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为理想奋斗的名人素材司马迁精选52句

无声胜喧言 发表于:2024-06-09 点击:59

为理想奋斗的名人素材司马迁

1、萧敬腾出生于台北市万华区,他的青春焦虑无处寄托,沉溺于反叛和暴力,成了成年人眼中的坏学生。抽烟,打架,逃课,等等。

2、当萧敬腾感到困惑和无知时,台北青少年辅导组织的志愿者将萧敬腾从悬崖上拉了回来。因为辅导员说“为什么不用音乐里的战斗力量?”,他找到了自己的人生目标。六年级时,他在家无意中听到了邦乔飞的专辑《》,这让他萌生了学习音乐的想法。

3、在他看来人生在世倘若不“立名”,那就是最可悲的事了,他把立名作为一切生命活动过程的归宿。

4、司马迁认为,与自己一样遭受不幸的贤人不计其数,特别是到了近代常常为他们叹息:

5、司马迁的立场是一分为二的。其一是遵守孔子的教诲,从后世寻求知己,因此他的行动不能辱没他作为儒家学徒的身份,司马迁对此是抱有自信的。在李陵事件中,他不向武帝的权威屈服,基于信念向天子劝谏,展示出不为外界所动的自由人的骄傲。即便面对周武王这样的大圣人,伯夷、叔齐也能够堂堂正正地指出其过错,而司马迁在他们面前也毫不逊色。结果如何是无所谓的,那是个人无力改变的命运。但后世一旦有孔子那样的圣人出现,必定会认同自己的做法并给予赞扬

6、达·芬奇是欧洲文艺复兴时期意大利一位卓越的画家。他从小就很有绘画才能,于是,在达·芬奇长到14岁的时候,父亲送他到意大利名城佛罗伦萨,拜名画家委弗罗基奥为师。

7、司马迁惨遭宫刑的污辱,他无怨无悔,依然挥笔写就《史记》,因为他努力了、付出了,他的生命在付出中得到升华。

8、司马迁的价值观与人生观是苦难人生的精神支柱。

9、美国前总统亚伯拉罕·林肯。

10、布鲁诺:意大利文艺复兴时期伟大的科学家。勇敢的捍卫和发展了哥白尼的太阳中心说,面对火刑,毫不退缩,为真理献出了宝贵的生命。是捍卫真理的殉道者

11、年,萧敬腾参加台湾电视歌唱选秀节目《超级星光大道》时,以穿透力强、感染力强的嗓音和独特的个人风格一举成名。他唱歌的餐厅爆满,一家都难找。2009年,在出道不到两年后,萧敬腾在台北小巨蛋举办了一场“骆家辉先生”的个人演唱会,成为在小巨蛋演唱的最年轻歌手。2013年,萧敬腾获得第24届金曲奖,成为继王力宏之后金曲奖第二年轻的男歌手。

12、司马迁借评述《春秋》,阐明了《史记》的写作原则,即仿效《春秋》,对古今人物惩恶劝善,他一生所追求的价值正是趋善留名,立德、立功、立言,从而对社会有所贡献,有所建树。

13、假如人生“不困厄,恶能激”,不激,又怎能奋发有为立世扬名呢?显然,司马迁悟出了困厄与“立名”之间有着必然的、直接的联系,因此他没有被一种极端痛苦的情感所压倒,而是从“肠一日而九回”的绝望中解脱出来,并产生了继续生存下去的强烈愿望。

14、萧敬腾说他不喜欢谈论痛苦。当你没有成功的时候,不要告诉别人你有多努力。当你成功的时候,你不需要告诉自己。他们会知道的。在青春自大迷茫的岁月里,找到一个适合自己的目标,以此为青春的支点,不懈努力。我们的青春将美丽绽放,我们的生命将重生。

