买椟还珠的朗读节奏
1、读,二声调读作,du,读书,不都说,唯有读书高吗,读课文,听说读写。它的形近字有,1续,四声调读作cu续费继续努力,断断续续,续交话费,连续不断,连续剧,现在的连续剧真不好看了。
2、相随观读,讽述以谈。――《论衡·谈天》
3、形近字,顾名思义,字形、结构、笔画相近,但并不完全相同的文字。通常包括以下几种形式:
4、读的形近字:渎、牍、黩、续、椟、赎。
5、换成三点水-渎(渎职)(亵渎)
6、组词造句,卖给,她很小就被卖给人家作童养媳,过着动辄得咎的日子。
7、朗读课上,有的学生朗读得很流利,还颇有些“抑扬顿挫”的意味,有的则磕磕巴巴。
8、读,诵书也。――《说文》
9、“读”,普通话读音为dú、dòu,“读”的基本含义为依照文字念,如读数、读经;引申含义为看书,阅览,如阅读、速读。
10、读的基本解释:
11、(形声。从言,卖声。本义:读书)籀书,抽释理解书的意义
12、读:读书、朗读、研读、读音、读物、品读。
13、渎:亵渎、渎职、烦渎。
14、换成木字旁-椟(买椟还珠)
15、把言字旁(讠)
16、读其书。――《孟子》
17、(3)字形相近,偏旁不同,如“读和续”;莨、粮、俍、踉;
18、读<;动>
19、②上学:~大学。又见dòu。
20、读的拼音:dú
21、饱读节寰公(袁可立)所藏经史。――明陈继儒《袁伯应诗集序》
22、(5)字形相近,读音相同,如“眯和咪”;辩、辨、辫;
23、“读”,初见于秦朝小篆时代。其字形左边为言,说明“读”与说话有关;左边为“卖”,意思是诵读时要张开嘴巴,就好像叫卖一样。最终逐渐演变成楷书体和简化版的“读”。
24、牍:案牍、尺牍、书牍、文牍、试牍、遗牍、章牍。
25、(1)笔画相同,位置不同,如“人和入”、曰日、孑子、已己巳、人入、甲田申由
26、觌、黩、渎、犊、椟、牍、窦、读、续、赎、韇、殰、讟、凟、嬻、韥。
27、(7)部首相同,位置不同,如“旯和旮”;林、树、枯、机
28、换成片子旁-牍(尺牍)(案牍)
29、读的字形结构:
30、笔顺读写:捺折横竖折捺捺横撇捺
买椟还珠的朗读节奏
31、形近字有:续,牍,组词:朗读
32、汉字首尾分解:讠卖
33、黩:穷兵黩武、谄黩、穷黩、轻黩、黩泄、黪黩。
34、相关组词:读物、朗读、研读、读音、读书、品读、阅读、选读、宣读、饱读、复读、工读、判读、精读…
35、又如:读报;默读(不出声地读书);朗读;读律(学习法律);读画(用心鉴赏绘画的意境,
36、则其读书也必专,而其归书也必速。――清·袁枚《黄生借书说》
37、“买”加偏旁组词:读(读)dú:读数(sdiào)、读经、读书、宣读、朗读、范读。荬(蕒)mǎi〔苣(蕒)qū)荬菜〕见“苣2”。
38、(2)字形相近,笔形不同,如“己、已、巳”;伺候、侍候;佝偻、伛偻;
39、基本释义:①[dú],字的念法。②[dòu],语句中的停顿。
40、读,是一个常见字,还是一个多音字,两个读音,[dú、dòu]。部首:讠。笔画,10。繁体:讀。五笔:YFND。
41、(4)字形相近,笔画不同,如“木和本”;蜥、淅、唽、晣;
42、(6)字形相近,读音不同,如“胶和狡”;伺候、侍候;佝偻、伛偻;
43、好读书,不求甚解。――晋·陶潜《五柳先生传》
44、主人习其读而问其传。――《公羊传·定公元年》
45、公(袁可立)读法声益厉,中丞遂自劾去。——明黄道周《节寰袁公传》
46、读的形近字:续犊渎牍椟黩
47、我们用娓娓动听的声音朗读课文。
48、楚人贫居,读《淮南方》。――邯郸淳《笑林》
49、①照着文字念。
50、读dòu语句中的停顿。古代诵读文章时,完整的长句或小段的停顿称为'句','句'中的小停顿称为'读',如:句读。又见dú。
51、形近字有:续,牍,组词造句:朗读9、教室里传来了娓娓动听的朗读声。
52、汉字部件分解:讠十乛头
53、小蒙朗读课文抑扬顿挫,十分有韵味。11、随着年深月久,他养成早上朗读的习惯,如今依然坚持着。
54、换成黑字旁-黩(黩武)
55、2赎,二声调读作shu赎金,赎罪,赎人,一般就是人被绑架了要交赎金把人赎回来。
56、加偏旁,十,组卖
57、换成绞丝旁-续(继续)(续期)
58、笔顺编号:4512544134
59、在现代汉语中,“读”还有上学的含义,如半工半读。
60、又如:读法(诵读法令);读祝(祭祀时宣读祈祷文);读鞫(审判时,宣读起诉理由)
买椟还珠的朗读节奏
61、②阅读;看书或文章。
62、换成牛字旁-犊(牛犊)(犊子)
63、读的释义:①看着文字念出声来:朗读|宣读|读古诗。②阅读;看(书或文章):阅读|精读|这本书值得一读。③指上学或学习:读小学|读大学一年级。④指识取:读取。
64、形近字:犊,渎。
65、你就是买椟还珠的那个白痴,我就是那个肯卖给你椟的傻子。
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