重视人才的诗句和名言

1、江山代有才人出，各领风骚数百年。

2、人才乏于上，则有沉废伏匿在下，而不为当时所知者矣。——王安石

3、这句诗对于留住人才来说，也是非常有启示意义的。

4、守能待攻，谓之持论之材。善于坚守自我而能任他人来攻，可以叫做持守善论之材。

5、夺能易予，谓之贸说之材。善于夺人之所守而能为我所有。可以叫做交易游说之材。

6、人才进行工作，而天才则进行创造。——舒曼

7、视其所以。考查一个人所结交的朋友。

8、年代:宋作者:刘过

9、“八观六验”

10、出自《论语》

11、孔子的识人九法

12、舌战群儒

13、"才华横溢不可挡，留得青山在不愁没柴烧。

14、烦使之而观其能。让人处理复杂的事务，以观察他们是否有能力。

15、惧之以验其持。让他恐惧，看他是否意志坚定，不变信念。

16、思能造端，谓之构架之材。善于思考道理而能知端绪先后，可以叫做构建框架之材。

17、出自《吕氏春秋》

18、出自《庄子·列御寇》

19、通则观其所礼。一个人发达了，要看他是否仍能保持彬彬有礼的态度。

20、观其所由。观察他为达到一定目的所采用的方式方法。

21、玉带金鱼，绿鬓朱颜，神仙画图。把擎天柱石，空留绿野，济川舟楫，闲舣西湖。天欲安刘，公归重赵，许大元勋谁得如。平章处，看人如伊吕，世似唐虞。不须别样规模。但收揽人才多用儒。况自昔军中，胆能寒虏，而今胸次，气欲吞胡。紫府真人，黑头元宰，收敛神功寂似无。归来好，正芝香枣熟，鹤瘦松臞。

22、攻能夺守，谓之推彻之材。善于攻克对方而能夺人之所守，可以叫做善攻善克之材。

23、苦之以验其志。让他处于艰苦的环境，看他是否胸怀大志。

24、江山代代人才济济，建设我大中华。

25、这句诗出自唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》，从中我们可以感受到古代文人对于人才的珍视和重视。

26、卒然问焉而观其知。对人突然提问，以观察他们是否有心智。

27、《水调歌头·更尽一杯酒》

28、聪能听序，谓之名物之材。善于听人之见解而能有条不紊，可以叫做正名察物之材。

29、明能见机，谓之达识之材。善于明察事理而能预见到玄机，可以叫做通达有识之材。

30、天生我材必有用,千金散尽还复来;

重视人才的诗句和名言

31、富则观其所养。一个人有钱了，要看他对待金钱的态度，是否做到富而节俭、用为所需。

32、作者：白居易人才乏于上，则有沉废伏匿在下，而不为当时所知者矣。作者：王安石天生我才必有用，千金散尽还复来！出自李白的《将进酒》己所不欲，勿施于人--孔子

33、孔子的“三步识人”

34、更尽一杯酒，春近武陵源。源头父老迎笑，人似老癯仙。检校露桃风叶，问讯渚莎江草，点检旧风烟。世界要人拄，公独卧闲边。叹从来，分宇宙，有山川。主宾均是寄耳，赢得鬓毛班。最苦中年相别，更是人才难得，相劝且加餐。归为玉昆说，时寄我平安。

35、《杂兴》

36、二、六验

37、察其所安。了解他的心情，安于什么，不安于什么。

38、年代:清作者:龚自珍

39、告之以祸难，以观其勇。告诉他有祸难，看他是否有敢于赴难的勇敢。

40、《沁园春·玉带金鱼》

41、穷视其所不为。处困境之时，看他操守如何，是否做到有所不为。

42、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

43、人有八大才干

44、杂之以处而观其色。使男女杂处，以观察他们对待女色的态度。

45、辞能辩意，谓之赡给之材。善于运辞措意而能明人我之意，可以叫做擅辩畅论之材。

46、《出都留别诸公》

47、治国经邦，人才为急。——孙中山

48、近使之而观其敬。让人就近办事，以观察他们是否恭敬。

49、穷之以辞辩，以观其应变。用言词论辩来同他辩论，看他是否有应变的智慧。

50、这首诗写的是送别杜少府赴任蜀州的情景，其中"壮志凌云天道酬勤"一句是魏征对杜少府的嘱托，意思是只要你有远大的志向和刻苦努力的精神，就一定会得到上天的回报。

51、俗语云：人无完人，金无赤足。一个人不可能在各个方面都超凡脱俗，既有其长，必有其短。有人长于谋略，有人善于攻城，管理者必须熟悉人才的长短之处，尽量用其长而避其短。得人才者，得天下。企业亦然，历数世界顶尖的成功企业，无一不是藉由人才达到成功的。