15、年,家人被赶出了居住的地方,他必须工作以抚养他们;1818年,母亲去世;1831年,经商失败;1832年,竞选州议员但落选;1832年,工作也丢了。

16、价值是一种尺度,人们按照自己的需要——生存和发展的需要,对客观世界提出要求,按照这种要求去衡量什么是有价值的,什么是无价值的;什么是价值高的,什么是价值低的,然后确定自己的奋斗目标。

17、他在《报任安书》中说:“人固有一死,死有重于泰山。

18、司马迁立志以“究天人之际,通古今之变”的伟大志向,最大限度地实现人生价值,在这种可贵的价值观的精神支配下,他才能把别人无法接受的痛苦和不幸当作生命的组成部分,把任何灾难看成上自时间开端、下止时间尽头的自然因果链条上的一个环节,这种人生观、苦乐观,使司马迁从苦难中得到再生,并使他的精神境界得到升华。

19、读完《史记》,我不仅佩服《史记》中的皇帝、大臣等等。更敬佩的是史记的作者——司马迁。据我所知,司马迁写史记时的的情况十分困难。当时,司马迁的爸爸是个史官,立志要写一部史书。但是还没写完就去世。临死前,他爸爸把这个重任交给了司马迁。后来,李陵跟匈奴打仗时,不幸被俘,后来逃回来,大家都知道汉武帝好大喜功,于是就对李陵很不满,要斩。司马迁和李陵是好朋友,当然得说情。汉武帝就更不满了。给司马迁两个选择:一是宫刑,二是给钱交保。可是司马迁没钱,所以只好被宫刑。

20、陈胜:年轻的时候就不满足于做一个佣耕者,有远大抱负,“燕雀安知鸿鹄之志哉?”,后领导了历史上第一次农民起义。

21、司马迁实现了父亲的遗愿,完成了《史记》,正是实践了君子“不羞小节,而耻功名不显于天下”的荣辱观和人生观。

22、岁时,萧敬腾开始学习爵士鼓。虽然因为经济窘迫被辞退,但他还是自学,刻苦练习,每天经常超过10个小时。16岁时,萧敬腾已成为台北著名的爵士鼓鼓手。然而,他并不满足。他继续学习钢琴、萨克斯、吉他等乐器,并开始学习声乐。叛逆少年因为音乐走出了阴霾。

23、通俗地说,就是在历史记述中解答什么是“好”、“坏”、“利”、“害”,什么是“真、善、美”,什么是“假、丑、恶”,什么是“福、祸”等重大问题,司马迁认为无论历史怎样变迁,人生都应该趋善弃恶,惟其如此,社会才会走向大治。

24、史铁生在看似黑暗的人生道路上寻觅摸索,虽然他孤独寂寞,但他仍然无悔,在文坛上耕耘出一片属于自己的沃土,他的生命在努力中得到新生。“千锤万击出深山,烈火焚烧只等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。”这是明代著名的民族英雄于谦的人格写照;“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,杜甫身处草堂之中却心系天下百姓;“臣心一片磁针石,不指南方死不休”,文天祥面对敌人的威逼利诱用鲜血捍卫了自己生命的高洁;华罗庚身居海外而不移爱国之心,李四光远渡重洋回归祖国怀抱……他们知其不可而为之,为自己的信仰奋斗终生

25、从台湾综艺节目《超级星光大道》成名,踏上歌唱之路,成为金曲之王,萧敬腾在娱乐圈的发展可谓一帆风顺。短短几年,他迅速成长为新一代歌手的代表人物。有人说萧敬腾的身体里有一只野兽。其实他只是为青春找到了一个支点!

