的风土人情，丰富自己对于世界的认知，拓宽眼界。

59、情绪最容易反映人的心理状态，也最能影响人的身心健康。一般来说，情绪健康的人有以下这些特点。

60、心理健康的人，在与其他人打交道的时候，有以下这些特点。

爱的教育读后感手抄报

61、同时，了解历史还能够帮助我们认识到家乡曾经的荣光与辉煌，激发我们积极向上的精神，并为家乡的发展献计献策，谋求家乡的繁荣富强。

62、在与他人的交往中能够注意他人的长处，能较虚心地向他人学习。

63、读历史可以为深入了解家乡提供有力帮助，同时也为爱家乡注入更深厚的文化底蕴。

64、不仅在理性上懂得处理好人际关系的重要性，而且总是显示一种积极的、乐于与人交往的态度。

65、心理健康的儿童少年，有积极、良好的人际关系。尊重他人，理解他人，善于学习他人的长处补己之短，并能用友善、宽容的态度与别人相处。他们在别人面前能做到真诚坦率，从而容易得到别人的信任，并建立起融洽的人际关系。在集体中威望很高，生活充实。

66、第一，有一个积极进取的人生态度。

67、当社会或国家需要的时候，能够无条件地服从，牺牲自己的利益，甚至于自己的生命。

68、和孩子一起玩游戏、锻炼身体。

69、和孩子一起看他喜欢的动画片、一起听他爱听的故事等。

70、没有过分的、不切实际的要求，所以很少有烦恼、不快，精神状态永远是饱满的、乐观的。

71、“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”梁启超的中这样说道。的确，中国的未来就属于我们，辉煌的成就已是过去，关键的是未来！

72、心理健康的人有健全的“自我”，对自己有正确的认识，并能对自己进行客观的评价，能对自己的个性倾向性和个性心理特征进行有效的控制和调节。

73、中国——这个令人自豪的名字。伟大的它繁荣、昌盛，一天比一天强大。同时，我就像待哺的婴儿在慈祥的母亲的怀抱里茁壮成长。

74、能自觉地遵守社会的各种规范、准则，约束支配自己的行为。

75、我生长在祖国的怀抱了，我看到了，想到了很多很多……

76、最重要的还是要从提高自己的自身素质做起。要具有创造意识，效率意识，进取精神，科学精神，民主法制观念，劳动观念，自主能力和自我保护能力，全面提高思想道德素质，科学文化素质和身体素质，到那时，我们将真正成为保持蓬勃朝气，旺盛活力昂首向上的精神状态，勤奋学习，大胆实践，勇于创新的一代新人。?

77、值得一提的是，爱家乡不仅局限于历史方面，也包括了对家乡人文地理、自然景观、风俗习惯等方面的热爱和关注，这些都需要通过对家乡的深入了解和体验来实现。

78、第七，具有良好的社会适应能力。

79、当他人有困难时，总能采取真诚的、有效的帮助。

80、今天，我长大了，学会了思考。我想：我们是在祖国母亲的怀抱里成长起来的，我的成长岁月只是改革开放逐渐辉煌的一段。如果没有改革开放，我也不会有这样优越的学习环境。我很欣慰，我沐浴着改革开放的阳光幸福成长。我还要认真学习，将来为社会，为祖国出一份微薄的力。我相信，祖国一定会更美好。我能生活在这个时代，是我的快乐。啊，祖国，你永远是我的骄傲！

81、历史还能够带来思考和启示，让人更加珍视现在和未来。

82、能尽职尽责地完成自己的工作，尽自己的可能为社会多做贡献。

83、历史教育是培养民族文化自信和爱国主义精神的重要途径，在学习历史的同时也应该加强对家乡的认知和了解，保护和传承当地的文化遗产，为构建和谐社会和美好未来做出更多的贡献。

84、道德健康是世界卫生组织近几年来对健康内容界定的最新补充。一个道德不健康的人，很难说是一个完全意义上健康的人。那么，什么是道德心态的健康呢?大致有以下几点。

85、不仅有辨别真伪、善恶、荣辱、美丑等是非的能力，而且在自己的行为中去实践真善美，并能与假丑恶进行斗争。

86、因为一个人的家乡关系到他的文化背景、社会地位和人际关系等方面，而这些方面往往会对某个历史事件或哲学理论的理解产生很大的影响。

87、祖国发展我成长

88、读历史可以加深爱家乡的程度因为历史是一座连接过去和现在的桥梁，通过了解家乡的历史背景、文化传承、社会变迁等等，可以更好地理解和体会家乡的风土人情，增强对家乡的认同感和归属感。

89、因为历史可以帮助我们了解家乡的文化渊源、历史演变、人文地理等方面的知识，进而促进我们更好地了解和热爱家乡。

90、第六，道德心态的健康。

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91、此外，通过读历史也能够了解到其他地方的历史和文化，从而拓宽了视野，了解到其他地方的发展和成就，促进交流与了解。

92、在自己的人生遇到麻烦时，能做到泰然处之，决不自寻烦恼或自我折磨;

93、爱国，是一种坚定的民族精神，是一种振兴中华的责任感。我们青少年要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图，将一片丹心献给祖过。让我们一起向着“心系祖国，健康成长”的目标前进吧！