52、"海纳百川有容乃大，壮志凌云天道酬勤。

53、咨之以计谋，以观其学识。向他请教智谋，看他是否有真知灼见。

54、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才;

55、国家用人，当以德为本，才艺为末。康熙江山代有才人出，各领风骚数百年。

56、听则观其所行。听完一个人的话，要看他是怎样做的，是否做到知行合一。

57、习则观其所言。通过久处去了解一个人的习惯言行，以做出准确的判断。

58、贫视其所不取。在贫困之际，看他是否不取不义之财。

59、只有有天才的人才能发现天才的幼芽，发展这些幼芽，并善意地给予他们以必要的援助。

60、出自《史记·魏世家》

重视人才的诗句和名言

61、期之以事，以观其信。让他限期完成某件事情，看他是否能守信用。

62、诸葛亮的识人七法

63、战国李悝的识人五法

64、喜之以验其守。让他欢喜，看他是否不变操守。

65、只有这亲的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。——歌德

66、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

67、人才难得又难知，就要爱惜人才，就要用人不疑。

68、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。

69、止则观其所好。通过一个人的爱好，能看出这个人的本质。

70、乐之以验其僻。让他高兴，看他是否有不良僻好（是否得意忘形）。

71、贵则观其所进。一个人地位高了，要看他推荐什么人。他提拔什么样的人，他就是什么样的人。

72、捷能摄失，谓之权捷之材。善于迅捷行事而能控制其失误，可以叫做权变敏捷之材。

73、居视其所亲。人以类聚，看他平常都和谁亲近。

74、富视其所与。看一个人如何支配自己的财富。

75、莫愁前路无知己，天下谁人不识君！作者：高适试玉要烧三日满，辨才须待七年期。

76、醉之以酒而观其侧。让人喝醉，以观察他们醉酒时的仪态。

77、年代:宋作者:张镃

78、形容"人才"的古诗词：

79、天龙作骑万灵从，独立飞来缥缈峰。怀抱芳馨兰一握，纵横宙合雾千重。眼中战国成争鹿，海内人才孰卧龙？抚剑长号归去也，千山风雨啸青锋。

80、出自刘邵《人物志》

81、急与之期而观其信。给人紧迫的任务，以观察他们是否守信用。

82、问之以是非，以观其志。有意用是非去试探他，看是否有坚定的意志和高尚的情操。

83、作为企业的管理者，要尽量做到知人善任，让员工发挥最大的能动性，为企业和团队带来最大的管理效益。

84、达视其所举。处于显赫地位时，看他是否能够选拔人才。

85、醉之以酒，以观其性。用酒把他灌醉，看他是否因失态而暴露本性。

86、远使之而观其忠。让人去远方任职，以观察他们是否忠诚。

87、年代:清作者:康有为

88、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。——胡瑗

89、要使山谷肥沃，就得时常栽树。我们应该注意培养人才。

90、这句诗表达了留住人才的重要性，只有留住了人才，才能保持企业或国家的竞争优势，不至于衰败。

重视人才的诗句和名言

91、年代:宋作者:魏了翁

92、出自《将苑》

93、委之以财而观其仁。将财物托付于人，以观察他们是否清廉。

94、林宗真杰士，甑堕识孟敏。初无一语交，肺腑已窥尽。人才处东京，郭许能汲引。几时不生贤，弗遇即泯泯。

95、同时，也强调了人才的价值和不可替代性。

96、告之以危而观其节。告诉危机的情况，以观察他们是否守节。

97、这两句诗出自唐代宰相魏征的《送杜少府之任蜀州》。

98、穷则观其所不受。人穷不能没志气。要看他是否因为穷而低三下四、贪占便宜、出卖人格。

99、怒之以验其节。引他发怒，看他是否能自我约束。

100、以铜为镜,可正衣冠;以史为镜,可知兴替;以人为镜,可明得失.这句最著名吧,唐太宗跟魏征的.

101、临之以利，以观其廉。用利益去引诱他，看他是否保持廉洁。

102、《杂诗》

103、贱则观其所不为。人地位低没关系，但要不卑不亢，坚守人格尊严，这样的人值得交往。

104、只有提供足够的发展空间和机会，让人才可以施展才华、实现价值，才能够真正留住人才。

105、一、八观

106、哀之以验其人。使之失败，看他是否能够自制、自强。

107、只有那些晓得控制他们的缺点，不让这些缺点控制自己的人才是强者。

108、在现代社会中，这句诗也仍然有着重要的意义，提醒我们要珍惜人才，留住英才。