26、为了有机会在舞台上唱歌,他去了每一家有机会唱歌的商店,自愿去了。17岁开始在西餐厅唱歌,成为餐厅最年轻的常驻歌手。这时,萧敬腾还是一名学生。他放学后只能在台北县市、桃园、新竹之间骑摩托车。他试图一周唱50个小时,却没有时间可以吃。一位驻扎在现场的同事回忆说,“有一次下大雨,看着萧敬腾在夜雨中骑车去下一个唱歌的地方,他真的坚持了下来。”。两年多的驻唱生涯为萧敬腾积累了丰富的舞台经验。

27、司马迁创造思维的成果《史记》的完成,根基于意志的目的性与方向性,而目的性与方向性的确立,却根植于他的人生价值观。

28、“泰山”、“鸿毛”相去甚远。

29、名人青年奋斗故事1:萧敬腾

30、当人们遭受到人生的最大不幸时,往往会把自己封闭在狭小的天地,悲痛欲绝,甚至用自杀的方式摆脱痛苦。

为理想奋斗的名人素材司马迁

31、”(《太史公自序》)所谓“善善恶恶”,贤贤贱不肖,就是司马迁对人生价值的评判,是善、是贤便赞颂,是恶、是不肖便否定。

32、叛逆的青少年走出阴霾

33、给青春一个支点

34、提出:名声使人不灭。这让人想起司马迁“重于泰山”一语。

35、他说:“夫春秋。

36、他认为厄运只是人生的一段历程,是任何人都无法逃避的现实,也是宇宙万物、人世沧桑变幻的结果,正如天要下雨、白昼黑夜交替一样自然。

37、屈原小时侯不顾长辈的反对,不论刮风下雨,天寒地冻,躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年,他熟读了《诗经》305篇,从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养,终于成为一位伟大诗人。

38、但司马迁对于个人命运中的幸与不幸,都以同样的心’晴冷静地对待。

39、上明三王之道,下辨人事之纪,别嫌疑,明是非,定犹豫,善善恶恶,贤贤贱不肖,存忘国,继绝世,补敝起废,王道之太者也。

40、其父司马谈临终遗言也把扬名,视为“孝”的最高表现。

41、要实现生命“重于泰山”的价值观,司马迁认为只有一条,那就是“立名”。

42、如果《星光大道》给了萧敬腾一个展示自己的平台,那么他多年来对音乐的不断学习和不懈努力就是一切的源泉。萧敬腾说:“我喜欢音乐。只要我活着一天,我就有无尽的事情和无尽的梦想。”

43、为此,他竭力宣扬以孔子为代表的传统人文思想和价值观,以及惩恶劝善的精神。

44、司马迁要“通古今之变”的实质,是从历史变迁中探索人的能动性,揭示人的价值和意义,在此基础上归纳出历史发展,社会治乱的规律。

45、或轻于鸿毛,用之所趋异也。

46、年轻人,青春是人生最好的舞台。但是,如果不畏惧挫折的考验,就要不断奋斗,才能在人生的长河中,一次次击出耀眼的浪花。因为你的奋斗,你的青春才会精彩!

47、司马迁的目标是完成一部“究天人之际,通古今之变”的巨著,这一高层次的目标定位,使他的人生价值得到了最充分的体现。

48、奋斗的青春是美好的

49、王十朋从小聪颖过人,文思敏捷,可是书法却不如人意。于是,他痛下决心,一定要练好书法。终于,宝印叔叔的指点下,他终于悟到了书法真谛,成为一名大书法家和文学家。

50、”司马迁明确提出人生价值,有着天壤之别。

51、生下来就一贫如洗的林肯,终其一生都在面对挫败,8次竞选8次落败,两次经商失败,甚至还精神崩溃过一次。好多次,他本可以放弃,但他并没有如此,也正因为他没有放弃,才成为美国历史上最伟大的总统之一。

52、弗罗基奥,不仅懂绘画,也懂雕刻。跟着弗罗基奥学绘画,第一课便是画蛋。老师拿来一个鸡蛋,往桌子上一放,吩咐他照着画,然后便去做自己的事了。刚开始,达·芬奇还挺听话,照着鸡蛋认真地画,可没过多久,达·芬奇就不耐烦了,他对老师说:“老师,为什么总要我画蛋啊?到底什么时候才能画完呢?”老师严肃地对他说:要先学好画蛋,因为这是熟练手法和笔法的基本功。要画好蛋,就要认真地观察它,学会从不同的角度来画它。”


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