94、一个心理健康的人总是热爱人生、热爱生活、珍惜生命的，他们对生活乐观，对未来充满了希望，无论是对社会、还是对自己都是采取极其负责的态度，因而总是满腔热情地投身于生活，总是忘我地在为社会创造财富。对这些人来说，每天都是一个新的开始，每天都是一个新的台阶，不怕困难，不怕挫折，而且总是踏踏实实、认认真真地向他自己既定的目标前进。这类人用他们自己的行动去体验人生的价值，真切而深刻，所以总能享受到人生的乐趣，反过来更能激起自己积极进取的人生态度。

95、心理健康的人，其人格结构，包括气质、能力、性格和理想、信念、动机、兴趣、人生观等各方面都能平衡发展;能够完整、协调、和谐地表现出具有自己特色的精神风貌;思考问题的方式是适中的和合理的;待人接物能采取恰当态度，对外界的刺激不会有偏激的情绪和行为;能够与社会的步调合拍，能和集体融为一体。

96、当与他人产生矛盾时，能做到“忍一时之气免百日之忧”，不主动出击，不“窝里斗”，能进行较好的沟通，并以理智的、合理的方式解决。

97、懂得在交往过程中如何尊重人、理解人，从不将自己的观点强加到他人的身上。

98、一般能摆好自己与他人的关系，所以很少有麻烦的、别扭的事情引起自己心理的不快。

99、多让孩子看一些少儿节目：动画片、益智节目等，少看动作片、连续剧。

100、通过这样的研究和了解，我们可以更加深入地挖掘和保护家乡的历史文化遗产，为宣传家乡旅游业和文化事业的发展做出贡献。

101、因此，读历史不仅能够使我们对家乡爱得更深更真，也是我们个人成长和社会发展的必要组成部分。

102、心理健康者热爱生活，能深切感受生活的美好和生活中的乐趣，积极憧憬美好的未来。能在生活中充分发挥自己各方面的潜力，不因遇到挫折和失败而对生活失去信心。能正确对待现实困难，及时调整自己的思想方法和行为策略以适应各种不同的社会环境。

103、读历史有助于爱家乡。

104、因为历史能够帮助我们了解家乡的起源、发展、文化背景等，让我们对家乡的传统文化、习俗、地理特点有更深的了解，从而增强对家乡的认同感和归属感，产生爱家乡的情感。

105、不做损人利己或损人不利己的事。

106、因为历史是探究过去的学科，对于一个人对于家乡的了解和认识也有一定的帮助。

107、我哑哑学语的第一个发音是“妈妈”，我首先认得词是“中华”，我会唱的第一首歌是《我爱北京天安门》……从那时起，稚嫩的心啊，就一心向着祖国妈妈，人生道路上12个春夏秋冬，我很幸运，时时充满欢乐，处处铺满鲜花，中华的历史告诫我们：没有祖国，就没有家，国家不强盛，落后就要挨打!祖国，是我们共同的母亲，是我们最亲最爱的妈妈!

108、读历史可以让我们更深入地了解家乡，更加热爱家乡。

109、要想心系祖国，我们应该从小树立起爱国精神。毛泽东主席主张学习要有崇高的理想和远大的目标。他曾经说过，有的人学习看起来是努力的，但是目的却是为了自己将来的穿衣吃饭，为了自己个人的利益，为了谋取个人的功名利禄，这是很没有出息的人。我们应该时刻寻求救国救民的真理，为了改造国家和社会而发奋学习，努力健康成长，才能为祖国做出贡献。

110、第二，对自我有恰当的认识。

111、读历史会增加对家乡的热爱和了解。

112、以“赞歌献给我的祖国”为主题创作漫画、电脑小报总结暑假期间我带领四、五、六年级的10名电脑爱好者参加了区里举办的以“赞歌献给我的祖国”为主题创作漫画、电脑小报。在这个过程中，学生们和我都收获了很多。下面就谈谈这次活动的总结。我们利用中午休息的时间和放学后的一段时间来进行制作，首先确定制作内容――以画图、photoshop工具进行电脑绘画，四年级的时候他们学过画图软件，也是很简单的一些操作，而photoshop他们还没有接触过，给予的制作时间并不是很充裕，如果边学边画恐怕时间不够，所以我们的软件就是windows自带的画图软件，如果有必要再用photoshop简单处理一下。电脑小报就是用word。软件选定后我们把绘画主题定为“赞歌献给我的祖国”，一是献给国庆60周年，二是对学生进行爱国主义教育。但是我们还不清楚电脑绘画作品的要求，于是我找了一些网上的图片给学生欣赏，让他们感受一下并希望能激发他们的创作灵感。后来我才发现灵感是在创作过程中慢慢显现的，每一幅作品都有一个故事，每一个故事都代表了我们的进步，创作的过程我和孩子们一起成长，感受着他们带给我的灵感和快乐，虽然还很不成熟，但是我们付出努力，在这一笔一划中我们收获了很多。虽然这次活动时间很短暂，但是我们不仅收获的电话绘画的技术本领，更加深了对祖国的热爱。我爱我的祖国，我以我是中国人为荣。行吗？